Внеклассное мероприятие "Золотая осень"

Золотая осень  

Цель: формирование и развитие личности школьников при проведении КТД.

Задачи:

Ø  создать условия для сотворчества учеников в классе;

Ø  способствовать формированию творческого мышления, развитию воображения;

Ø  сохранять атмосферу радости, эстетического впечатления;

Ø  стремиться к  сплочению учеников в  коллективе посредством участия в КТД.

Оформление: осенние листья, рисунки детей, репродукции картин знаменитых

художников, компьютер с аудио сопровождением.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя.

Стихи: Сбросили ромашки белые рубашки.

Верная примета, что уходит лето.

Не хотят, как видно, умницы-ромашки,

Чтобы дождь осенний намочил рубашки!

Бродит в роще листопад по кустам и кленам,

Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.

Вьется в воздухе листва, в желтых листьях вся земля.

У окошка мы сидим и глядим наружу.

Шепчут листья: «Улетим!» и ныряют в лужу.

Соберем из листьев веер яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер, легкий и игривый.

И послушно ветру в след листья улетают.

Значит, лета больше нет, осень наступает.

Звучит песня об осени.

Об осени написано много песен и стихотворений. Каждый поэт видит в осени что-то свое и описывает осень по-разному. Стихи звучат под классическую музыку.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная пора.

Люблю я пышное природы увяданье

В багрец и золота одетые леса.

В их сенях ветра шум, и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.           (А.С.Пушкин)

Славная осень! Здоровый ядреный

Воздух усталые силы бодрит;

Лед неокрепший на речке студеной,

Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблекнуть, еще не успели,

Желты и свежи лежат, как ковер.           (Н.А.Некрасов)

Осень раскрашивает деревья в неповторимо чудные оттенки. И даже те, кто не любит это время года, восхищаются красотой осеннего леса. А в нашем классе самые красивые наши девочки. Сегодня мы сделали для них праздник красоты. Осенней красоты и назвали его «Краски осени».

            Девочки показывают свои наряды под музыку.

Ребята, скажите, какие изменения в природе происходят осенью? (за правильные ответы – жетоны)

            Уже горят огнем рябины кисти,

            И пожелтели на березах листья,

            И пенья птиц уже не слышно вовсе.

            И тихо-тихо к нам приходит осень…        (приходит девочка в костюме осени и три мальчика)

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретится со мной? Вам нравится наряд лесной –

Осенние сады и парки?

Я на праздник к вам пришла и братьев с собой привела. Отгадайте кто они.

Опустел наш школьный сад, паутинки в даль летят,

И на южный край земли потянулись журавли,

Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел?

Сентябрь: Ясным утром сентября хлеб молотят села.

Мчатся птицы за моря, и открылась школа.

Листьям время опадать, птицам – время улетать,

Грибникам – блуждать в тумане, ветру – в трубах завывать.

Солнцу стынуть, тучам литься, нам с тобой идти учиться.

Сентябрь – первый месяц осени, пора отлета осени.

С криком взлетают птицы над лугом,

К теплому югу спешат друг за другом.

Песня про скворушку.

Отгадай названия птиц по рисункам и раздели их на две группы: перелетные и оседлые.

Сентябрь – еще и грибная пора. Отгадай название этих грибов по рисункам.

Стих. По тропинке во весь дух мчится по лесу петух.

Он кричит: «Ку-ка-ре-ку! Честь и слава грибнику!

Я наполнил кузов мой и бегу скорей домой».

Из-под елки фыркнул еж: «Все грибы ты растрясешь!»

Ежик прав: у петуха в кузовке одна труха.

Ка-ро-мас-ле-сы-еж-вик,

Нок-под-оси-вик-ры-ка-жик,

Ка-сич-ли-под-ре-бе-зо-но,

Нуш-ик-ка-ин-пе-мок-вол-ов-о.

Соедини ножки и шляпки грибов вместе. Не удивляйтесь если не найдете их рядом. Они могут быть на дне корзины или лежать сверху. 2 команды: мальчики и девочки. Пишут все грибы на листе бумаги. (Масленок, подосиновик, волнушка сыроежка, подберезовик, рыжик, опенок, лисичка.)

А какие грибы мы не возьмем в свой кузовок? (ядовитые) а можно ли их сбивать, растаптывать? Почему?

Осень: Все мрачнее лицо природы – почернели огороды,

            Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,

            Медведь в спячку завалился. Что за месяц к нам явился?

Октябрь: Октябрь уж наступил – уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.

Журча, еще бежит за мельницу ручей,

Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает

В отъезжие поля с охотою своей,

И страждут осени от бешеной забавы,

И будит лай собак, уснувшие дубравы.

Октябрь – второй месяц осени, чародей цвета.

Песня про листья

Угадай, с какого дерева листочки упали. Назвать дерево по его листочку.

Укрась дерево листочками. Подвижный конкурс. 2 команды: мальчики и девочки.

Осень: поле черно0белым стало,

Падает то дождь, то снег,

И сильней похолодало,

Льдом сковало воды рек,

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц подскажи?

Ноябрь: уж небо осенью дышало.

Уж реже солнышко блистало.

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора:

Стоял ноябрь уж у двора.

Ноябрь – третий месяц осени, ворота зимы.

Загадки

Сидит – зеленеет, летит – желтеет, падает -  чернеет.        (лист)

Две сестры летом зеленеют,

К осени одна краснеет,

А другая чернеет.         (Рябина)

С неба пришел – в землю ушел       (дождь)

Кто-то ночью утащил лес,

Был он вечером, а утром исчез,

Не осталось ни пенька, ни куста.

Только белая кругом пустота.             (туман)

Летит орлица по синему небу.

Крылья распластала. Солнышко застлала.         (туча)

                               ОСАДКИ – составь слова из букв этого слова. Не по командам, а по желанию, кто смог, заработал жетон. Жетон за каждое правильное слово.

Учитель: торопится осень закончить дела.

Старательно землю дождем полила.

Про птиц не забыла – на юг проводила.

В полях и садах урожай собрала.

Песня Урожайная.

Сценка про урожай.

Ведущий: Вот шагает к нам бутуз – спелый сахарный арбуз.

Гордый, руки в боки, круглый, толстощекий.

Арбуз: Я, друзья, недаром гордый:

Сверху я зеленый, твердый,

Но зато внутри – веселей зари.

Не разбейте ненароком –

Брызну красным сладким соком.

Дети: не хвались, арбуз! Не гордись, арбуз!

Может, ты еще не хорош на вкус.

Скоро мы тебя вновь проведаем,

И попробуем и отведаем.

Ведущий: поглядите – вот кочан, вот кочан капусты.

                  Сто одежек и тюрбан и внутри не пусто.

Кочан: Я, друзья, кочан капустный необыкновенно вкусный.

Я с макушки побелел, я уже вполне поспел.

Хоть варите, хоть солите, поступайте, как хотите.

Я хрустящ и свеж, режь ножом и ешь.

Дети: молодой кочан, дорогой кочан,

Не тужи – тебя мы положим в чан,

И засолим в прок, и наварим щей,

Подадим на стол, угостим друзей.

Ведущий: Гляньте-ка на двух подруг, на красные обновки.

                  Шире круг, шире круг! Идут к нам две морковки.

Морковки: Мы нарядны и стройны и, конечно, всем нужны.

Всем мы дороги и любы, поострее были б зубы.

Нет, не всяким едокам мы, морковки, по зубам.

Дети: вы, морковочки, вкусны, вы, морковочки, сочны.

Вас, морковки, дорогие есть мы будем до весны.

Во дворе и за столом сладим с вами, разгрызем!

Ведущий: Слышите? Смеется лук и говорит: «Потеха!»

                  Отчего ты, милый друг, давишься от смеха?

Лук: не морковь я, нет, я – злюка! Стоит вам отведать лука –

         Слезы потекут рекой. Я на грядке самый злой.

Дети: не сердись, лучок, не ершись, лучок,

Все мы любим лук, полезай в горшок.

Будет суп вкусней и салат – острей.

Ты по вкусу нам, полезай скорей.

Ведущий: Это что за молодец, и кто его подружка?

                 Это толстый огурец и тонкая петрушка.

Огурец: Я превосходный огурец – зеленый, крупный, сладкий.

Мне надоело, наконец, лежать на черной грядке.

А что вы скажите о ней? Не правда ли, дурнушка?

А хвост мышиного длинней. Ни дать, ни взять – петрушка!

Дети: Не сердись, огурец, не бранись, огурец.

Мы в лукошко положим тебя.

Молодец, ну чего ты в подружке дурного нашел?

Не пора ли тебе и петрушке на стол?

Ведущий: Чтобы быть здоровым, сильным,

Надо овощи любить.

Все без исключения

В этом нет сомнения.

Игра угадай овощ или фрукт.

В непрозрачном мешочке лежат разные овощи и фрукты. Ребенок с закрытыми глазами берет один предмет и должен угадать его на ощупь. Если угадал, то забирает себе. Участвуют все дети и родители.

Пора подвести итог. Жетоны по волшебству Осени превращаются в конфеты.

Осень всем хочет преподнести свой последний подарок. Всех вас одарит замечательными яблоками.