Внеклассное мероприятие " Зов джунглей"

Сценарий для спортивного праздника для детей начальных классов

"ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»

   Цели:

•          Познакомить детей с «джунглями», с растениями, с животными.

•          Сравнить растения из джунглей и с растениямиизрусскоголеса.

•          Развиватьнаблюдательность, ловкость, быстроту в движениях, вниманиеприответахнавопросы, воображение.

•          укреплятьздоровьедетей, способствованиеихправильномуфизическомуразвитию и формированиюорганизма;

•          Воспитыватьинтерес к проводимомумероприятию, уважение, умениевместеработать.

Участники: 

В спортивно – развлекательномпраздникепринимаютучастиеучащиеся   4а, 4б.

Каждаякомандасостоитиз 7 человек:

Названиекоманд: хищники и травоядные.

Срок, место и времяпроведения:

Праздникпроводится 7 декабря 2011 года в спортивномзалешколы.

Награждение:

Всекомандынаграждаютсяграмотами, «золотыми» и «серебряными» медалями.

Ходспортивногопраздника

      Действиепроисходит в спортивномзале, которыйукрашен в видеджунглей. Подзвукивеселой  музыкикомандывходят в зал и садятсяна 2 скамейки.

Ведущий:  Добрыйдень, уважаемыезрители!

Здравствуйте, уважаемыеучастники!

Добропожаловатьнаувлекательнуюигру “Зовджунглей”.

Ведущий:   Ребята, сегоднямы с вамиотправимся в путешествиеподжунглям. Джунглинаходятсядалекоотнас в тропических, жаркихлесах.

В джунгляхрастутразныерастения: пальмы, лианы, шелеститбамбук, подеревьямскачутобезьяны, слышныголосанеизвестныхптиц.

(звучитмузыкальноесопровождениепениептиц)

Ведущий:- В путьотправляютсятравоядные и хищники.

Давайте с нимипознакомимся.

Представлениеучастниковигры. У каждогонагрудиприколотрисуноктогозверя, ролькоторогоонисполняет. Ведущие загадывают загадки, а дети-участники занимают свои места.

Травоядные:                                                                   Хищники:

1. Кенгуру Сюдаизджунглейпоутру Прискакалакенгуру.	1. Носорог Естьнемалорогачей.  В зоопарке и в лесу.  У всехроганаголове,  У одноголишьнаносу.
2. Жираф Онвысокий и пятнистый,  С длинной- длиннойшеей,  И питаетсяонлистьями  - Листьями с деревьев.	2. Лиса Самарыжеватая, Мордочкаплутоватая. Ейненадопирожка. Ейбыскушатьпетушка!
3. Заяц Небарашек и некот, Носитшубукруглыйгод. Шубасерая - длялета, Шубадлязимыдругогоцвета	3. Волк Наовчаркуонпохож. Чтонизуб- тоострыйнож! Онбежит, оскаливпасть, Наовцуготовнапасть.
4. Еж Недотрога, весь в иголках,  Я живу в нореподелкой.	4. Рысь Меньшетигра, большекошки, Надушами - кисти-рожки.  С видукроток, ноневерь: Страшен в гневеэтотзверь!
5. Бобр Работящиезверьки Строятдомсредиреки. Если в гостиктопридет Знайтечтоизрекивход!	5. Крокодил Порекеплыветбревно. Ух, и злющееоно! Тем, кто в речкуугодил, Носоткуситкрокодил.
6. Белка Ктопоелкамловкоскачет  И взлетаетнадубы? Кто в дуплеорешкипрячет, Сушитназимугрибы?	6. Тигр Онсвирепыйзверь, новсеже Тихимонбываеттоже, Онбываеттих с тигрицей Таккаксамеебоится.
7. Слон Ходитдлинный, пасть с клыками Ногикажутсястолбами, Какгора, огроменон Выузналиэтослон!	7. Медведь Великан в боруживет. Онсладкоежка - любитмед. Когдаиспортитсяпогода, Ложитсяспать- данаполгода.

Ведущий:    За победу в каждом конкурсе команда получает банан (“Травоядные”) или кость (“Хищники”). В конце игры подсчитывается общее количество бананов и косточек, объявляется победитель. Будет учитываться поведение участников, правильность выполнения заданий.

Ведущий: Нужно выбрать каждой команде капитанов.

Конкурскапитанов” капитанывыходят в центрзала в круг, к ногекаждогопривязываетсявоздушныйшарикихзадача – лопнутьсвободнойногой, невыходяизкруга, шарикпротивника.

Конкурс“Спастисьотжажды”.

В силахчтобвосстановиться,

Надовсемнамподкрепиться.

