Инфоурок Всеобщая история КонспектыВнеклассное мероприятия по истории, посвящённое олимпийским играм

Внеклассное мероприятия по истории, посвящённое олимпийским играм

Скачать материал

Викторина: «Олимпийские игры в древности и современности»


Цели:

- воспитание интереса к истории спортивного движения, стремление подражать олимпионникам, вести здоровый образ жизни, воспитание чувства гордости за свою страну и за своих знаменитых соотечественников, чувства такта к соперникам по игре, воспитание у обучающихся веры в себя и уверенность в своих силах, стремление быть лучше других;

- развитие долговременной памяти, абстрактного и логического мышления, диалогической речи, внимания, быстроты реакции;

- закрепление и уточнение знаний обучающихся по истории олимпийского движения, дополнение их некоторым фактическим материалам.


Ход мероприятия.


Приветственное слово учителя.

В нашем техникуме проводятся мероприятия, посвященные олимпийскому движению. Сегодняшнее мероприятие не исключение – мы вспомним об олимпийских играх. Наши участники изучили историю Олимпийского движения древности и наших дней и готовы состязаться за личное первенство.

Наша игра состоит из 4 конкурсов. Первые три состязания выявят лидеров в группах – игроков, набравших большее количество медалей. В четвертом конкурсе участвуют только лидеры групп, набравших большее количество жетонов.


  1. Разминка

Вопрос - ответ.

(После каждого ответа на экране появляется правильный ответ)


  1. В каком году состоялись первые олимпийские игры? / 776 г. до н.э.

  2. Как часто проводились эти игры? / 1 раз в четыре года

  3. Кто мог принимать участие в олимпийских играх в Древней Греции? /свободные мужчины – греки

  4. Кто не допускался к участию в древнегреческих играх? / женщины, рабы, не греки

  5. Сколько дней длились Олимпийские игры в Древней Греции? /5 дней

  6. Какое греческое название имело пятиборье? / пентатлон

  7. Какой вид транспорта использовали древние греки для одного из состязаний? / колесницы

  8. Чем награждались олимпионники в Др. Греции? / пальмовой ветвью и оливковым венком

  9. Что такое «Экехерия»? (Священный мир)

  10. Какой девиз был придуман для современных Олимпийских игр? / быстрее, выше, сильнее


II. История в лицах

По описанию необходимо догадаться, о ком идет речь.

  1. Француз, историк, литератор, педагог, общественно-политический деятель, основатель современного олимпийского движения. / Пьер де Кубертен

  2. Россиянин, четырехкратный олимпийский чемпион по греко-римской борьбе. / Александр Карелин

  3. Россиянка, трехкратная олимпийская чемпионка по фигурному катанию, депутат Государственной Думы. / Ирина Роднина

  4. Россиянин, трехкратный олимпийский чемпион по хоккею. / Владислав Третьяк.


III. Талисманы и символика

  1. Во время какой Олимпиады появилась эмблема в виде бегущего человека, которая выглядит как иероглиф? / лето 2008 Пекин

  2. Это быстроногое хищное животное стало символом летних олимпийских игр в 1968 году в Мехико / ягуар

  3. В каком году бурый медвежонок Миша стал символом Московской олимпиады? / 1980

  4. Это один из главнейших ритуалов на церемонии открытия олимпийских игр / зажжение олимпийского огня

  5. На белом полотнище изображены 5 колец разного цвета. Что символизируют цвета олимпийских колец? (5 частей света: красный – Америка, чёрный – Африка, синий – Европа, жёлтый – Азия, зелёный – Австралия).

  6. Как косвенно женщина могла принять участие в Олимпийских играх в Древней Греции? / купить колесницу



IV. Подведение итогов.

Подсчет медалей. Участники групп, набравших наибольшее количество жетонов, становятся лидерами и получают право участия в последнем состязании.


V. Своя игра.

Правила игры.

1 раунд – разминочный. Участникам игры необходимо заполнить пропуски в тексте. Каждый правильный ответ даёт 10 баллов. Максимальное количество баллов составит 110 баллов.

2 раунд – «Своя игра». В начале игры объявляются темы и стоимость вопросов (количество баллов, которые можно получить при правильном ответе на вопрос). Один из участников выбирает тему и стоимость вопроса, после чего ведущий зачитывает соответствующий вопрос. Время на обсуждение составляет 15 секунд. По истечении 15-ти секунд по сигналу игрок должен ответить на вопрос. Если игрок не ответил, право ответа на вопрос переходит к игроку, первым поднявшим руку. В игре 4 темы и 4 различных стоимостей вопросов (т.е. всего 16 вопросов).

В случае правильного ответа команда получает количество очков, равное стоимости вопроса.


  1. Дополнить необходимыми словами текст на экране.

  2. Назовите зимние виды спорта. (Биатлон, бобслей, конькобежный спорт, керлинг, лыжный спорт, санный спорт, хоккей.)

  3. Подумайте, почему римский император Феодосий проводя борьбу с язычеством одновременно отменил олимпийские игры / игры были в честь языческого бога.

  4. Во время войн древние греки использовали его для сообщения осажденному городу условий капитуляции. За это он еще тогда был введен в программу олимпиад. О чем идет речь? (О спортивном снаряде – диске.)

  5. Какой вид спорта был включён в программу Олимпиад из-за легенды о смерти его основоположника?(Марафонский бег.)

  6. Когда римский император, известный своей жестокостью, по­желал лично участвовать в состязаниях, на старт гонки колесниц он выехал в гордом одиночестве. Никто из атлетов не составил ему конкуренцию, дабы понапрасну не рисковать жизнью. Дважды упав, он все же приехал к финишу и был увенчан олимпийским лавровым венком. Кто это? (Нерон.)

  7. Когда и где были проведены первые Олимпийские игры современности? (В 1896 г. в Афинах.)

  8. Каких птиц традиционно выпускают на открытии Олимпийских игр? (Голубей.)

  9. Последние целиком из золота олимпийские медали были отлиты в 1912 году. В Альбервиле вручались хрустальные медали. А из чего их стали изготовлять на последующих играх? (Из серебра, покрытого тонким слоем золота.)

  10. В чем принципиальное отличие VI, XII и XIII Олимпиад от всех остальных? (Они вообще не проводились из-за мировых войн 1916, 1940, 1944 гг).

  11. Когда и во сколько в Китае открылась Олимпиада-2008? (08.08.2008 года в 8 часов 8 минут 8 секунд.)

  12. Сколько раундов длится боксёрский поединок на современных Олимпийских играх? (Четыре.)

  13. В каком олимпийском водном виде спорта выступают только женщины? (Синхронное плавание.)

  14. Сколько метров в самой короткой легкоатлетической дистанции современных Олимпийских игр? (100 метров)

  15. Прыгун в высоту Дик Фосбери стал олимпийским чемпионом, прыгая изобретенным им способом. С тех пор все мировые достиже­ния в этом виде спорта были установлены только этим способом, названным «Фосбери-флоп». Что это за прыжок? (Прыжок спиной назад)

  16. 4-кратная олимпийская чемпионка по лыжным гонкам. Имеет наибольшее число наград среди женщин за всю историю зимних Олимпиад (10), столько же только у итальянки Стефании Бельмондо. Первая спортсменка (как среди женщин, так и мужчин), которая сумела завоевать медали на 5-ти зимних Олимпиадах подряд. (Раи́са Смета́нина — прославленная советская лыжница, заслуженный мастер спорта СССР)

Финальный раунд

Вопрос: этому камню, найденному в Якутии, присвоили имя олимпийского чемпиона и трёхкратного чемпиона мира Павла Пинигина, борца в весовой категории до 68 килограммов.

Что это за камень?

(Алмаз весом в 68 карат.)


Перестрелка.

Вопросы на случай спорных очков.

  1. В Элладе соревновались в беге на один стадий. Дистанцию, по преданию, бегунам размечал сам Геракл. Чем он отмерял расстояние?

(Ступнями: стадий приблизительно равен 600 ступням, или 192 м 27 см.)

  1. В каком году советские спортсмены впервые приняли участие в Олимпийских играх?

(В 1952 г., Хельсинки, Финляндия, XV Олимпийс­кие игры.)

  1. В каком году на Олимпийских играх выступала объединённая команда СНГ?

(В 1992 году, Барселона, Испания)

  1. Одну из самых редких медалей для нашей команды завоевал Владимир Белоусов. Больше в этом виде спорта нашим соотечественни­кам не удавалось побеждать никогда. Назовите его.

(Прыжки с трамплина.)

  1. В каком городе Летние Олимпийские игры прошли зимой?

(В Мельбурне, в 1956 г. Находится-то Мельбурн в Австралии, а жара у них наступает в декабре.)

  1. Создателем какого олимпийского вида спорта считается Дзигоро Кано?

(Дзюдо.

  1. В каком олимпийском водном виде спорта выступают только женщины?

(Синхронное плавание.)

  1. Сколько легкоатлетов одной команды принимают участие в олимпийском эстафетном забеге?

(Четыре.)


VI. Подведение итогов, награждение победителя.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятия по истории, посвящённое олимпийским играм"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 115 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.03.2016 493
    • DOCX 51 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вакушкина Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Вакушкина Людмила Ивановна
    Вакушкина Людмила Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3380
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 463 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 108 человек

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе