Инфоурок Другое Другие методич. материалыВнеклассное открытое мероприятие "Рыцарский турнир 6 класс"

Внеклассное открытое мероприятие "Рыцарский турнир 6 класс"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ igra._rytsarskiy_turnir.2.doc

Игра "Рыцарский турнир"

по теме: “Классическое средневековье”

ЦЕЛЬ: углубить знания учащихся по истории средневекового рыцарства, развивать навыки коллективной, творческой работы.

1. Вводная часть

Ведущий  начинает турнир отрывком из “Песни о Роланде” (XII в).

Затем разъясняется ход игры командам.

***

По голосу один узнал другого.
Сошлись они на середине поля.
Тот и другой пускает в дело копья,
Врагу удар наносят в щит узорный,
Его пронзают под навершьем толстым
Распарывают на кольчугах полы,
Но невредимы, остаются оба.
Полопались у них подпруги седел.
С коней бойцы свалились наземь боком,
Но на ноги вскочили тотчас ловко,
Свои мечи булатные исторгли,
Чтоб снова продолжать единоборство,


2. Этапы игры

Конкурс 1. Визитка команды.

Приветствие команд (готовится заранее) -10 баллов. Каждая команда готовит приветствие в произвольной форме. В приветствии обязательно должны быть:


  • Название команды

  • Девиз

  • Эмблема (герб, составляется по правилам геральдики, с объяснением, что она означает)

  • Костюмы или детали костюмов.




 

 

 

 

 

Конкурс 2. Разминка.

За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

2. Ведущий предлагает командам ответить на вопросы (по жребию, готовятся карточки с номерами команд)

1. Кто такие герольды? (специальные глашатаи, занимались организацией турнира)

2. Как называли себя участники первого крестового похода и почему? (крестоносцы т.к. нашивали на одежде кресты из красной материи; “освободители гроба Господня из рук неверных”)

3. На каких языках разговаривали крестоносцы? (французский, немецкий, английский)

4. С какого возраста начиналось обучение рыцаря? (с 7 лет)

5. О чем может рассказать рыцарский герб? (это отличительный знак рода)

6. В чем состояла задача рыцаря, участвовавшего в поединке? (выбить противника из седла)

7. Как называлось военное состязание рыцарей? (турнир)

8. Чем был вооружен рыцарь? (большой меч. длинное копье, боевой топор и палица)

9. Что такое повинности, и каковы главные повинности зависимых крестьян? (принудительные обязанности, барщина и оброк)

10. Кто такие сеньоры и вассалы? (сеньор - наделял воина землей, вассал - получал землю за военную службу)

Конкурс 3. Каким должен быть рыцарь? 10 баллов.

Вариант 1: Каждая команда получает задание-карточку с перечнем человеческих качеств. В течение 1 минуты необходимо отобрать те из них, которыми должен обладать рыцарь.

Перечень качеств рыцаря:

Честность, религиозность, доброжелательность, храбрость, преданность, великодушие. воинственность, жестокость. презрительное отношение к черни, скупость, лицемерие, грубость. щедрость” достоинство, благородство, свободолюбие, образованность, хороший семьянин, верность.

Вариант 2: Каждая команда за 3 минуты должна написать как можно больше качеств, соответствующих образу “рыцаря без страха и упрека”. Далее по очереди называют эти качества. Побеждает та команда, которая больше даст правильных ответов.


 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурс 4. Конкурс капитанов.

Вариант 1: Капитан должен за 5 - 7 минут написать стихотворение-послание даме сердца. Оцениваются соответствия полученного стихотворения теме, связанность текста, особо поощряется дальнейшее продолжение послания.

Рифмы:

…………Дорога

…………Слезы

…………Тревога

………….Розы

 

 

Конкурс болельщиков 1. (можно использовать время  данное капитану командя для написания стихотворения)

1. Какое крестьянское восстание произошло в период столетней войны в Англии? (под предводительством Уота Тайлера)

2. Как назывались объединения купцов, мастеров, и подмастерьев? (гильдии, цехи, братства)

3. Как в период Средневековья назывался парламент во Франции? (Генеральные штаты)

4. Кем были турки-сельджуки по вероисповеданию? (мусульмане)

5. Какое крестьянское восстание произошло в период столетней войны во Франции? (Жакерия)

6. Подмастерье, потерявший надежду получить звание мастера (вечный подмастерье)

7. Грамота об отпущении грехов, продаваемая за деньги. (индульгенция)

8. Войны между феодалами (феодальные междоусобицы)

9. Платежи крестьян феодалам продуктами, изделиями ремесла, позже - деньгами. (оброк)

10. Человек, не согласный с учением церкви. (еретик)






 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурс 5. Пиши грамотно.  Команды получают карточки с заданием вставить пропущенную букву в слово.

1 ответ - 0,5 балла.


1. Б(о,а)лканы


Балканы


2. П (и,е)р (и,е)неи


Пиренеи


3. М (а,о)н (о,у) фактура


Мануфактура


4. Ва (с,сс) ал


Вассал


5. М (о,а) нархия


Монархия


6. Р (е,и) спублика


Республика


7. М(е,и) нарет


Минарет


8. Ер (и,е) тик


Еретик


9. (И,е)ерарх (и,е) я


Иерархия


10. Г (е,и) н (и,е) ральные штаты


Генеральные штаты



Конкурс болельщиков  2.

Игра: «Что хотите говорите» (после каждой сказанной ведущим фразы участникам нужно хором сказать «да» или «нет», в зависимости от того , считают ли они сказанное ведущим верным или неверным):

 

1. -А у франков короли

Войн ни разу не вели. (нет)

 

2. - А крестьянин должен в срок

Феодалу сдать оброк. (да)

 

3. -А вассал сеньору мог

Дать приказ или урок. (нет)

 

4. -Каждый рыцарь герб имел,

Шлем, доспехи и надел. (да)

 

5.-Каждый рыцарь хоть взаем

Должен был владеть ружьем. (нет)

 

6.-Феодалы в те века

Часто били мужика. (да)

Конкурс 6: Рыцарь в современном городе

10 баллов

Конкурс - домашнее задание. Готовится командой в произвольной форме (сценка, музыкальный номер).

Оценивается то, насколько учащиеся сумели показать несоответствие манеры поведения, знаний средневекового рыцаря современной жизни.

Подведение итогов:

Жюри подсчитывает количество баллов, набранных каждой командой, и объявляет победителя.

Жюри может отметить отдельных игроков, особо проявивших себя в игре. Им могут быть выданы шуточные грамоты — “индульгенции” о прощении всех школьных грехов на ближайшие 100 лет.





 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ pril.ppt

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Рыцарский турнир

    1 слайд

    Рыцарский турнир

  • 2 слайд

  • Представление рыцарей:
1. Имя рыцаря
2. Девиз 
3. Герб, составленный по герал...

    3 слайд

    Представление рыцарей:
    1. Имя рыцаря
    2. Девиз
    3. Герб, составленный по геральдическим правилам, с объяснением, что он означает
     4. Костюмы или детали костюмов

    Максимум – 5 баллов


    1 Тур

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    4 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    1. Он был обязан по приказу  своего господина выступать в поход и приводить с собой отряд воинов, участвовать в суде господина и выкупать его из плена.  Как называли этого человека?

  • вассал

    5 слайд

    вассал

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    6 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    2. Крестьяне в хозяйстве феодала строили и чинили его дом, обрабатывали господскую землю, чистили пруды, ловили рыбу. Как эти обязанности назывались? 

  • барщина

    7 слайд

    барщина

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    8 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    3. Последний рубеж обороны в рыцарском замке, самая высокая каменная башня. Как ее называли во Франции?

  • донжон

    9 слайд

    донжон

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    10 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    4. Для решения важных крестьянских вопросов (пользование деревенскими угодьями, организация помощи погорельцам) создавалась эта организация. Назовите её?

  • община

    11 слайд

    община

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    12 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    5. Так во Франции называли главу городского совета.

  • мэр

    13 слайд

    мэр

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    14 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    6. Союз ремесленников одной специальности, проживающих в одном городе.

  • цех

    15 слайд

    цех

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    16 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    7. Образцовое изделие, которое изготовлял подмастерье для того, чтобы стать полноправным членом цеха.

  • шедевр

    17 слайд

    шедевр

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    18 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    8. Так называли здание городского совета.

  • ратуша

    19 слайд

    ратуша

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    20 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    9. Так называли средневекового ремесленника, не имевшего своей мастерской и работавшего как наемный работник у мастера цеха.

  • подмастерье

    21 слайд

    подмастерье

  • 2 ТурБои на ристалище:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать– 10 секунд...

    22 слайд

    2 Тур
    Бои на ристалище:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать– 10 секунд




    10. Плата зависимых крестьян феодалу продуктами или деньгами.

  • оброк

    23 слайд

    оброк

  • 3 Тур
Оружие средневековья:
За правильный ответ – 1 балл
Время подумать – 10...

    24 слайд

    3 Тур

    Оружие средневековья:
    За правильный ответ – 1 балл
    Время подумать – 10 секунд




  • 1. Какое оружие передавалось рыцарю по наследству, имело своё имя и освящало...

    25 слайд


    1. Какое оружие передавалось рыцарю по наследству, имело своё имя и освящалось в церкви?

  • 2. Каким оружием не пользовались рыцари, считая его «низшим», т.е. оружием...

    26 слайд



    2. Каким оружием не пользовались рыцари, считая его «низшим», т.е. оружием крестьянина и горожанина?


  • 3. Какое оружие рыцаря было двух видов: боевое и турнирное?

    27 слайд




    3. Какое оружие рыцаря было двух видов: боевое и турнирное?



  • 4. К какому из наиболее тяжелых оружий ближнего боя реже прибегали рыцари...

    28 слайд





    4. К какому из наиболее тяжелых оружий ближнего боя реже прибегали рыцари в отличие от русских богатырей?




  • 5. Какое оружие впервые применили англичане против французских рыцарей в...

    29 слайд






    5. Какое оружие впервые применили англичане против французских рыцарей во время Столетней войны?





  • 7. Какому оружию в середине XV в. было дано название мизерикорд (от лат....

    30 слайд






    7. Какому оружию в середине XV в. было дано название мизерикорд (от лат. «милосердие»)?





  • 4 ТурПослание даме сердца:
Максимум – 5 баллов

    31 слайд

    4 Тур
    Послание даме сердца:
    Максимум – 5 баллов




  • Стихотворное послание на рифму:
…………………дорога
…………………слёзы
…………………тревога
………...

    32 слайд

    Стихотворное послание на рифму:
    …………………дорога
    …………………слёзы
    …………………тревога
    …………………розы.

  • 5 Тур
Написать кодекс рыцарской чести
Время на подготовку 3 минуты
Максимум –...

    33 слайд

    5 Тур

    Написать кодекс рыцарской чести
    Время на подготовку 3 минуты
    Максимум – 5 баллов





  • Подведение итогов

    34 слайд

    Подведение итогов

  • Использованные материалы: http://grigam.narod.ru/verseth/vers2/vers90.htmh...

    35 слайд

    Использованные материалы:

    http://grigam.narod.ru/verseth/vers2/vers90.htm
    http://globalfolio.net/archive/viewtopic.php?t=595
    http://psi-journal.ru/2010/01/page/17/
     http://afisha.westsib.ru/text/read/3680
    http://aerotour.tomsk.ru/?id=3
    http://geoid.ru/city/206369/facts/50/
    http://oxymoron.tomsk.ru/?page_id=1361
    http://dreamworlds.ru/intersnosti/2595-istorija-vozniknovenija-rycarstva.html
    http://www.radiuscity.ru/articles.aspx?id=2591


Выбранный для просмотра документ pril1.doc

Приложение 1

 


АРНАУТ ДЕ МАРЕЙЛЬ 

Нежным ветерка дыханьем

Мне милы апрель и май!

Соловьиным щекотаньям

Хоть всю ночь тогда внимай!

А едва заря пожаром

Встанет из ночных теней,

Час наступит птичьим парам

Миловаться меж ветвей.

Люб весной земным созданьям

Их зазеленевший край.

Люб и мне — напоминаньем,

Что любовь для сердца — рай.

И тревожит нас недаром

Дуновенье теплых дней:

Я, подвластный вешним чарам,

Рвусь к избраннице моей.

С Донною кудрей сияньем

И Елену не равняй.

Донны голосок мечтаньем

Полнит сердце через край!

А блеснут нежданным даром

Зубки, жемчуга ясней,

Вижу — бог в сем мире старом

Не хотел соперниц ей.

 

 

 

 

 

 

БЕРНАРТ ДЕ ВЕНТАДОРН 

Люблю на жаворонка взлет

В лучах полуденных глядеть:

Все ввысь и ввысь — и вдруг падет,

Не в силах свой восторг стерпеть.

Ах, как завидую ему,

Когда гляжу под облака!

Как тесно сердцу моему,

Как эта грудь ему узка!

Любовь меня к себе зовет,

Но за мечтами не поспеть.

Я не познал любви щедрот,

Познать и не придется впредь.

У Донны навсегда в дому

Весь мир, все думы чудака,—

Ему ж остались самому

Лишь боль желаний да тоска.

Я сам виновен, сумасброд,

Что мне скорбей не одолеть,—

В глаза ей заглянул, и вот

Не мог я не оторопеть;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БЕРНАРТ ДЕ ВЕНТАДОРН 

* * *

Нет, не вернусь я, милые друзья,

В наш Вентадорн: она ко мне сурова.

Там ждал любви — и ждал напрасно я,

Мне не дождаться жребия иного!

Люблю ее — то вся вина моя,

И вот я изгнан в дальние края,

Лишенный прежних милостей и крова.

Как рыбку мчит игривая струя

К приманке злой — на смерть — со дна морского,

Так устремила и любовь меня

Туда, где гибель мне была готова.

Не уберег я сердце от огня,

И пламя жжет сильней день ото дня,

И не вернуть беспечного былого.

Но я любви не удивлюсь моей,—

Кто Донну знал, все для того понятно:

На целом свете не сыскать милей

Красавицы приветливой и статной.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЕРКАМОН

Ненастью наступил черед,

Нагих садов печален вид,

И редко птица запоет,

И стих мой жалобно звенит.

Да, в плен любовь меня взяла,

Но счастье не дала познать.

Любви напрасно сердце ждет,

И грудь мою тоска щемит!

Что более всего влечет,

То менее всего сулит,—

А мы за ним, не помня зла,

Опять стремимся и опять.

Затмила мне весь женский род

Та, что в душе моей царит.

При ней и слово с уст нейдет,

Меня смущенье цепенит,

А без нее на сердце мгла.

Безумец я, ни дать ни взять!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ pril2.doc

Судейский протокол

«Рыцарский турнир»

 

Имена рыцарей

 

1.

2.

3.

4.

1.Тур «Визитка»

Критерии:

Имя рыцаря

девиз

герб, с объяснением, что он обозначает

Максимум 5 баллов

 

 

 

 

2.Тур «Бои на ристалище»

За каждый верный ответ – 1 балл

 

 

 

 

3.Тур «Оружие средневековья»

За каждый верный ответ – 1 балл

 

 

 

 

4.Тур «Послание даме сердца»

Критерии:

знание текста наизусть

эмоциональность

наличие инсценировки

Максимум 5 баллов

 

 

 

 

5.Тур «Кодекс рыцарской чести»

Критерии:

наличие основных ценностей рыцарей (щедрость, храбрость, преданность сеньору, честь, благородство, уважение к женщине)

Максимум 5 баллов

 

 

 

 

Сумма баллов

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ rytsarskiy_turnir_-_prezentatsiya (1).pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Рыцарский турнир

    1 слайд

    Рыцарский
    турнир

  • Представление командОбъявлен рыцарей турнир!Объявлен бой во славу дам!Объяв...

    2 слайд

    Представление команд
    Объявлен рыцарей турнир!
    Объявлен бой во славу дам!
    Объявлен был победный пир!
    С утра у замка - шум и гам.

  • РазминкаСо всех сторон звенят мечи -То рыцарства прекрасный цветЗаставил вс...

    3 слайд

    Разминка
    Со всех сторон звенят мечи -
    То рыцарства прекрасный цвет
    Заставил встать себя с печи,
    Чтоб удивить собою свет!

  • Задание 3Как латы золотом горят!Пылает жарко шёлк знамён.Оруженосцы в рог т...

    4 слайд

    Задание 3
    Как латы золотом горят!
    Пылает жарко шёлк знамён.
    Оруженосцы в рог трубят,
    Сердца воспламеняя жён!

  • 1.Кто такие герольды?2. Как называли себя участники первого крестового похо...

    5 слайд

    1.Кто такие герольды?

