Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятия на тему: "Река кормилица наша"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Внеклассное мероприятия на тему: "Река кормилица наша"

библиотека
материалов


Ларьякская специальная (коррекционная) общеобразовательная национальная школа – интернат VIII вида









Национально-региональный компонент

Внеклассное воспитательное мероприятие

для 7-9классов

Тема: «Река – кормилица наша»
















Подготовила и провела: Цветкова М.А.




Цели:

дидактические: познакомить с обрядами, легендами, заповедями, законами, приметами и запретами рыбаков народа ханты с целью приобщения учащихся к духовным и культурным ценностям; развивать интерес к истории своей Родины и сохранению национальных традиций;

коррекционные: развитие и коррекция мыслительной деятельности, зрительного и слухового восприятия, внимания;

воспитательные: воспитание духовных, гражданских и патриотических чувств, уверенности в своих силах, активности.






Ход занятия:

Слайд (звучит музыка)

Мальчик – Юван:

Мен те ве лух, мен те ве лух, мен те вэ лух тэ мен мгух.

О, дух воды – великий Хон, явись…

Будь к нам благосклонен наполни наши рыбацкие снасти вдоволь рыбой. Сделай так, чтобы обласа наши были легкими, как лебяжий пух.

Мальчик поднимает вверх над головой чашу с дымокуром и опускает.

Звучит ритуальная музыка. Выбегают девочки держат в руках синюю ткань, имитируют волны. Выходит дух озера – великий Хон.


Дух озера: Что за шум в моей реке

Кто тишину нарушил

Рыб мне всех перепугал,

Ил со дна реки поднял.


Мальчик – Юван: От волнения мы шумим

Встрече с тобой рады.

Праздник в школе у нас

Твой приход награда.


Дух озера: Манит снова смельчака

Синяя путина?

Не страшит его река

Бурною стремниной?


Мальчик – Юван: Облегчи наши обласа,

Не путай в страшной тине.

И пусть весло не подведет

Не скользит в ладони.



Дух озера – Хон:

О, небо хантыйское! Реки Бурные!

Не мутите воды темные, не пугайте рыбака.

Пусть рыбацкие снасти будут всегда наполнены вдоволь рыбой, пусть обласа будут легкими, а воды тихими.

Исполняется ритуальный танец Духа озера.


Звучит музыка. Под музыку выходит Щука.


Щука: Здравствуйте, я священная Щука – прародительница всего живого в царствии воды! ИНК – ЛУНХ зовусь!

Отправил меня к вам Великий Хон – дух воды и сейчас я с вами проведу обряд поклонения воде. Вы в этом должны мне помочь. Мои помощники, сейчас, раздадут вам разноцветную материю и монетку. А вы, дорогие друзья, положите в эту материю монетку и загадайте самое заветное желание, завяжите материю узелком и положите готовый мешочек в «Сон» берестяную коробочку.


Щука: Ну что ж, весело и хорошо здесь у вас, пожалуй, я останусь, а «Сон» передам Духу озера, чтобы все ваши желания исполнились.

Слайд.

Щука: Жизнь народов Севера тесно связана с реками. Ханты и манси с большим почтением относятся к реке Оби. В давние времена этих людей называли остяками АСЬ-ЯХ, или «люди большой воды». Ханты верили, что в Оби, как и в других реках, живёт дух – хозяин реки, которого называли обской старик. Весной, когда вскрывалась река, люди чествовали обского старика, и, чтобы задобрить его, приносили жертвоприношения, бросали в воду голубую или белую ткань, чтобы не погибнуть в воде, и чтобы река давала много рыбы. Реки служат для хантов не только основным средством передвижения, но и основным источником питания. Река дает людям разнообразную рыбу. А какая рыба водиться в наших реках, вы узнаете, если отгадаете загадки.


Слайд

Отгадывание загадок


На дне, где тихо и темно,

лежит усатое бревно. (СОМ)

Хвостом виляет,

Зубаста, а не лает. (ЩУКА)

Драчун и забияка,

Живет в воде,

Кости на спинке –

Щука не проглотит. (ЁРШ)

Он всем рыбам говорил:

- Я к зиме зароюсь в ил,

Буду спать в нем до весны

И смотреть цветные сны.

Я – не хрюшка, ил – не грязь,

А зовут меня ….. (КАРАСЬ)

На дворе зима ли, осень,

В глубине родной реки

Мы тельняшки гордо носим,

Как лихие моряки. (ОКУНЬ)


Щука: Ханты верят, что все речные обитатели наделены чертами характера, как и люди. Они могут быть глупыми, злыми, добрыми, жадными, умными. Много легенд сложил народ о рыбах. Вот послушайте одну хантыйскую легенду о щуке.

Слайд

Легенда «Как щука себе голову сделала».

Раньше щука была безголовой. Долго просила она водяного царя дать ей голову, но он ей отказывал: «Ты злая. Много рыбы изведешь. Не дам тебе головы, не дам зубов». Подкараулила однажды щука у берега хантыйскую девочку и проглотила её. Смастерила щука из девочки для своей головы хрящ, мягкую косточку, на крест похожую. А затем на обласке плыл охотник с хорошей добычей. И его проглотила вместе с лодкой ненасытная щука. Получились из лодочки крепкие челюсти, а в щучьей голове стали расти кости, похожие на человека и его добычу: «лосиная нога», «весло обласа», «голова птицы» и другие. Много еще людей и добра заглотила эта хищная щука, соорудила себе громадную голову и острые зубы. Про эту рыбу ханты поговорку сложили «У щуки и мертвой зубы живые».


