Праздник, посвященный 8 марта.
Игра "Счастливый случай".
Звучит песня Е. Мартынова "Мамины глаза".
Учитель:
Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на наш праздник, чтобы высказать вам свою любовь, уважение и великую благодарность. Дети - самое дорогое для матери. Счастье матери - в счастье ее детей. Нет ничего святее и бескорыстнее ее любви. Мать - первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий. Она всегда поймет его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе матери. Низкий вам поклон и дай вам Бог здоровья, долгих лет жизни и хороших детей.
Исполняется песня "Дорогая, самая".
1-ый ученик:
Весна стучится в окна,
Поет на все лады,
Горят на солнце стекла
И лужицы воды.
2-ой ученик:
Я беленький подснежник
Для мамы принесу,
Он пахнет нежно-нежно,
Как теплый снег в лесу.
3-ий ученик:
Шумит ручей - проказник,
Проснулся ото сна,
Пришла на мамин праздник -
Красавица - весна.
Учитель:
Милые бабушки, мы не забыли и про вас. Мы вас любим, чтим, без вас нам не обойтись никак. Слушайте, что скажут ваши внуки.
Ученики:
1.Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
"У нас одни пятерки".
2. Друг друга поздравляли
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
3. Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
4. Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней!
Учитель:
А так как бабушки самый неунывающий народ, то мы им исполним наши задорные частушки.
Частушки:
1.Дед разлегся на диване,
Широко разинул рот -
Он увидел на экране
С колбасою бутерброд.
2. Говорит старуха деду:
"Нету хлебушка к обеду"
Старый молвит:
"Не беда, но зато мы - господа".
3. Бабка пенсию дала
Своей внучке Аллочке
На нее она купила
Эскимо на палочке.
4. Я с Америкой вступлю
В бартерную сделку.
Тебя, милый, отошлю
К ним на переделку.
5. Пожалей меня, родная
Буду там я, как в аду
Не привык ведь я работать,
За неделю пропаду.
6. Будем жить мы на Руси
Некуда деваться.
Живы будем - не помрем,
Нечего бояться.
Учитель читает стихотворение:
О, вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая, трепетная вера
В нас подрастающих детей.
Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери - такой народ - вздохнут,
Нас долгим взглядом смеря:
"Пусть перебесятся. Пройдет" -
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни,
Взыскательно и терпеливо!
И - не крикливые они
Не почитают это дивом.
А просто нипочем года
Их вере, трепетной и нежной,
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.
Исполняется песня "Хвастать, мамочка не стану".
Хвастать, мамочка, не стану,
Знаю я, что говорю.
С неба звездочку достану
И на память подарю (дети вручают мамам звезду).
Ведь сегодня мамин праздник
В этот мартовский денек.
Вот еще прими в подарок
Мой цветочек - огонек (вручают огонек).
А еще хотим признаться -
Любим вас мы горячо.
И мы счастливы, что рядом
Ваше крепкое плечо.
Мы тоскуем по соседству
И на расстоянии.
Ведь без вас мы, как без сердца
Жить не в состоянии.
Учитель:
А сейчас мы предлагаем мамам игру "Счастливый случай". И прежде чем перейти к этой игре, давайте послушаем пожелания детей по этому случаю в адрес мам.
1 ученик:
Мамы, милые мамы,
Не завидуем вам.
Но ведь это полезно -
Тренировка мозгам.
2 ученик:
Вы уж не подведите,
Постарайтесь для нас.
Ну а мы, наши мамы,
Поболеем за вас.
Напутственное слово детей (на музыку из песни "Главное, ребята"):
Главное, родители, "дальше убежать"
И очков побольше, побыстрей набрать.
Думайте шустрее, мозгами шевелите,
Чтобы вас соперники не могли догнать.
В игре принимают участие 3 команды мам:
команда мам 5 класса,
команда мам 6 класса,
команда мам 7 класса.
Учитель: Итак… 1-ый гейм «Дальше, дальше…»!
(включить музыку из передачи "Счастливый случай").
Вопросы для первой команды.
Какая из нот не нужна для компота? (соль)
Можно ли принести воды в решете? (можно, кусок льда).
Оборка на платье (волан).
Сорт лапши (вермишель).
Птица, первая прилетающая к нам весной (грач).
Из какого полотна не сшить рубашку? (из железнодорожного).
Чувство меры, умение вести себя в обществе (такт).
Плод тропической пальмы (кокос).
Гладкая зеркальная поверхность, дающая отражение (зеркало).
Мать мужа (свекровь).
Вопросы для второй команды.
Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта (антракт).
Какой город летает? (Орел)
Мать жены (теща).
Что отводит громоотвод? (молния)
Общепит для машин (заправка).
Дом для проезжих (гостиница).
Воинское звание для большой уборки (генеральная).
Брат жены (шурин).
Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)
Как называется ожерелье из бус или монет? (монисто)
Вопросы для третьей команды.
Узорчатая полоса, вид вышивки на ткани (мережка).
Равносторонний прямоугольник (квадрат).
Квашеное топленое молоко (варенец).
Место на площади для торговли (базар).
Безворсовый ковер (палас).
Участок земли под овощами (огород).
Женское платье без рукавов (сарафан).
Вода в газообразном состоянии (пар).
Брат мужа (деверь).
Мать отца или матери (бабушка).
2-ой гейм. "Заморочки из бочки".
Учитель:
Первый гейм, мамы,
Это цветочки,
А вот теперь
"Заморочки" из бочки
Кто ошибается,
Кто угадает
Разное счастье
Всем выпадает.
Девочка подносит бочку с шарами, поочередно к командам.
Вопросы.
1. С немецкого языка это слово переводится как «хлеб с маслом». Что это может быть? (Бутерброд.)
2. Это слово украинское по происхождению. В украинском языке имеет значения «пузырек», «пузырь», «бубен». По форме он напоминает рубль. (Бублик.)
3. По-французски слово «вингэр» — «кислое вино», «уксус». Это кушанье из овощей, политых уксусом. (Винегрет.)
4. У слова, обозначающего этот чудесный напиток, интересная история. Когда-то этим словом называлось дерево, из плодов которого варили этот напиток. Арабы называли его «кохва» или «кава», англичане — «каффа». (Кофе.)
5. Греки, наверное, очень любили это мучное изделие: его название восходит к греческому слову «макария», что значит «благодать», «счастье». У греков это слово позаимствовали итальянцы, назвав им любимое национальное блюдо. (Макароны.)
6. Это десертное блюдо русской кухни было изобретено в начале XIX века русским министром финансов. Чем больше слоев у этого блюда, чем разнообразнее и сложнее состав, тем оно вкуснее. Главный компонент прослойки — молочные пенки. (Гурьевская каша.)
7. Сладость эта известна с глубокой древности, распространена в странах Среднего и Ближнего Востока. Известны сотни видов этого продукта, но все эти виды готовятся вручную. Промышленным же способом можно приготовить всего два-три вида. (Халва.)
8. Этот горячий напиток известен с XV века. Продавался в основном в Москве на рынках и в местах больших скоплений людей. Был русским национальным зимним напитком, в то время как квас — летним. (Сбитень.)
9. Блюдо это — древнеегипетское изобретение. Согласно легенде, раб Менес украл у фараона Снофру священную птицу и сварил из нее это блюдо, прослывшее у египтян волшебным. Греки продолжили эксперименты над ним, и в итоге это блюдо стало обязательным для подготовки атлетов к Олимпийским играм. (Бульон, суп.)
10. Это древнейшее ритуальное блюдо народов северо-востока европейской части России — пермяков, коми, удмуртов, а также сибирских татар. Название блюда переводится как «хлебное ухо». Приготовленное по классическому рецепту, блюдо должно содержать фарш из трех видов мяса. (Пельмени.)
11. Это стручки тропического растения из семейства орхидных, содержат ароматическое вещество. Применяется в кондитерском деле и в кулинарии (ваниль).
12. Это соус с высоким содержанием жира. Употребляется для заправки овощных, мясных и рыбных блюд, салатов, для запекания мясных блюд (майонез).
3-ый гейм. «Ты - мне, я – тебе!»
Угадай мелодию
Ведущий. А теперь угадайте, о какой песне идет речь.
