Внеклассное мероприятие:"День зелёного огонька"

Сценарий внеклассного мероприятия «День зелёного огонька»

Цель: популяризация правил дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников.

Ход мероприятия

I. Организационный момент. Слово ведущего. Представление команд.

Ведущий.

Город, в котором мы с вами живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука, над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Итак, в целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма мы проводим сегодня конкурс-соревнование «Зелёный огонёк».

Ведущий: Командам доложить о готовности к конкурсу- соревнованию!

Командиры сдают рапорт. Ведущий раздает маршрутные листы и объясняет правила соревнований на каждом этапе; представляет судей каждого этапа.

II. Проведение мероприятий.

Конкурс-соревнование

Ведущий:

1-й этап - это знание правил дорожного движении.

Всем, кто любит погулять,

Всем без исключения,

Нужно помнить, нужно знать

Правила движения.

Судья (задает вопросы и оценивает ответы)...

2-й этап - это знание дорожных знаков.

Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать,

Знаки надо уважать.

Судья (показывает дорожные знаки, оценивает знание детьми этих знаков)...

3-й этап - это оказание первой медицинской помощи.

Пассажир сидит в тревоге –

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом.

Помощь близко! Доктор рядом.

Судья (задает вопросы и оценивает ответы)...

4-й этап - «Я по улице качу».

Выходя на улицу,

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное - внимание!

Судья (оценивает соревнующихся: умение соблюдать правила движения)...

ЗАДАНИЯ НА ЭТАПАХ

1-й этап. Знание правил дорожного движения

Судья задает вопросы:

1) В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (Красный, жёлтый, зелёный.)

2) Что обозначает красный сигнал светофора? (Стоп.)

3) Что обозначает жёлтый сигнал светофора? (Внимание.)

4) Как называется пешеходная дорожка? («Зебра».)

5) С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по проезжей части? (С 14 лет.)

6) Где могут ездить велосипедисты? (По специально отведенной для них велосипедной дорожке.)

7) Как нужно двигаться по загородной дороге? (По обочине, навстречу движущемуся транспорту.)

8) Как нужно обходить трамвай? (Спереди.)

Троллейбус? Автобус? (Сзади.)

9) Как нужно вести себя в транспорте? (Ответы детей)

10) Для кого предназначена передняя дверь троллейбуса? (Для пассажиров с детьми и инвалидов.)

11) Что такое перекрёсток? (Пересечение улиц.)

12) Как регулируется движение на перекрёстке? (Светофором или регулировщиком.)

13) Какие виды транспорта вы знаете?

14) Что означают знаки: «Подземный переход», «Наземный переход»? (Знаки показать.)

15. Можно ли ездить на велосипеде по тротуару? (Нет.)

Эти вопросы можно задавать сразу всей команде, можно оформить их в виде билетов, тогда каждый участник команды будет отвечать на свой вопрос. За каждый правильный ответ -1 балл.

2-й этап. Знание дорожных знаков

Судья показывает знаки, каждый участник команды говорит, что этот знак обозначает, за каждый правильный ответ - 1 балл.

3-й- этап. Оказание первой медицинской помощи

Судья - медицинский работник. Он готовит билеты с вопросами (варианты):

- Что нужно делать при ожоге?

- Что нужно делать при переломе?

- Виды ран и способы их обработки.

- Способы транспортировки пострадавшего.

Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.

4-й этап. «Я по улице качу»

На этом этапе, если есть возможность, проводят соревнование на велосипедах или на роликовых коньках.

Задание: нужно проехать полосу препятствий или показать фигурное выступление на роликах. За каждое безошибочное прохождение препятствия присуждается 2 балла.

Судья подводит итоги. Награждение победителей.

Игры

Пока жюри и судьи подсчитывают баллы, с ребятами можно провести игры:

1. «Кто быстрее соберёт светофор из частей?» (командное соревнование.)

2. Эстафета «Дорожные знаки».

Из множества дорожных знаков ребятам необходимо взять только заданные ведущим, например, одна команда собирает только предупреждающие знаки, другая - запрещающие.

3. Игра «Красный, жёлтый, зелёный».

Ведущий поднимает над головой поочередно круги красного, жёлтого или зелёного цвета, дети, в зависимости от цвета, делают следующие движения:

жёлтый - стоят на месте, как по команде «замри»; зеленый - двигаются произвольно;

красный - садятся на корточки и грозят друг другу пальцем.

Выступление агитбригады

ПО СТРАНИЦАМ КИНОЖУРНАЛА

Звучит музыка киножурнала «Ералаш», дети поют.

Девчонки и мальчишки,

А также их родители,

Дорожные истории

Увидеть не хотите ли?

