Внеклассное мероприятие"Путешествие в страну здоровья"

Путешествие в страну здоровья.

Внеклассное мероприятие в 3классе

подготовила учитель начальных

классов Фарниева Зарема Сергеевна.

Цели:

-Привить учащимся любовь к чистоте и порядку.

Учитель: Сегодня мы друзья отправляемся в путешествие по стране здоровья. Наша первая остановка на станции "Грязнулька". Итак, начинаем путешествие.

I станция Грязнулька

Учитель: Здесь живут люди, которые перестали заботиться о чистоте и порядке. Они перестали умываться, чистить зубы, следить за чистотой в своих квартирах. Мальчики и девочки по утрам не спешат к умывальнику или крану с водой, чтобы умыться. Ногти их "черным бархатом обшиты". Дети перестали чистить свою обувь, следить за одеждой, разучились пользоваться чистым носовым платком. Самым странным человеком на станции "Грязнулька" считается мальчик, о котором рассказал поэт Л.Якнин в стихотворении "Очень правдивая история".

Жил на свете мальчик странный,

Просыпался поутру.

И бежал скорее в ванну

Умываться. Я не вру.

Хотите-верьте, хотите - нет.

Руки мыл зачем-то с мылом,

А лицо мочалкой тер…

На руках все пальцы смыл он,

Щеки в дырах до сих пор.

Хотите-верьте, хотите - нет.

Сыну мама запретила.

Умываться по утрам.

Убрала подальше мыло,

Перекрыла в ванной кран.

Хотите-верьте, хотите - нет.

Мальчик этот был упрямый,

Маму слушать не хотел,

Умывался по утрам он

И ,конечно, заболел.

Хотите-верьте, хотите - нет.

Тут к нему позвали разных

Самых лучших докторов.

И диагноз был таков:

"Если мальчик будет грязным-

Будет он всегда здоров".

Вы мне верите?"

Учитель: Как вы думаете, ребята, можно заболеть от чистоты? Правильный диагноз поставили врачи? Школьники на станции "Грязнулька" перестали следить за своими волосами, перестали их подстригать. Ученные определили, что волосы в среднем живут от 2 до 4 лет. За год они успевают отрасти на 12-15 см. Чтобы волосы были здоровыми, густыми, за ними нужно ухаживать и прежде  всего ежедневно расчесывать. При расчесывании волосы очищаются от пыли и грязи. Раз в неделю голову надо мыть горячей водой и шампунем. А чтобы никому не пришлось пережить историю, которая произошла с одним мальчиком, волосы нужно регулярно подстригать.

Стихотворение Успенского "Страшная история".

Мальчик стричься не желает,

Мальчик с кресла уползает,

Кричит и заливается,

Ногами упирается.

Он в мужском и женском зале

Весь паркет слезами залил.

Парикмахерша устала,

И мальчишку стричь не стала.

А волосы растут, а волосы растут…

Год прошел, другой проходит…

Мальчик стричься не приходит…

А волосы растут, а волосы растут…

Отрастают, отрастают,

Их в косички заплетают..

-Ну и сын !- сказала мать,-

Надо платье покупать!

Мальчик  в платьице гулял,

Мальчик девочкою стал

И теперь он с мамой ходит

Завиваться в женский зал.

Учитель: Школьники на станции "Грязнулька" очень плохо относятся к своим вещам, их портфели, книги и тетради находятся в ужасном беспорядке да и сами дети неряшливы: одежда измята, грязная, лицо и руки грязные. Нам странно и неприятно видеть таких школьников. Но среди нас, ребята, таких мальчиков и девочек нет? Потому что мы хорошо знаем следующие правила:

1 Чистота залог здоровья

2 Грязь и неряшливость в одежде - это пренебрежение к своему здоровью.

3Нечистоплотность - это неуважение к самому себе и окружающим людям.

Вторая остановка в городе "Лентяйск".

II город "Лентяйск"

Учитель: Станция "Грязнулька" и город "Лентяйск" находятся близко друг от друга, потому что между ними много общего. Как вы думаете, ребята, чем они похожи?  (Они грязные, ленивые, не мытые). Грязнулями бывают, как правило, ленивые люди. Ленивые школьники скучают на уроках и конечно же плохо учатся. Такие ребята не любят чисто писать в тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать своим родителям в домашних делах. Ленивые дети хотят жить так. как мечтал об этом один ученик в стихотворении Заходера:

Если б мыло приходило

По утрам ко мне в кровать

И само меня бы мыло-

Хорошо бы это было!

Если книжки и тетради

Научились быть в порядке,

Знали все свои места-

Вот была бы красота!

Вот бы жизнь тогда настала!

Знай гуляй и отдыхай!

Тут и мама перестала

Говорить, что я лентяй…

Учитель: Некоторые девочки и мальчики забывают хорошее и важное правило: у каждой вещи должно быть свое место. Порядок необходимо соблюдать во всем: портфель не должен валяться на полу, книги и тетради должны лежать в порядке.Тогда не надо будет ничего искать- все всегда под руками, а в нужный момент вещи легко взять.

III станция "Бережливых"

Учитель: Скоро мы будем в городе "чистоты и порядка". А это станция "Бережливых". Здесь живут ребята, у которых с детства воспитана привычка бережного отношения ко всему. Ученики станции "Бережливых" всегда помнят, что нужно беречь школьное имущество.

Новая парта, черные крышки,

В новеньких ящиках, новые книжки,

Краскою пахнет, смолою сосновой.

Парте приятно быть чистой и новой!

IV город Чистоты и порядка

Учитель: Наконец мы в городе "Чистоты и Порядка". Здесь чистые и нарядные улицы, по которым ходят чистые красивые люди. По тротуарам идут веселые дети. Одежда у них чистая. Возле школы все газоны в цветах, нигде нет бумажек. Хорошо и уютно жить в городе, где нет лентяев и грязнуль. На этом мы заканчиваем наше путешествие. Но чтобы не попасть на станцию "Грязнулек" и в город "Лентяйск" мы должны помнить, что лучшее лекарство от лени - ТРУД и пусть каждый класс, родная школа будут у нас городом Чистоты и порядка.