Небольшие кусочки губки находятся в емкости с водой.Покомандепервыеучастникидобегаютдостула, берутгубку и выдавливаютводу в прозрачныйстакан. Затемвозвращаются в команду, передаютэстафетуследующемуучастнику. Выигрываеткоманда, у которой в стаканеполучилосьводы больше.

Конкурс «ОХОТА».

Ох, трудна у насработа:

Назверейпошлаохота,

Какбынамнепрогадать,

Отохотниковудрать.

Однакомандавыстраивается в шеренгу, членыдругойкомандыпытаютсяпопасть в соперниковмячом. Затемкомандыменяютсяместами.

Задание для зрителей:

-Чтоб болельщикам не было скучно, мы зададим вам несколько занимательных вопросов.За правильный ответ -сладкий приз.

•          У когоиззверейфамилияТоптыгин? (медведь).\

•          Когосчитаютцаремзверей? (лев).

•          Какойзверьпомогаетпереходитьдорогу? (зебра).

•          КоговеличаютпоотчествуПатрикеевна? (лиса).

•          Какаясамаямаленькаялошадь? (Пони).

•          Кого в шуткуназываюткосым? (Заяц).

•          Ктовместоудочкииспользовалсвойхвост? (волк).

•           В лужекупался, сухимостался. (Гусь.)

•          Какстрелалетает, мошекпоедает. (Ласточка.)

•          Утром в полераспевает, всехон в полеприглашает. (Жаворонок.)

•          Знаеткаждыйздесьизвас, рекордсменку в стиле «брасс». (Лягушка.)

Конкурс « Добыча»

Добычаплавает в реке,

 А надо, чтоббыла в руке.

Надоловким, смелымстать,

Изрекиеедостать.

Яблокиплавают в чистомтазике с водой. Надодостать «добычу» зубами.

Конкурс «ОСВОБОЖДЕНИЕ ИЗ КАПКАНА».

Ох, какой у насизъян!

Зверьлеснойпопал в капкан.

Какмоглоэтослучиться?

Надобыосвободиться!

Два ученика обмотаны лианами ( туалетной бумагой). Надо их освободть, расспутать .Чья команда быстрее

Конкурс «ПРОБЕРИСЬ ЧЕРЕЗ ЛИАНЫ».

 В джунглях, знает и профан,

Всюдузарослилиан.

Такчто с духомсоберись,

Сквозьлианыпроберись.

Эстафетасоскакалкой.                       

  ( Детипреодолеваютполосупрепятствий: перешагиваютчерезнатянутуюверёвку, проползают в туннель ( обруч), прыгают на огромных мячах, добегаютдофлажка и выполняюттожесамоезадание в обратнуюсторону

Ведущий: Молодцы! Вы с лёгкостьюпреодолели и этопрепятствие.

Ведущий:

А теперьребята, передтемкакзакончитьнашепутешествие, проведём ещёодноиспытание и посмотрим, ктожевсё-такисамыйсильный, ловкий и сообразительный, команда ХИЩНИКОВ иликоманда ТРАВОЯДНЫХ.

Конкурс «Лежащаядобыча»

Каждыйучастник, каккоманды «Хищников», так и команды «Травоядных», получаетсвойпорядковыйномерот 1 до 7. Далеевсеучастникиобеихкомандвстаютдругнапротивдругапо , лицом в центр. Так, напротивпервогоучастникакоманды «Хищники» встаетпервыйучастниккоманды «Травоядные», напротиввторогоучастника – второй и т.д. В центрекруганаходитсякорзина  с костями и бананами, каждогопо 7 экземпляров. Ведущийназываеткакой-нибудьномерот 1 до 7, и теучастники, которымсоответствуетданноечисло, должныдобежать до корзины,схвативсоответствующийкомандепредмет (костьилибанан). Побеждаеттот, ктосделаетэтобыстрее. Победившаякомандазабираетвыигранныйпредметсебе в корзину. Еслидваучастникаодновременносхватилипредметы, тоестьпроизошланичья, обекомандызабираютсвоипредметы. Далееведущийпродолжаетконкурс .

Подведениеитогов – подсчёт бананов и костей

Ведущий.Вот и подошло к концунашепутешествие в джунгли. Кто-топобедил, кто-топроиграл. Номывсеоказались в выигрыше, потомучтокаждыйизнаснашелсвоючастичкудобра, укрепилсвоюдружбу, испыталсебянапрочность.

Ведущий:

Мысегодня с ваминескучали, а с удовольствиемиграли.

 И пустьбылаостраборьба,

Сильнейсоревнования.

Успехрешиланесудьба,

 А тольконашизнания.

 И всемвручаютсямедали .

Судьивручаютграмоты и медали, командыпоздравляютдругдруга. Звучитзадорнаявеселаяпесня.