    2. Как называли себя участники первого крестового похода и почему?

    3. На каких языках разговаривали крестоносцы?

    4. С какого возраста начиналось обучение рыцаря?

    5. О чем может рассказать рыцарский герб?

    6. В чем состояла задача рыцаря, участвовавшего в поединке

    7. Как называлось военное состязание рыцарей?

    8. Чем был вооружен рыцарь?

    9. Что такое повинности, и каковы главные повинности зависимых крестьян?

    10. Кто такие сеньоры и вассалы?

  • Конкурс болельщиков

    6 слайд


    Конкурс болельщиков

  • 1.Какое крестьянское восстание произошло в период столетней войны в Англии?...

    7 слайд

    1.Какое крестьянское восстание произошло в период столетней войны в Англии?

    2. Как назывались объединения купцов, мастеров, и подмастерьев

    3. Как в период Средневековья назывался парламент во Франции?

    4. Кем были турки-сельджуки по вероисповеданию?

    5. Какое крестьянское восстание произошло в период столетней войны во Франции?

    6. Подмастерье, потерявший надежду получить звание

    7. Грамота об отпущении грехов, продаваемая за деньги.

    8. Войны между феодалами

    9. Платежи крестьян феодалам продуктами, изделиями ремесла, позже - деньгами.

    10. Человек, не согласный с учением церкви.

  • Конкурс капитановКак выступает чёрный конь,Гордясь хозяином своим!В душе у...

    8 слайд

    Конкурс капитанов
    Как выступает чёрный конь,
    Гордясь хозяином своим!
    В душе у рыцаря огонь -
    Так кто ж дерзнёт сразиться с ним!



  • А дамы трепетно глядят С надеждой в сердце на него,И мнит летучий весь отря...

    9 слайд

    А дамы трепетно глядят
    С надеждой в сердце на него,
    И мнит летучий весь отряд
    Стать королевой для него!

  • Пиши грамотно

    10 слайд

    Пиши грамотно

  • Конкурс болельщиковКто будет победитель здесь?Какая из прекрасных дамСвою в...

    11 слайд

    Конкурс болельщиков
    Кто будет победитель здесь?
    Какая из прекрасных дам
    Свою вовек прославит честь?
    Чья кровь прольётся нынче там?..


  • 12 слайд

Выбранный для просмотра документ введение.docx

Рыцарский турнир.

Сл1, музыка.

Добрый день, ребята!

Сейчас мы с вами совершим путешествие в эпоху средневековья. Многие из вас почувствуют себя рыцарями, и прекрасными дамами.

Когда говорят «рыцарь», что вы представляете?

Конечно, невольно представляешь себе смелого человека, закованного в стальные доспехи. На голове — шлем с пером, в руке — меч или копьё. Рыцарь садится на коня и спешит в бой. Он выручает в беде друга и заступается за слабого. Правда, в далёкие времена встречались и такие рыцари, которые грабили и жгли, отнимали свободу и нападали на чужие земли. Но об этих чёрных рыцарях вспоминают только историки.

А как вы думаете, благородные рыцари есть в наше время?

Сл 2  Есть!

Рыцари не только воюют с оружием в руках. И в дни мира они на посту. Они живут рядом с нами, и порой мы не всегда замечаем, что наш сосед — рыцарь. Но рыцаря узнают по его поступкам. Человек бесстрашно бросился в ледяную воду и спас тонущего мальчика. Это рыцарь. И нож из рук хулигана выбил тоже рыцарь. И заступился за товарища, и не дал в обиду жещину, и ещё много прекрасных поступков совершил сегодняшний рыцарь.

Сколько ему лет? Неважно! Он может быть седым стариком или подростком.

Если в твоей груди бьётся благородное сердце, ты можешь стать рыцарем. Будь смелым, борись с несправедливостью, спеши на помощь товарищу, приноси пользу РОДИНЕ. И про тебя скажут: рыцарь.

 

Сл 3    Итак, мы начинаем 1 тур визитка. (музыка)

Жеребьевка (последовательность) (музыка)

Рыцари со своим классом выходят на сцену.(музыка)

Сл 4     2 тур: бои на ристалище.

Рыцари на сцене, отвечают на вопросы.

Сл 5    3 тур: оружие средневековья. (музыка)

По очереди, 2 последних кто вперед.

 Сл 31 4 тур: послание даме сердца.

Считалось, что настоящий рыцарь должен быть влюблен в прекрасную даму, прославлять её своими подвигами и добиваться ее любви.

Рыцари должны за 4-5 минут написать стихотворное послание даме сердца на заданную рифму   и один из рыцарей должен преподнести его королеве. Оцениваются соответствие полученного стихотворения теме, связность текста, особо поощряется дальнейшее продолжение послания. Обучающимся предстоит проявить литературные и театральные способности.

………………………………. ..дорога

…………………………………..слезы

…………………………………тревога

……………………………………розы.

Дается рифма на слайде. Дама сердца поднимается на сцену и ей читает рыцарь свое посланиее. В это время вопросы залу. (музыка романт)

Maкс. кол-во баллов – 10

Максимальное кол-во баллов - соответственно числу вопросов, на которые ответила команда.

Вопросы:

1. Перечислите основные занятия рыцарей.

Ответ: войны, турниры, пиры, охота.

2. Почему рыцари не ели конину и говядину, а предпочитали дичь?

Ответ: конь – животное для езды, бык – тяглое животное, необходимое  в хозяйстве.

3. В каком случае рыцарь мог получить единственную в жизни пощечину, не возвращая её?

Ответ: ритуал посвящения в рыцари.

4. Назовите войну и битву, в которой французы потеряли несколько тысяч рыцарей, а король Иоанн II, руководствуясь рыцарскими идеалами, не пожелал отступать и позволил захватить себя в плен.

Ответ: Столетняя война, битва при Пуатье 1356 г.

5. Какая из черт характера не присуща настоящему рыцарю?

Ответ: трусость

6. Рыцари каких стран участвовали в I крестовом походе?

Ответ: Германия, Италия. Франция.

7. Определите, о каком из участников Третьего крестового похода идет речь?

« В пустынной траве несется ездок,

                        В роскошном лесистом ущелье,

                        Поет, и смеется, и трубит он в рог,

                        В душе и во взоре веселье.

                        «Здорово, король наш! – лепечут листы

                        И плюща зеленые стены,-

                        Здорово, король наш! Мы рады, что ты

                        Ушел из австрийского плена!»

Ответ: Ричард Львиное Сердце.

8. Завершите поговорку:

«Кто ни разу не вскочил на коня, до 12 лет остается в школе, не годен ни на что более путное, чем стать……………    ».

Ответ: священником.

9. Определите, о ком идет речь:

«Господин папа вышел на обширную размерами площадь… И вот папа обратился ко всем с убедительной речью... ”Народ франков, к вам обращается речь моя и к вам устремляется наше увещевание. От пределов иерусалимских и из града Константинополя пришло к нам важное известие... что иноземное племя, чуждое богу, вторглось в землю этих христиан, опустошило их мечом, грабежами, огнем…Кому выпадет труд отомстить за все это, кому как не вам… Особенно же пусть побуждает вас святой гроб Господень…”

Ответ: Урбан II.

10. Какие цели преследовали рыцари, участвуя в турнирах?

Ответ:

         быть замеченным;

         добиться успеха, престижа;

         денежное вознаграждение (либо от капитана, в команде которого рыцарь участвовал в поединке, либо в качестве выкупа – от побежденного).

 

Сл 33 5 тур: подвижный.

Пройти по дорожке и сказать как можно больше комплиментов королеве (жюри). Не повторяться.

Пока жюри подводит итоги, вопросы залу, кричалки.

Конкурс болельщиков  2.

Игра: «Что хотите говорите» (после каждой сказанной ведущим фразы участникам нужно хором сказать «да» или «нет», в зависимости от того , считают ли они сказанное ведущим верным или неверным):

 Музыка веселая.

1. -А у франков короли

Войн ни разу не вели. (нет)

 

2. - А крестьянин должен в срок

Феодалу сдать оброк. (да)

 

3. -А вассал сеньору мог

Дать приказ или урок. (нет)

 

4. -Каждый рыцарь герб имел,

Шлем, доспехи и надел. (да)

 

5.-Каждый рыцарь хоть взаем

Должен был владеть ружьем. (нет)

 

6.-Феодалы в те века

Часто били мужика. (да)

Музыка фанфары.

Подведение итогов турнира.

Учитель благодарит всех присутствующих за участие в турнире и предоставляет слово жюри для награждения.

Жюри подсчитывает количество баллов, набранных каждой командой, и объявляет победителя. Победители получают ордена «Золотая роза» из Ватикана. Жюри может отметить отдельных игроков, особо проявивших себя в игре. Им выдаются шуточные грамоты– «индульгенции» о прощении всех учебных грехов на ближайшую 1000 лет.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ рыцарский турнир.docx

Технологический сценарий урока.

План занятия:

Этапы урока

Время реализации

Подготовительный этап

 

2. Организационный момент

2 минуты

3. Представление судейской коллегии, объяснение правил игры

2 минуты

4. Проведение I тура “представление”

5 минут

5. Проведение II тура “бои на ристалище”

10 минут

6. Проведение III тура “оружие средневековья”

7 минут

7. Проведение IV тура “послание даме сердца”

10 минут

8. Проведение V тура “кодекс рыцарской чести”

7 минут

9.Подведение итогов состязания, вручение грамот.

2 минуты

Цели урока: повторить и закрепить ранее изученный материал по теме: Феодальное общество Средневековья

Задачи урока:

  • Образовательные – познакомить учащихся с культурным наследием средневековой эпохи, показать значение этого наследства в современном мире.
  • Развивающие – развитие познавательных интересов, способности к самообучению, развитие творческих способностей при помощи театральной педагогики.
  • Воспитательные – воспитание информационной культуры, толерантного отношения к культуре другой эпохи.

Ожидаемые результаты:

  • развитие интереса к истории;
  • закрепление знаний по истории средневековья;

Оборудование: компьютер, проектор

Презентация

1. Схема взаимосвязи кадров презентации:

2. Содержание кадров презентации:

  • № 1 – титульный лист
  • № 2 - сцена средневекового бала (музыкальный фрагмент для танца учащихся)
  • №3 – I тур, критерии оценки
  • № 4- II тур, 1 вопрос
  • №5 - ответ - вассал
  • № 6 – II тур, 2 вопрос
  • № 7 – ответ - барщина
  • № 8 – II тур, 3 вопрос
  • № 9 – ответ -донжон
  • № 10 – II тур, 4 вопрос
  • № 11 – ответ -община
  • № 12 – II тур, 5 вопрос
  • № 13 – ответ -мэр
  • № 14 – II тур, 6 вопрос
  • № 15 – цех
  • №16 – II тур, 7 вопрос
  • №17 – шедевр
  • № 18 – II тур, 8 вопрос
  • № 19 – ратуша
  • № 20 – III тур, регламент
  • №21 – 28 – оружие средневековья
  • № 29 – IV тур, послание даме сердца
  • № 30 – изображение трубадуров
  • № 31 – изображение жонглёров
  • № 32 – V тур, кодекс рыцарской чести
  • № 33 – подведение итогов
  • № 34 – использованные материалы

1. Подготовительный этап:

Пред проведением состязания класс делится на группы. Каждая группа получает задания для подготовки к уроку. Для 1 тура “приветствие” необходимо придумать в импровизированной форме представление команды, в котором обязательно должны быть следующие составляющие:

  • Название команды
  • Девиз
  • Герб, составленный по геральдическим правилам, с объяснением значения его элементов (для выполнения задания используется рабочая тетрадь, задание №7 на странице 36)
  • Костюмы или детали костюмов, прически, другой реквизит эпохи средневековья.

Для 2 тура повторить материал учебника §§10-13.

Для 3 тура найти и изучить материал о рыцарском вооружении.

Для 4 тура команда готовит сцену признания в любви даме сердца (использование музыкального сопровождения, инсценировок приветствуется). Учащиеся получают сочинения средневековых трубадуров и жонглеров. Приложение №1.

Ход урока

2. Организационный момент.

3. Представление судейской коллегии, объяснение правил игры.

Слайд 1. Уважаемые дамы и господа,  я рада приветствовать вас на сегодняшнем турнире. Сейчас на ристалище выйдут 4 команды, которые будут сражаться за честь прекрасных дам.  Они продемонстрирую сегодня знания и умения необходимые настоящим рыцарям. В качестве судей выступят учащиеся 11 класса, которые в конце урока помогут мне вознаградить победителей.  

Рыцари совершали свои подвиги в честь своей дамы сердца и начать наш рыцарский турнир я бы хотела с выступления благородных дам 6 класса. Своим танцем они вдохновят наших рыцарей на славные подвиги. Приложение №2 – судейский протокол.

Слайд 2. Музыка. Танец.

А сейчас начнем наше состязание.

4. Проведение I тура

Слайд 3. “Визитка”

Приветствие команд (готовится заранее) – максимум 5 баллов.

Объявление результатов первого тура судьями

5. Проведение II тура

Слайды 4 - 19. “Бои на ристалище”

Пришла пора проверить скорость мысли наших рыцарей. Сейчас я буду задавать  вопросы и та команда, которая правильно ответит на вопрос, сможет заработать для себя еще по одному   баллу за каждый ответ. Участники команд имеют право совещаться между собой в течении 10 секунд. Вопросы задаются по очереди, и право ответа может перейти к соперникам, если команда не знает ответа.

Объявление результатов второго тура судьями

6. Проведение III тура

Слайд 20. “Оружие средневековья”

Теперь проверим насколько рыцари разбираются в средневековом оружие. За правильный ответ команда получает 1балл. Участники команд имеют право совещаться между собой в течении 10 секунд. Вопросы задаются по очереди, и право ответа может перейти к соперникам, если команда не знает ответа.

Слайды 21-29.

Объявление результатов третьего тура судьями

7. Проведение IV тура

Слайды 30 -32. “Послание даме сердца”

Считалось, что настоящий рыцарь должен быть влюблен в прекрасную даму, прославлять ее своими подвигами и добиваться ее любви. Участники состязания подготовили стихи, посвященные прекрасным дамам. Но это не современная проза, и даже не проза ХIХ в., а настоящие сочинения средневековых трубадуров (поэтов-певцов). Странствуя из замка в замок, нередко в сопровождении профессиональных музыкантов, называвшихся жонглерами, трубадуры исполняли свои песни под аккомпанемент различных музыкальных инструментов. Среди трубадуров встречались люди различных социальных слоёв. Большей частью это были незнатные рыцари, некоторые происходили из богатых семей, другие были владетельными особами

Учащиеся представляют небольшие инсценировки.

Объявление результатов четвертого тура судьями

8. Проведение V тура

Слайд 33. “Кодекс рыцарской чести”

Как вы знаете, рыцари в течении жизни придерживались определенных правил. Эти правила были записаны в рыцарском кодексе чести. Для того чтобы узнать насколько наши рыцари осведомлены о нем, выполните следующее задание.

Учащиеся составляют кодекс рыцарской чести в течении 3-4 минут

Пока судьи обсуждают результаты состязания и решают, кто станет победителем, мы с вами посмотрим небольшой отрывок из мультфильма “Шрек”. После просмотра ответьте на вопрос: какие положения кодекса рыцарской чести нарушил герой мультфильма?

9. Подведение итогов состязания, вручение грамот.

Предоставляю слово судьям, которые объявят результаты пятого тура, подведут итоги всего соревнования и вручат грамоты.

Обсуждение проведения мероприятия с учащимися.

Использованные материалы.

  1. http://grigam.narod.ru/verseth/vers2/vers90.htm
  2. http://globalfolio.net/archive/viewtopic.php?t=595
  3. http://psi-journal.ru/2010/01/page/17/
  4.  http://afisha.westsib.ru/text/read/3680
  5. http://aerotour.tomsk.ru/?id=3
  6. http://geoid.ru/city/206369/facts/50/
  7. http://oxymoron.tomsk.ru/?page_id=1361
  8. http://dreamworlds.ru/intersnosti/2595-istorija-vozniknovenija-rycarstva.html
  9. http://www.radiuscity.ru/articles.aspx?id=2591

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ свиток.docx

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 999 359 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта на тему: "Нидерландская революция и рождение свободной республики Голландии" (7 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. История Нового времени», Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.
  • Тема: § 9. Нидерланды в борьбе за свободу
Рейтинг: 5 из 5
  • 25.10.2017
  • 1459
  • 43
«Всеобщая история. История Нового времени», Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.10.2017 1618
    • ZIP 23.6 мбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Попова Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Попова Юлия Александровна
    Попова Юлия Александровна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30815
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой