Внеклассное мероприятия: «Люби и знай русский язык»

Внеклассное мероприятие ко Дню языков народов Казахстана

Класс: 7 «А»

Тема: «Люби и знай русский язык»

Дата: 21.09.2016

Цель:  Привитие интереса к знанию государственного языка и другим языкам, формирование патриотизма через изучение культурного наследия народа. Воспитывать уважение к языкам и  традициям народов живущих в Казахстане.

Ведущий

Здравствуйте, уважаемые учителя, учащиеся. Здравствуйте, все, те кто пришел на наш праздник. Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале.

Праздник,  посвященный Дню языков народов Казахстана, разрешите считать открытым.

Ведущий: Мы поздравляем всех с Днем языков народов Казахстана. А ещё какие праздники мы отмечали? 30 августа 2015 года мы отметили праздник - 20 лет Конституции РК», и в этом же году отмечаем  -20 лет Ассамблеи РК, 550 лет Казахскому ханству.

Ведущий:Ежегодно, 22 сентября вся наша страна отмечает этот день как День языков народов Казахстана. Наш Президент Нурсултан Назарбаев поставил перед нами задачу: говорить на 3х языках: казахском, русском и английском, не забывая при этом и своего родного. Это прекрасно, ведь знание языков — это наше богатство!

ведущий:

Ничто не связано с человеком так прочно, как язык. Благодаря языку мы встречаемся с великим множеством новых людей. Благодаря языку, у нас появляются друзья в других странах. Язык – это окно в новый мир, это посредник дружбы.

ведущий: Казахстан — многонациональное государство. В нашей стране проживает более 130 наций и народностей и все живут дружно, одной сплоченной семьей и зовутся казахстанцы.

Ведущий: Какие самые распространенные национальности, живущие в нашей Республике? (дети отвечают).

На казахском, русском, немецком, корейском, татарском языках издаются книги и газеты, работают национальные театры, эстрадные ансамбли, передаются национальные программы радио и телевидения.

Сколько языков существует в мире? В мире существует 6000 языков, но только 100 языков имеет статус  государственного языка

Ведущий:Абай писал: «Человек, изучивший культуру и язык иного народа, становится с ним равноправным» и действительно, его слова нашли подтверждение в жизни. Сегодня независимо от национальной принадлежности и русские и казахи, люди других национальностей, проживающие в нашей стране, обладают равными правами: правом голоса, правом выбора, правом на труд, медицинское обслуживание, правом на защиту.

        Язык дружбы

Есть много способов общения: 
Жест, мимика или сигнал. 
Но вот в» прекрасное мгновение" 
Связь звуков человек познал.

Теперь известна сила слова! 
И как богат язык людей! 
Один вопрос тревожит снова: 
Какой язык считать важней?

Кого не спросишь, без сомнения, 
Хоть это финн, словак, казах. 
Ответят, не вступая в прения: 
Вся красота в родных словах!

Ведь свой язык милее слуху 
И всех дороже тоже он. 
Родной язык - основа духа. 
Народом он введён на трон

А если взять творцов искусства, 
Известных нам, как Пушкин и Абай? 
Их лирику переполняют чувства, 
И воспевает каждый свой язык и край!

Известна истина простая: 
Все люди, хоть из разных стран, 
Важнее слов не представляют. 
Чем  Родина, Отан.

Ведущий: Каждый язык – это целый мир. Язык – это живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище. Нет такого языка, который бы не заслуживал бы уважения. Ведущий : Каждый народ имеет свой язык, который дорог его детям, как голос матери, как хлеб родной земли.

Ведущий: Каждый язык чрезвычайно богат, гибок и живописен. Настанет время – и оно не за горами – языки станут изучать везде и всюду, и знание нескольких языков станет само собой разумеющимся. Еще Максим Горький говорил: «Надо воспитывать в себе вкус к хорошему языку, как воспитывают вкус к гравюрам, к хорошей музыке».

Викторина для всех участников, за правильный ответ учащиеся  получают баллы

1.Вопросы для викторины:

1.Сколько букв в алфавите между А и Я ?

2. Какие буквы алфавита не обозначают никаких звуков?