Щука: Ну вот, ребята, многое мы узнали о рыбах, которые водятся в наших реках. Но ведь рыбу ловят рыбаки, значит, и о них мы будем говорить сегодня.

(выход рыбака с музыкальным сопровождением)

Чтец:

Улыбчивый, тихий, не яркий

Закат догорает в лесу.

А я возвращаюсь с рыбалки,

Трех щук на кукане несу.


Назарыч, как все здесь, белесый,

Кричит мне с крутого крыльца:

- Да как ты их парень, на блесны?

- Да нет, говорю, на живца.


Иду не спеша мимо бани,

Прямому пути вопреки

- С уловом вас! – скажут бабы,

- С жарехой! – сипят мужики.


За мною почетным нарядом

Мальцы маршируют толпой.

Я жил и работал как надо,

Но не было славы такой.


Я знал по-серьезней удачи,

Но что-то не вспомню сейчас,

Чтоб дома восторгов не пряча,

Меня так встречали хоть раз.


А здесь вот торжественно, строго,

Узрев мой триумф из окна,

Встречает меня у порога

Моя городская жена.


Проводит за стол меня чинно,

Пылинку смахнув со скамьи,

И я себя чую мужчиной

Кормильцем, главою семьи!


Щука: Рыболовство – один из основных промыслов народа ханты. Рыбаки-ханты бережно относятся к природе, к своим лесам и рекам и ко всему, кто их населяет. Они живут по своим заповедям.

Слайд

Заповеди народа ханты:

- Береги природу Торума (Торум –Верхний Бог, хранитель всего живого).

- Она – твое тело, твой дом, твоя пища, твое продолжение в будущем.

- Бери от нее только необходимое для себя, только ее прирост и никогда – лишнее и последнее.

Слайд

У рыбаков народа ханты свои законы:

1. Всегда соблюдать сроки рыболовства.

2. Рыболовные ловушки должны быть устроены таким образом, чтобы через них проходила рыбная молодь.

3. Бери рыбы столько, сколько необходимо, без излишек.


Рыбаки – ханты строго придерживаются запретов, т.е. того, что ни в коем случае нельзя нарушать, и верят в приметы, которые о многом им рассказывают и предупреждают.

Слайд

Приметы и запреты рыбака народа ханты:

  • Нельзя пинать рыбу, бросать ее на пол – будет неудача рыбаку.

  • Рыбьи косточки в огонь бросать нельзя, если бросишь – рыба не будет ловиться.

  • Женщине нельзя наступать или перешагивать через рыболовные снасти – будет неудача в рыбалке.

  • Если одежда человека падает в воду – то за ним нужно следить, он может утонуть.

  • Молодым незамужним девушкам нельзя есть хвост щуки, т.к. когда она выйдет замуж, то ее муж увезет далеко от родного дома.

Слайд

Щука: Вернулся наш рыбак домой с хорошим уловом. 1.Определите, каких рыб принес домой рыбак.

Посмотрите на рисунок. Какие рыбы в нем спрятались?

(ответы детей)

2.А теперь давайте разгадаем ребусы и узнаем названия рыб.

Разгадывание ребусов.

Щука: Хантов называли «Рыбоядцами», потому что в их пище основное место занимала рыба. (Вопрос к детям: Как готовили рыбу ханты?).

Слайд

Ее вялили, сушили, коптили, варили, жарили, ели сырой. Белую замороженную рыбу мелко строгали (строганина), кости сушили и толкли на корм для собак, из кишок вываривали жир, его заготавливали, смешивали с ягодами и ели. Лакомством считалась ВАРКА – рыбья икра, вываренная в рыбьем жире.

Слайд

А что такое ПИНТЫР или ПОДОВУХА? – жаренная на медленном тлеющем огне рыба, нанизанная на деревянные палочки. А какие вкусные пироги, пельмени и манты с рыбой пальчики оближишь. Сейчас мы с вами разгадаем кроссворд и узнаем, какие еще блюда можно приготовить из рыбы.

Слайд


Разгадывание кроссворда «Традиционные блюда из рыбы народа ханты».

1.Рыбья икра вываренная в рыбьем жире.

2.Сырая мороженная рыба, нарезанная кусочками.

3.Рыба в тесте.

4.Рыба сваренная в воде с картошкой.


Щука: Ребята, послушайте одну из версий происхождения слова «уха». Когда-то давно, люди ловили рыбу одним интересным способом: для рыбалки им нужны были крючки, наживка и гуси. Они привязывали веревочку с крючком и наживкой к лапкам гусей и отгоняли их от берега в воду, крича, при этом: «Ух-ух! Ух-ух!». Когда рыба хватала крючок с наживкой, она тащила гуся на дно, а гусь, испугавшись, выбирался к берегу с добычей. Человеку оставалось только поймать гуся вместе с рыбой. Такого рыбака называли «ухарем». А из пойманной рыбы готовили «уху».


Щука: Дорогие ребята, вы почувствовали аппетитный запах? Обычаи ханты, манси таковы: пришел гость, угощай чем богат, не роняй достоинства. Помни: гость с лихвой возместит то, чем угощали гостя, а посему я приглашаю вас отведать хантыйские пироги с рыбой на ужине.

Слайд

Щука: Вот и подошло наше занятие к своему завершению. Я говорю вам до свидания! Тумтака вула! Будьте счастливы всегда!























Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров56
Номер материала ДБ-065863
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх