Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 15
«ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК»
( 2 класс)
Попова Людмила Викторовна
учитель начальных классов
Цель:
1. Поздравить девочек с Днём 8
Марта.
2. Вспомнить стихи и пословицы о
весне и о цветах.
3. Воспитывать будущих хозяек.
План
конкурсов:
1. «Цветочная
карусель»
(девочки
по очереди называют цветы).
2. «Весёлая
Дюймовочка»
(девочки
поют песенки, читают стихи, танцуют).
3. «Музыкальная
полянка»
(загадки
о музыкальных инструментах).
4. «Цветочная
викторина»
(викторина
о цветах).
5. «Цветочный
ковёр»
(собрать
ковёр из разрезанных кусочков).
6. «Экономная
хозяйка»
(выбрать
из предложенных продуктов только те, которые относятся к определённым блюдам:
борщ, манная каша, винегрет).
7. «Оранжерея»
(пантомима).
8. Итоги
конкурсов. Награждение.
Ход
мероприятия.
Праздник
начинается с презентации «Цветик-семицветик» (слайды № 1, 2)
-
Дорогие девочки! Сегодня наш праздник посвящён цветам. Я хочу узнать, так ли
хорошо наши девочки знают цветы. Сейчас мы это выясним.
-
Перед вами на экране Цветик-семицветик, у которого 7 лепестков. Каждый лепесток
окрашен своим цветом, а именно под каждым цветом и есть задания для наших
участниц. У нас сегодня соревнуются 2 команды. Каждая команда выбирает цвет и
называет его, а после чего обе команды выполняют задание.
Конкурсы для девочек.
1. «Цветочная
карусель" (слайд № 3)
(каждая команда по очереди называет цветы).
2. «Весёлая
Дюймовочка» (слайд № 4) (Девочки
поют песенки о цветах, или могут рассказать стихотворение, проворные станцевать
танец).
3. «Музыкальная
поляна» (слайд № 5) (отгадывают
загадки по очерёди каждая команда о музыкальных инструментах).
·
Ворона на поляне играет на ….(баяне).
·
А собачки лайки взяли … (балалайки).
·
Бьёт копытами баран – продырявил … (барабан).
·
Ударяют белочки в медные … (тарелочки).
·
Слышим мы медведя бас: «Мне подайте
…(контрабас)».
·
Жмёт слониха на педаль – не поёт, трещит
…(рояль).
·
Волк с лисичкою на пару пели песни под …
(гитару).
·
Детки серой утки дружно дуют в …(дудки).
·
А котята с кошками расстучались …(ложками).
·
В пляс идёт сороконожка – раздувай меха …
(гармошка).
·
Детки ёжика проворны – всех быстреё схватили …
(горны).
·
А верблюды на горбы водрузили две …(трубы).
·
Слышим звонкую мы трель – соловей наш взял
…(свирель).
·
Вальс собачий обезьяна час бренчит на
…(фортепьяно).
·
Вызывают лишь улыбки оды кролика на …(скрипке).
·
Приходи в соседний бор слушать дружный птичий
…(хор)
4. «Цветочная
викторина" (слайд № 6):
·
Назовите имя царицы всех цветов. (Роза).
·
Как называется японское искусство составления
букетов? (Икебана).
·
Какая страна считается родиной тюльпанов?
(Голландия).
·
По лепесткам какого цветка принято гадать
«любит – не любит»? (Ромашка).
·
Как называется напиток древнегреческих богов,
сделанный из цветочной пыльцы? (Нектар).
·
В какой сказке писателя С.Я.Маршака в декабре
зацветают подснежники? («Двенадцать месяцев»)
·
В каком балете композитора П.И.Чайковского
звучит «Вальс цветов»? («Спящая красавица»).
·
Если коснуться этого цветка, то, кажется, что
он вот – вот зазвенит. (Колокольчик).
·
Жёсткий лепесток, тонкий стебелёк. Как
прекрасна ликом красная … (гвоздика).
·
Стоят в поле сестрички: золотой глазок, белые
реснички. (Ромашка).
·
Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза).
·
Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону
нет. (Колокольчик).
·
Ковёр цветастый на лугу,
Налюбоваться
не могу.
Надел
нарядный сарафан
Красивый
бархатный … (Тюльпан).
·
Даже ночью муравьишка
Не
пропустит свой домишко:
Путь –
дорожку до зари
Освещают
фонари.
На
больших столбах подряд
Лампы
белые висят. (Ландыши).
·
На зелёной хрупкой ножке
Вырос
шарик у дорожки.
Ветерочек
пошуршал
И
развеял этот шар. (Одуванчик).
5. «Цветочный
ковёр" (слайд № 7) (из
кусочков собрать ковёр).
6. «Экономная
хозяйка» (слайд № 8)
(собрать из продуктов блюда: манная каша, борщ, торт, плов, винегрет).
Манка
|
Масло
|
Лук
|
Капуста
|
Петрушка
|
Фасоль
|
Лук
|
Яйцо
|
Масло
|
Соль
|
Капуста
|
Свёкла
|
Картофель
|
Сахар
|
Мука
|
Морковь
|
Рис
|
Масло
|
Масло
|
Морковь
|
Картофель
|
Молоко
|
Сахар
|
Мясо
|
Бульон
|
Масло
|
Молоко
|
7. «Оранжерея"
(слайд № 9) (показать мимикой цветы: роза, колокольчик,
одуванчик, ромашка, мак, подснежник, фиалка, кактус, шиповник, нарцисс).
8. Подведение
итогов. Награждение.
Использованная литература:
1. Яровая
Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия. 3
класс. – 2-е изд. доп. – М.: ВАКО, 2005. – 192 с. (Мозаика детского отдыха).
2. Картинки
и рисунки сканированы из детской раскраски «Малышам» и «Дюймовочка».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.