1. Песня о трагичной смерти маленького насекомого. («В траве сидел кузнечик…»)
2. Песня о четырех мужчинах в шляпах с перьями, которые за многое благодарны своей судьбе. («Пора-пора-порадуемся на своем веку…» из к/ф «Д’Артаньян и три мушкетера».)
3. Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг своей оси. («Песенка о медведях» из кинофильма «Кавказская пленница».)
4. Песня о содержимом головы одного из млекопитающих с бурой шерстью. («Песенка Винни-Пуха».)
5. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в головном уборе. («Песенка Красной Шапочки».)
6. Песенка животного, в которой говорится о том, как плохо жить без мамы. («Песенка Мамонтенка»)
Угадать название песни по нескольким нотам и спеть 1 куплет этой песни:
а) «Улыбка»
б) «Песенка крокодила Гены»
в) «Песенка о дружбе»
II) Обмен анекдотами или смешными случаями о детях.
4-ий гейм. "Темная лошадка".
Дети за ширмой читают стихи, родители узнают, кто читает.
1. Красивые мамы - на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо…
В какую бы даль не звала нас дорога,
Нас всех провожают красивые мамы!
Затем ребёнок, читавший стихотворение, задаёт вопрос команде мам.
Вопрос: Этим качеством обладает каждая любящая ребенка мама (доброта).
2. Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто ее огорчает…
А добрая мама прощает все это,
Красивая мама все это прощает.
Вопрос: Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в ее голосе (нежность).
3. Под грузом забот ни сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
Вопрос: Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать мудрые советы (мудрость).
4. Соберу для мамы робота такого
Чтобы всю работу делал он по дому:
И стирал, и гладил, жарил и варил,
И полы в квартире подметал и мыл.
Вопрос: А это качество проявляется, когда мама шутит, всех веселит (юмор).
5-ый гейм. "Гонка за лидером".
Дети поют на мелодию из песни "Если с другом вышел в путь".
Надо лидера догнать (2 раза)
Торопитесь мамы!
Мы вам будем помогать (2 раза)
Мы душою с вами.
Ну-ка, мамы, собирайтесь,
Отвечайте побыстрей (2 раза),
И будет все у вас о`кей.
Вопросы для первой команды.
У кого дитя без глаза? (у 7 нянек)
Когда можно что-то отрезать? (когда 7 раз отмеришь)
Чем горю не поможешь? (слезами)
В чем заключается коварство (или зло) любви? (можно полюбить козла)
Каких близких родственников объединяет в себе сатана? (муж и жена)
Что ближе всего расположено к телу? (своя рубашка)
Какая ноша самая легкая? (своя)
Кто не нуждается в уме (у кого сила есть)
Для кого пишутся законы? (для умных, так, как дуракам закон не писан)
Что ногам покоя не дает? (дурная голова)
Вопросы для второй команды.
Каким замечательным качеством надо обладать, чтобы жить? (уметь вертеться)
Если собрать со всего мира по нитке, что получится? (голому рубашка).
Когда надо железо ковать? (пока горячо)
Что соловей не любит есть? (басни)
Чтобы овцы были целы, что нужно сделать? (волков накормить)
Кто курицу не учит? (яйца)
Что приходит во время еды? (аппетит)
Где было хорошо? (где нас нет)
Откуда берется печаль? (черти качают)
Чему Москва не верит? (слезам)
Вопросы для третьей команды.
Залог здоровья? (чистота)
Что портит стадо? (паршивая овца)
Где вода стоит столбом? (Ответ: в стакане.)
Какой болезнью на суше никто не болеет? (Ответ: морской.)
По чему часто ходят, но никогда не ездят? (Ответ: по лестнице.)
Что случится с вороной через три года? (Ответ: Ей пойдет четвертый год.)
Кто над нами верх ногами? (Ответ: мухи.)
На что похожа половина яблока? (Ответ: на другую половину.)
Кто такая кузина? (Двоюродная сестра)
Как называется головное женское украшение из драгоценных камней? (Диадема)
Учитель:
Подошла к концу наша праздничная конкурсно-развлекательная программа. Мы предоставляем слово жюри для подведения итогов.
Жюри подводят итоги, объявляет победителей. Награждение.
В заключении дети исполняют песню "Мы желаем счастья вам".
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.