Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Жизнь дана на добрые дела"

Внеклассное мероприятие "Жизнь дана на добрые дела"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок нравственности в начальных классах

Тема: «Жизнь дана на добрые дела»

По сказке В. Катаева «Цветик – семицветик»

Цель: 1) Повысить интерес к книге.

2)Расширить знания детей о жизни и творчестве писателя Валентина Катаева.

3)Использовать нравственный потенциал книги: «Делай добрые дела».

Оформление: 1) Портрет писателя

2) Книжная выставка «Творчество Катаева»

3) Аппликации цветика – семицветика (большая и маленькие)

Звучит фонограмма «Если добрый ты…»

Слово библиотекаря:

-Ребята, сегодня у нас урок нравственности, который называется «Жизнь дана на добрые дела» по сказке «Цветик-семицветик», а написал её замечательный писатель Валентин Петрович Катаев. Но сначала я расскажу вам об авторе этого произведения.

Валентин Петрович Катаев родился в городе Одессе, на Украине. Он рано научился читать. Шевченко, Пушкин, Гоголь, Никитин, Кольцов, Толстой стали первыми его любимыми писателями и учителями. Э то произошло естественно и просто, может быть, даже незаметно для будущего писателя: он рос в семье, где по-настоящему знали и любили классическую литературу. В 13 лет Валя Катаев напечатал своё стихотворение «Осень» в газете. Валентин Петрович Катаев рос и мужал как человек в бурную историческую эпоху. Революция 1905 года, начало и крах первой мировой войны, Великая Октябрьская революция, годы социалистического строительства – вот события , свидетелем и участником которых он был и которые легли потом в основу многих его книг. Большую роль в творческой биографии Валентина Катаева сыграли такие выдающиеся мастера нашей культуры, как Владимир Маяковский, Иван Бунин, Максим Горький, Алексей Толстой, Юрий Олеша, с которыми в разные годы сталкивала писателя жизнь. Они были верными друзьями В.Катаева, его добрыми советчиками и учителями. Катаев написал много книг для взрослых. С некоторыми из них вы познакомитесь в старших классах. Другие прочитаете сами. Я уверена, вам захочется это сделать.

Сочинения Катаева стали добрыми спутниками людей всех возрастов – больших и маленьких. Они волнуют читателя, они раскрывают перед нами большой и сложный мир нашей жизни с её героическим прошлым и славным настоящим.

Повести Валентина Катаева «Белеет парус одинокий» и «Сын полка» живут на свете многие десятки лет. За эти годы их прочитали и полюбили миллионы читателей не только у нас в стране, но и за рубежом. Полюбили, как и многие другие книги Валентина Катаева – большого советского писателя, мастера слова. И если вы ещё не знакомы с произведениями этого автора, то вам можно только позавидовать: у вас много хорошего и радостного впереди.

Но В.П. Катаев и прекрасный детский писатель. Он написал много детских книг. Об одной из них мы будем сегодня говорить. Книга эта называется «Цветик – семицветик», написанная в 1940 году. Ей почти 70 лет. Когда я была такой, как вы, я с удовольствием прочитала и полюбила эту книгу.

- А кому из вас понравилось это произведение?

- Всем? Я так и предполагала. Прошло столько лет, а дети и сейчас с удовольствием читают эту книгу.

- А почему книга называется «Цветик – семицветик»?

- В подзаголовке написано, что это сказка. Вы согласны с этим? (фея, волшебство, счастливый конец).

- Давайте вспомним начало сказки (Пересказ)

- Итак, Женя заблудилась. Она оказалась в незнакомом месте.

СЦЕНКА.

Выходит Женя и плачет.

Женя: - Что же делать? Как я попаду домой? Что же мне делать?

Входит Волшебница.

Волшебница: - Девочка, как тебя зовут? Почему ты плачешь? Успокойся, я тебе помогу. Денег у меня нет и баранок тоже нет, но я подарю тебе цветок.

(Подаёт аппликацию цветика-семицветика, шепчет Жене что-то на ухо, они выходят, слышен радостный голос Жени)

Женя: - Спасибо тебе, добрая Волшебница!

- Ребята, о чём могла по секрету сказать волшебница Жене? (Женя получила волшебный цветок и знала, как им пользоваться)

-А кто из вас знает эти слова? (Все вместе произносим)

- А кого на самом деле встретила Женя? Расскажите, как это произошло?

- И что же случилось потом? Исполнились ли её желания? Сколько же лепестков истратила Женя? А вы уверены? (Вспоминают, на что были истрачены лепестки. По ходу рассказов отделяются лепестки от аппликации)

-Да, действительно, шесть!

-И вот Женя увидела, что остался один единственный лепесток…

-О чём же задумалась Женя? (чтение отрывка до момента встречи Жени с мальчиком)

-_Что же произошло дальше?..



Сценка «Женя и Витя»

- Мальчик, мальчик, как тебя зовут?

- Витя. А тебя как?

- Женя. Давай играть в салки?

- Не могу. Я хромой.

- Как жалко, ты мне очень понравился, и я бы с большим удовольствием побегала с тобой.

-Ты мне тоже нравишься, и я бы тоже с большим удовольствием побегал с тобой, но, к сожалению, это невозможно. Ничего не поделаешь. Это на всю жизнь…

Библиотекарь: - Женя отвернулась, оторвала последний лепесток и дрожащим от счастья (почему?) голоском тихонечко запела:

Женя: - Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг.

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли –

Быть по-моему вели!

Вели, чтобы Витя был здоров!

Библиотекарь:

-Чем же заканчивается сказка?

-Истрачены 7 лепестков, Женя загадала 7 желаний?

-Какое желание, на ваш взгляд, было самым важным? Почему? (6 истратила на себя, а последний - на то, чтобы помочь другому человеку, оказавшемуся в беде)

-А теперь давайте немного пофантазируем. Ой, кто-то стучит, кто это к нам пришёл?

Сценка.

Входит Волшебница: - Ребята, я пришла к вам сегодня не случайно. Я слышала, что вы говорите о желаниях. Я подарю вам каждому по волшебному цветку, только в цветке не 7 лепестков, как в сказке, а один – и вы можете загадать только одно желание (вручает аппликации цветиков-одноцветиков)

-До свидания, ребята!

Библиотекарь:

-Ребята, помните, у вас только один лепесток, и вы можете загадать только одно желание. Другого лепестка у вас не будет!

(Дети записывают своё желание и по очереди потом зачитывают вслух, обсуждают)

-Ребята, а как вы думаете, почему наш урок называется «Жизнь дана на добрые дела»? Подходит ли эта пословица к сказке Катаева?

-А что значит «Жизнь дана на добрые дела»? На какие добрые дела?

-Какие дела можно назвать добрыми? (перечисляют)

- А обязательно ли нужно иметь волшебный цветок, чтобы делать добрые дела? Чему учит нас эта сказка?

-Правильно, совсем не обязательно иметь волшебный цветок. Достаточно иметь доброе сердце. Чтобы приходить на помощь другим в трудную минуту, и не ждать, когда тебя об этом попросят.

Итог урока

- Все сегодня много и интересно говорили, высказывали интересные мысли, пожелания. Я уверена, что вы запомнили пословицу: «Жизнь дана на добрые дела». А ещё я надеюсь, что вы всегда будете делать только добрые дела и совершать только хорошие поступки.

Звучит фонограмма «Иди всегда дорогою добра»







Подготовила и провела библиотекарь и воспитатель: Перевалова А.Н.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров24
Номер материала ДБ-343118
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх