Внеклассное мероприятие "Знатоки биологии"

Цели:

1.Расширение и углубление знаний учащихся по биологии растений, животных, грибов, микроорганизмов, человека и основ экологии.

2.Развитие умений быстро и оперативно работать, логически мыслить, анализировать.

3.Формирование интереса к биологии, используя современные технологии, правильной ориентации учащихся в вопросах здорового образа жизни и охраны окружающей среды.

Задачи:

1.Развивать навыки самостоятельной работы (мыслительные операции, направленные на поиск дополнительной информации).

2.Формировать творчески и нестандартно решать учебные задачи.

3.Выработка положительных мотиваций к учебе.

4.Через вызванный интерес к предмету, расширить познания учащихся через чтение биологической литературы, СМИ, программ телевидения, Интернет.

5.Осуществить межпредметные связи с физикой, химией, историей, культурой.

Данное мероприятие рекомендуется проводить на недели биологии.

Правила:

В игре участвуют 2  команды (по 6 человек), каждая команда имеет болельщиков.

Конкурс 1

Растения

1.Не сеют, не сажают, они сами вырастают

2.Из какого дерева получают каучук?

3. Как можно определить возраст дерева?

4. Чем питаются растения-хищники?

5. Из чего образуется торф?

1.Сорнки.

2.Гевея.

3.По годичным кольцам.

4.Мелкими насекомыми.

5.Изо мха сфагнума.

Животные

1. Какие птицы не садятся не на землю, не на воду, не на ветки?

2. В какой стране кошка считается священным животным?

3. Птицы, у которых крылья покрыты не перьями, а чешуей?

4. Плавающий живой аккумулятор.

5. Какое насекомое, кроме медоносной пчелы, человек использует в легкой промышленности?

1.Стрижи.

2.Египет.

3.Пингвины.

4.Скат.

5.Тутовый шелкопряд

Конкурс 2

Игра со зрителями.

Вопросы для зрителей:

1. В 1852 году в Лондоне было получено письмо. Представьте, что сохранилась только часть письма, попытайтесь понять, о чем идет речь.

«Отправляясь в… в целях изучения дела, я получил от вас , сэр, специальное задание привезти в Лондон как черных, так и зеленых… Во время моего долгосрочного пребывания в этой обширной стране мне удалось, что черный и зеленый… суть листья одного и того.. В подтверждение сказанного высылаю вам любопытнейший экспонат: куст… и образчик черного… вопреки всем данным науки из него… приготовленного.

Пребывающий в почтении Роберт Форчун, ботаник». (Чай)

2. Этот цветок в Европе стал предметом невероятных страстей, приключений и историй.

В 1554 году эти неизвестные тогда европейцам цветы были привезены в Европу, и началось триумфальное шествие растения. Увлечение этим цветком настолько захватило Европу, что в Версале при дворе короля даже устраивались праздники-выставки новых сортов, а среди приверженцев, знатоков и коллекционеров оказались великий Вольтер и кардинал Решилье.

Богатейшие коллекции этих цветов находились при королевских дворах.

Но ни водной стране не пользовался этот цветок таким почетом, как в Голландии. Ажиотаж достиг апогея в 1634-1637 годах, когда за семена-луковицы этого цветка отдавали пару лошадей и карету, дома и другие дорогие предметы. (Тюльпан)

3. В переводе с латинского название этого дерева означает «скала». Корни в 12 раз длиннее, чем у ели, и в 24 раза, чем у пихты. Хвоинки живут 2-3 года, а процесс созревания семян длится22-23 месяца. Крона ажурная, лес, состоящий из этих деревьев светлый. Очень чувствительно это дерево к загрязнению окружающей среды, воздуха. Выделяют фитонциды, убивающие микробы туберкулеза. (Сосна)

4. В переводе с латинского «кверкус» - красивое дерево. Долгожитель. Очень устойчив к нападению вредителей, сильным бурям, засухе. Олицетворение силы, мощи, крепости. Венком из ветвей этого дерева награждали за спасение жизни и воинские подвиги. Древние славяне это дерево почитали как магическое, связанное с богом грома и молнии Перуном, а древние греки связывали его с богом Солнца, науки и искусства Аполлоном. (Дуб)

5.Какое растение содержит ментол – физиологически активный компонент, обладающий анестезирующим действием? (Мята перечная)

Конкурс 3

1. Это результат воздействия мороза на организм человека.

2. Кто предупреждает курильщиков о вреде курения?

3. Самая опасная неизлечимая болезнь двадцать первого века.

4. Его капля убивает лошадь.

5. Травма, нанесенная огнем, называется…

6. Это защитный механизм человека.

7. Определить, что изображено на рисунке.

8. Какую болезнь называют болезнь «грязных рук»?

9. Малоподвижный образ жизни, при котором нарушаются функции организма.

10. Это твердое вещество, поглощающее своей поверхностью ядовитые вещества. Это лекарственный препарат имеется в каждой домашней аптечке.

11. Этот врачебный прием англичане называют «поцелуй жизни».

12. Для греков это слово обозначало просто «склад», а для нас это медицинское учреждение.

13. Homo sapiens в переводе обозначает…..

14. Как называется человек, который купается зимой в реке?

15. Это орган человека тверже кирпича в 30 раз, гранита в 2,5 раза. Он прочнее дуба и почти также прочен как чугун.

Ответы:

1.Обморожение.

2.Минздрав.

3.СПИД.

4.Никотин.

5.Ожег.

6.Иммунитет.

7.ДНК.

8.Дизентерия.

9.Гиподинамия.

10.Активированный уголь.

11.Искусственое дыхание.

12.Аптека.

13.Человек разумный.

14.Морж.

15.Кость.

Конкурс 4

– "Дальше, дальше, дальше” (по 13 вопросов каждой команде)

1.Назвать ночную хищную птицу? (сова, филин)

2.Как называется брачный ритуал у некоторых куриных птиц? (ток)

3. Как называется процесс увеличения размеров организма? (рост)

4.Как называется наука о птицах? (орнитология)

5.Самая крупная рыба? (акула)

6.Какое вещество образует твердый покров членистоногих? (хитин)

7.Кто является главой пчелиной семьи? (матка)

8.Процесс считывания информации с ДНК на РНК? (транскрипция)

9.Место прохождения фотосинтеза? (хлоропласты)

10.Как генетики называют преобладающий признак? (доминантный)

11.Энергетический центр клетки? (митохондрии)

12.Как называется количество хромосом в половой клетке? (гаплоидное)

13.Какие органы называют гомологичными? (одинаковые по происхождению)

14.Мандаринка – это курица или утка? (утка)

15.Кто изобрел акваланг? (Кусто)

16)Как называются простые углеводы? (моносахариды)

17.Атмосфера? (Газовая оболочка Земли)

18.Инстинкт? (Сложное наследственное поведение животных)

19.Симбиоз? (Взаимовыгодное сожительство организмов)

20.Могут ли белки быть источником энергии? (Да)

21.Какие двигательные белки вы знаете? (Актин, миозин)

22.Какова функция митохондрий? (Синтез АТФ)

23.Сколько хромосом в клетках человека? (46)

24.Как называется участок ДНК, несущий информацию о структуре белка? (Ген)

25.Какой орган отсутствует у самца кенгуру как ненужный? (Сумка)

26.К какому классу относится крокодил?  (Кл. Пресмыкающиеся)

Вот шершавый стебелек, в середине уголек,
Лепестки блестят, как лак, распустился красный….(мак).

Конкурс 5

ВЕРНИТЕ ЗВЕРЕЙ В СЛОВА

Пользуясь подсказками, отгадайте сами слова и названия тех зверей, которые из них «убежали».

◘ ГИ _ _ _ _ _ (правила сохранения здоровья)

◘ _ _ _ _ _ _ _ ИУМ (растение семейства лютиковых)

◘ _ _ _ _ ОСТЬ (покорность, смиренность)

◘ ПА _ _ _ _ ДНИК (огороженный садик перед домом)

◘ ДВУСТ _ _ _ _ А (охотничье ружьё)

◘ П _ _ _ _ ОК (небольшой населённый пункт)

◘ _ _ _ _ _ КА (вкусное прозвище автомобильного руля)

◘ Г_ _ _ _ _ (часть ноги от колена до стопы)

◘ БРА _ _ _ _ ЕР (охотник вне закона)

◘ ЗА _ _ _ _ КА (печная дверь)

◘ _ _ _ _ МАНИЕ (познавание, постижение)

◘ _ _ _ _ _ ЧА (наблюдательная пожарная вышка)

◘ ГЛЮ _ _ _ _ (виноградный сахар в плодах, мёде)

◘ ПО _ _ _ _ _ (окраска поверхностей мелом или известью)

◘ Д _ _ _ _ (рука, ладонь в старину)

(Убежавшие звери: гиена, дельфин, крот, лиса, волк, осёл, баран, олень, конь, слон, пони, калан, коза, белка, лань.)

6 Конкурс «Пословицы и поговорки»

(оценивается- 1балл за каждый правильный ответ)

Командам раздаются карточки с пословицами или поговорками, надо их закончить:

Не зато волка бьют, что сер, а за то …..(что овцу съел.)

Два медведя в одной берлоге….. (не уживутся.)

Не та собака пугает, что лает, а та ….. (что молчит да хвостом виляет.)

Волка ноги …. (кормят.)

Не учи орла летать, а соловья … (петь)

7 конкурс «Пантомима» (оценивается в 3 балла)

Командам раздаются карточки с заданием изобразить животное.

Даётся время на обсуждение и подготовку. Затем пантомима показывается, а команды- соперницы угадывают животное.

№1.встревоженных котов;

№2.восторженных кроликов;

№3.разгневанных поросят;

№4.глухарей;

№5.хмурых орлов;

№6.майских жуков;

№7.муравьев.

Изобразить утку, которая обучает своих утят хождению «гуськом»

Изобразить обезьян в зоопарке

Командам поочерёдно будут заданы 10 вопросов

Вопросы 1 команде:

1)Название какого растения связано со звоном?( колокольчик)

2)Где раки зимуют? ( в норах на берегах рек)

3)Какая птица самая мелкая? ( калибри)

4)Самое быстрое животное суши?(гепард)

5)Назовите хищное растение( росянка, венеринка мухоловка)

6)Какую птицу все бьют и называют вором?(воробей)

7)Кто строит дом под водой из воздуха?(паук-серебрянка)

8)Самое быстрое морское животное?(касатка, дельфин)

9)Какая нить в природе самая тонкая?

10)Чем гиппопотам отличается от бегемота?(ничем)

Вопросы 2-ой команде:

1)Самая большая змея?( анаконда)

2)Где у кузнечика ухо?( на ноге)

3)Самая высокая трава? (бамбук)

4)Сколько ног у паука? (8)

5)Какие животные вылезают из кожи вон? (змеи)

6)Глаза на рогах, дом на спине? (улитка)

7)Какая птица носит название танца(чечётка)

8) Кто растёт вниз головой(сосулька)

9)Назовите любимый розыгрыш пустыни(мираж)

10)Какое животное выпивает 250 литров вод сразу?(верблюд)

 Заключительный конкурс  «Чёрный ящик» игра со зрителями

(загадочный предмет в черном ящике)

Этот предмет был изобретен в Японии в 1185 году, использовался для обязательного аксессуара на официальных церемониях. Сделал он из бамбука, дерева или другого материала и одной шпильки. Обклеивали его бумагой или материалом. Очень компактен, эффективен в развернутом виде. Используется в танце и называется майоги. (веер)

Внеклассное мероприятие по биологии

«Знатоки биологии»

Подготовила: Непочатова А.Р.