3.Сколько букв в казахском языке?

4.Сколько  букв есть в казахском языке, которых нет в русском алфавите?

5.Какие буквы никогда не бывают в начале слова?

6.Каких букв больше, гласных или согласных?

7.Чего в русском языке больше, звуков или букв?

2. тур «Поговорим по-казахски»

Переведите на казахский язык:

Родина - Отан  знание - білім

Семья - отбасы государство - мемлекет

Отец - әке  закон - заң

Мать- шеше родная земля – туған жер

Язык - тіл  единство - бірлік

Дружба – татулық  народ – халык, ел

3.Загадка «Доскажи словечко»

1.  Где доска и парты есть, чтоб всем детям сразу сесть?

Это в школе есть у нас, это наш просторный…

2Многим вам она знакома, в ней купаться можно дома.

Что же это за предмет? Догадались или нет?

3.Загадка для тебя легка: пишусь всегда через два «к»,

И мяч, и шайбу клюшкой бей. А называюсь я …

4.  Он на вокзалах есть всегда, к нему подходят поезда.

Двойное «р» содержит он , а называется …

5.  Чтоб каждый телевизор работал без капризов,

На крыше непременно должна стоять …

6.Во мне два «к», не забывайте, таким как я , всегда бывайте.

Я точный, чистый и опрятный, иным же словом ….

7.  По долинам , по отрогам мчит широкая дорога,

И она, как знают все, называется …

8.  В магазин с сестрой ходили, все, что надо, там купили:

За батон, бутылку кваса заплатили деньги в …

9.Простудился я вчера, голова болит с утра,

Я закашлялся, охрип. У меня, наверно, …

10. Вдоль дороги по бокам липы, клены тут и там.

Всем идти здесь веселее. Этот путь зовут …

4. Орфография.

Кто быстрее и правильно вставит попущенные орфограммы в словах:

Пр..образование, пр..з..дент, пр..вратиться, пр..в..легия, пр..емник царя, пр..ступить к делу, пр..ходящие желания, пр..остановился, пр..кратить, беспр..дельные дали, пр..крыться, пр..обрести, пр..н..брежение, пр..вратник, пр..брежный, пр..вратный, пр..бывать в школе, пр..задуматься, пр..злой, непр..ступный, беспр..кословно, непр..менно, беспр..станно.

5Фразеология.

Время выполнения – 5 минут на каждый блок заданий.

- составить как можно больше фразеологизмов со словом ЯЗЫК:

( язык без костей, длинный язык, высунув язык, язык на плече, язык не поворачивается, найти общий язык, держать язык за зубами, проглотить язык, прикусить язык, язык развязался, распустить язык, чесать языком, ломать язык, тянуть за язык, вертится на языке, чтоб язык отсох- 16).

6.Игра «Добавь имя»:

1. Алдар (Косе)

2. Иванушка (дурачок)

3. Винни (Пух)

4. Карлик (Нос)

5. Папа (Карло)

6. Красная (Шапочка)

7. Али (Баба)

8. Барон (Мюнхаузен)

7.Кто что делает?

         ПОВАР                     УЧИТЕЛЬ                       ПЕКАРЬ

         ВРАЧ                         КУЗНЕЦ                         ХУДОЖНИК

         БАЯНИСТ                МАЛЯР                            ПОРТНИХА

         ВЕТЕР                       ДОЖДЬ                           СОЛНЦЕ

         ГРОМ                        ОГОНЬ                             СНЕГ                                                

7.Догадайся!

Уберите ударный слог и напишите новое слово. Поставьте ударение.

Радуга -                                 Кормушка –

           Бабочки -                              Портфель –

           Лесник -                                Антенна –

           Уточка -                                Ветрянка -

Жюри подводит итог

Ведущий.

Вот и подошёл к концу наше мероприятие, посвящённый Дню языков! Желаем вам  всего  доброго и прекрасного! И в заключении мне хотелось бы прочесть следующие строки:

У русских и казахов  общий путь

Путь дружбы – и с него нельзя свернуть!

Народы вместе свозь века прошли,

В пути друзей надёжных обрели.