Курьезные истории

Журнал покажет наш.

Внимание, внимание!

Дорожный «Ералаш».

Звучит припев песни «Автомобили». Затем дети инсценируют стихи.

1-й ведущий.

Бурлит в движенье мостовая.

Дима  увидел друга впереди:

Подумаешь, машины и ... трамваи.

Ему б быстрей дорогу перейти.

2-й ведущий.

«Успею пробежать по мостовой», -

Подумал, побежал и ... (визг тормозов).

Ой! Чуть под машину не попал.

Вместе.

Не пострадает только тот,

Кто ходит там,

Где пешеходный переход.

Ведущий показывает знак.

Звучит веселая музыка, девочка играет в мяч.

3-й ведущий.

Вдоль дороги Маша  скачет.

У нее красивый мячик.

Озорник из рук упал,

Угодил под самосвал. {Девочка плачет.)

4-й ведущий.

Тише, Машенька, не плачь,

Мама купит новый мяч.

1-й ведущий.

Это, право, не беда.

Хорошо, что ты цела.

2-й ведущий.

Не играй ты у дороги –

Будут целы руки, ноги.

Вместе.

Все запомните, друзья:

У шоссе играть нельзя!

Под музыку дети выстраиваются в колонну по два. Один ребёнок поднимает вверх руки, изображая троллейбус.

3-й ведущий.

Широким проспектом троллейбус идет.

Вот остановка. Выходит народ.

Ваня Петров торопится очень –

Дорогу ему перейти надо срочно.

Улицу по «зебре» Ваня переходит,

Но троллейбус почему-то...

Вместе. Спереди обходит.

Звук тормозов.

4-й ведущий.

Стойте, ребята!

Вашей жизни ради

Запомните: троллейбус

Мы обходим...

Вместе. Сзади.

Звучит спокойная музыка, девочка идет, задрав голову вверх пальцем что-то считает.

1-й ведущий.

Наша Таня все мечтает,

По пути ворон считает,

И вокруг себя, конечно,

Ничего не замечает.

Сигнал машины.

2-й ведущий.

Водитель волнуется,

Он весь в тревоге:

Ты ведь не в цирке,

А на дороге.

Не успеешь «Ах!» сказать.

Здесь ворон нельзя считать.

Вместе.

Пешеходы, пешеходы!

Будьте бдительны!

Берегите и себя,

И водителей.

3-й ведущий.

Ходить по улицам опасно,

Когда у вас вниманья нет.

Но есть, друзья, зелёный, красный

И очень нужный жёлтый свет.

4-й ведущий.

Для тебя горят они,

Светофорные огни.

Вместе (говорят и показывают свет светофора).

Красный - стой,

Жёлтый - жди,

А зелёный свет - иди.

Звучит мелодия песни «Буратино», дети поют заключительную песню.

1. Есть у меня надежный друг.

Нет у него ни ног, ни рук,

Зато три глаза на ребят

По очерёдности глядят.

Его повсюду узнают.

Скажите, как его зовут?

Припев: Све-то-фор!

2. Его команды выполняй

И на дороге не зевай.

И для машин, и для людей

Всегда он будет всех нужней.

Важнее нет никого.

Скажите нам скорей, кого?

Припев: Све-то-фо-ра!

 (Последние четыре строчки исполняются 2 раза)

А знаки!

Их знает всюду весь честной народ.

Знаки!

Покажут вам, где правый, где левый поворот.

Знаки!

Ты должен уважать все знаки обязательно.

Знаки!

В пути всегда следи за знаками внимательно.

Знаки!

В квадратике ли синем иль с красным ободком.

Знаки!

Надо, чтобы с ними был стар и млад знаком.

В-о-от, теперь ты видишь!

В-о-от, теперь ты знаешь!

В-о-от, теперь ты помнишь!

В-о-от, теперь ты понял, что к чему?

1-й ведущий.

Если кто не знает знаков,

Скажем всем для ясности:

Знайте, это плохо очень

Для вашей безопасности!

2-й ведущий.

Если дети знают знаки,

Заучили, как стишок,

Эти дети просто прелесть!

Поступают хорошо!

Вместе.

Помни каждый пешеход!

Знай любой водитель!

Будь послушным, гражданин,

И не будь вредитель!

Верим, что настанет день,

Когда любой прохожий

Будет показывать детям

Только пример хороший!

 Заключительная часть.

Звучит песня:

Мир, в котором мы живем,

Огорчает нас порой.

Сделать безопасной нашу жизнь

Очень нужно нам с тобой.

Давай друг друга уважать,

Простым законам подчиняться,

Тогда забудут про печаль и боль

И будут все вокруг смеяться.