Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное веселое спортивное мероприятие "Кто кого" (Учителя и ученики)

Внеклассное веселое спортивное мероприятие "Кто кого" (Учителя и ученики)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Веселые спортивные соревнования посвященные последнему звонку.

Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Сплочение коллектива, популяризация спортивного досуга. Укрепление дружеских связей между членами коллективами детского сада, создание благоприятного психологического климата.

Ход праздника.

Ведущий 1:

На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас,

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас.

Ведущий 2: Внимание, внимание! У нас спортивный праздник! Дорогие зрители, вы станете свидетелями интересных соревнований между педагогами и учащимися 11 класса.

Ведущий 1: В начале соревнований нам бы хотелось поздравить выпускников с окончанием школы, и пожелать легких вопросов на экзаменах, удачи при поступлении, и упорства при получении профессии. Верных друзей, хороших наставников и состоятельных родителей.

Ведущий 2: Учителям же мы хотим пожелать здоровья, терпения, успехов на работе. Ну и так как приближается время отпусков, то мы бы очень хотели пожелать вам отдохнуть так как желает этого каждый и там где вашей душе угодно. Но не забывайте мы к вам вернемся 1 сентября.

Ведущий 1: Но собрались мы не только для того, чтобы посоревноваться в силе, ловкости, смекалке и выносливости, а самое главное, чтобы подружиться друг с другом и получить заряд хорошего настроения.

Ведущий 2: Приглашаем наши команды. (Команды входят в зал)

Ведущий 1:

Посмотрите-ка, у нас все команды просто класс!

Педагоги встрепенулись

И костюмы натянули,

И хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.

Ведущий 2: 

В каждом маленьком ребенке,

И в мальчишке, и в девчонке.

Есть по двести грамм взрывчатки

Или даже полкило.

Должен он скакать и прыгать.

Все хватать, ногами дрыгать,

А иначе он взорвется

Неизвестно от чего.

Ведущий 1:

Хочу представить наши команды:

Команда___________(говорят название)

Команда___________(говорят название)

Поприветствуем наших спортсменов.

Желаем вам успехов в спортивных соревнованиях.

Ведущий 2: Капитанам команд шаг вперед. Приготовиться для приветствия (название команды, девиз).

Ведущий 1: Теперь команды внимание, за каждый выигрыш вы зарабатываете по медальке: КАПИТАНЫ выбирите пожалуйста за что вы будете сражаться, сердечко или звездочку.

Желаем успехов всем участникам соревнований.

Ведущий 2:  Первое задание называется «Репка». Каждая команда должна распределить роли всех персонажей + должен быть рассказчиком. По ходу рассказа вы выполняете следующие действия.

Посадил дед репку – Дед берет за руку репку бежит бо стула и садит ее затем возращается назад. Далее за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстре вытянула репку.

Ведущий 1: Второе задание называется «Снайпер»

На нитке привязаны шарики. Каждый из участинков имеет право только на один выстрел. Какая команда больше шариков собьет, та и побеждает

Ведущий 2: Третье задание называется «Песенка»

По объяснению ведущего нужно угадать, о какой песне идёт речь.

  1. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. (Песня Красной шапочки).

  2. Песня о содержании головы, которое для маленького медвежонка не представляет особой ценности. (Песня Винни-Пуха из м/ф «Винни-Пух и все-все-все» )

  3. Песня «по слогам» о деревянном человечке. («Буратино»)

  4. Песня о животных, благодаря которым наша Земля совершает вращение вокруг своей оси. («Где-то на белом свете» из к/ф «Кавказская пленница»)

  5. Песня про участок суши, на котором живут безобразные. но добрые люди. («Остров невезения» из к/ф «Бриллиантовая рука»)

  6. Песня о животных с длинными ушами, работающих косильщиками лужаек. («Песня про зайцев» из к/ф «Бриллиантовая рука»)

  7. Песня четырёх друзей, которые любят многое: и женщин, и кубок с вином, и счастливый исход в драке. («Пора-пора-порадуемся» из к/ф «Д’Артаньян и три мушкетёра»)

  8. Песня о будущем, которое не должно быть жестоко к нашим современникам. («Прекрасное далёко» из к/ф «Гостья из будущего»)

  9. Песня о загорелой девушке, собирающей виноград в соседнем саду. («Смуглянка» из к/ф «В бой идут одни старики»)

  10. Песня о первостепенности авиации. («Песня пилотов» из к/ф «Небесный тихоход»)

  11. Песенка о влюбленной девушке, которая хочет от своего возлюбленного и сына и дочь.

  12. Песня о загорелой мягкой части тела.

Ведущий 1: Третье задание называется «Змей Горыныч»

От команды нужны два юноши и одна девушка. Девушка становится между парнями, к левой ноге парня привязываем правую ногу девушки, к правой ноге другого парня привязываем левую ногу девушки. Ваша задача оббежать вокруг стула и вернуться назад.

Ведущий 2: Четвертое задание называется «Веселый мим»

При помощи мимики и жестов не проронив ни звука вы должны рассказать какое это животное.



Ведущий 1: Пятое задание называется «Бег на облаках»

Для этой игры вам понадобиться по пять представителей от каждой команды. Поставьте участников в ряд и привяжите к правой и левой ноге каждого участника по два надутых шара (4 шарика на человека). По команде первые участники отправляются в путь – их задача добежать до маркера окончания дистанции и вернуться назад, передав эстафету следующему участнику своей команды. Каждый лопнувший шар приносит команде одно штрафное очко.

Ведущий 2: Шестое задание называется «Угадай»

Выбираете по два из предствителя от команды. Ваша задача по запаху определить что это. У каждого представителя по две попытки.

Ведущий 1:Седьмое задание называется «Донеси листок»

Нужно заготовить 2 листа бумаги (можно из тетради) Игроки делятся на две команды, которые строятся параллельно одна к другой. Первому игроку каждой команды кладут на ладонь по листку. Во время игры лист должен лежать на ладоне сам по себе - его ни как нельзя придерживать. Первые игроки с каждой команды бегут к флажку. Если листик вдруг упадет на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Добежав до своей команды, игрок должен быстро переложить листик на правую ладонь следующего в очереди товарища, который сразу бежит вперед. Тем временем первый стает в конец ряда. Так продолжается до тех пор, пока очередь не дойдет до первого. Побеждает та команда, которая быстрее справилась из заданием.



Ведущий 2:Восьмое задание называется «Баба Яга»

Ступа – это ведро, а веник – метла. Баба Яга садиться в ступу и подгоняя метлой облетает вокруг стула возвращается назад.

Ведущий 1: Четвертое задание называется «Велогонки»

Велосипед в этой эстафете заменит гимнастическая палка. Палку нужно оседлать сразу двум участникам. Они велосипедисты. Каждому вело-дуэту, удерживая между ногами палку, предстоит доехать до поворотной отметки и обратно. Побеждают самые быстрые.

И того у вас будет 4 пары.

Ведущий 2: Ну а теперь подсчитаем наши «Балы», в виде звездочек и сердечек.

(Вручение приза победителю)

Ведущий 1: Пусть вам веселые старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

А удача станет родной.

Ведущий 2: 

 Всем спасибо за вниманье,

 За задор и звонкий смех,

 За азарт соревнованья,

 Обеспечивший успех.

 Вот настал момент прощанья

 Будет краткой наша речь.

  Говорим мы: «До свиданья!

 До счастливых новых встреч!»

 



Автор
Дата добавления 06.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров23
Номер материала ДБ-070194
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх