Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа
№ 20 с углублённым изучением отдельных предметов» г.
Гремячинска Пермского края.
Автор: Учитель
истории и обществознания первой категории Туманова Светлана Юрьевна.
Внеклассное воспитательное мероприятие,
посвященное Дню защитников Отечества
«ПАРНИ
НАСТОЯЩИЕ».
Цель: Формирование
патриотического самосознания, гражданской позиции, безграничной любви к Родине,
к своему народу, как важнейших духовно-нравственных и социальных
ценностей; стремление добросовестно выполнять гражданский,
профессиональный и воинский долг.
Задачи:
1) Воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к Родине, её славной
истории, стремление встать на защиту государственных рубежей и интересов, готовности к достойному служению обществу и государству, честному
выполнению долга.
2) Способствовать формированию потребности к физической культуре и спорту,
здоровому образу жизни.
3) Укреплять связь поколений бывших, настоящих и будущих воинов,
защитников Отечества, с целью утверждения в обществе, в сознании и чувствах
подростков социально значимых патриотических ценностей, взглядов, убеждений,
уважения к положительным традициям прошлого России, повышение престижа воинской
службы, профессий, связанных с вооруженной защитой интересов государства и
общества.
Сценарий конкурсной программы «Парни настоящие»,
посвященной Дню защитников Отечества.
Звучит музыка военных
лет. На сцену выходят ведущие праздника.
1 – я ведущая: Февральский ветер ворошил страницы,
В календаре порядок
наводя.
Потом он вдруг решил
остановиться
На дате 23 февраля.
2 – я ведущая: Есть много праздников больших у человечества,
-
Навруз и Троица,
Крещенье и Пурим…
Но только День Защитников
Отечества
В России более других
любим!
1 – я ведущая: Страна богатырей, ты знаешь цену
Солдата мужеству и
доблести бойца,
Что долг свой
воинский в любой войне отменно
И свято выполняли до
конца!
2 – я ведущая: И будет так всегда, пока планета вертится!
И по - другому нам
действительно нельзя!
Вас поздравляем с
Днём Защитников Отечества!
Желаем доблести и
славы вам, друзья!
Вдруг, раздаётся музыка
«100 дней до приказа» на сцену вбегают девушки в костюмах с элементами
солдатской одежды и боевой раскраски. Это амазонки.
1 – я амазонка: Всем оставаться на своих местах. Вы
арестованы.
2 – я амазонка: Вы находитесь в плену у нас, амазонок с
планеты Амазония.
3 – я амазонка: Отвечайте, по какому поводу здесь собрались?!
4 – я амазонка: Вы имеете право пригласить адвоката и сохранять
молчание до решения Высшего суда.
Вновь звучит
барабанная дробь, амазонки выстраиваются в ряд, звучит музыка из «Бременских
музыкантов», амазонки поют.
Говорят, что амазонки –
Драчуны все как одна.
Вы не верьте – это сплетни
Провоцирует Луна.
Ой –ля-ля, ой –ля-ля! Провоцирует Луна!
Ой –ля-ля, ой –ля-ля! Эх, ма!
Мы умны, красноречивы,
Благородны и нежны.
Все родились из пробирки,
Так что папы не нужны.
Ой –ля-ля, ой –ля-ля! Папы точно не нужны!
Ой –ля-ля, ой –ля-ля! Эх, ма!
Длинноноги и красивы,
За себя мы постоим
И планету нашу живо
От мужчин мы защитим!
Ой –ля-ля, ой –ля-ля! От мужчин мы защитим!
Ой –ля-ля, ой –ля-ля! Эх, ма!
Предводительница: Прекрасно! Но у нас сегодня тигры не кормлены.
1 – я амазонка: А если они ядовиты?!
Предводительница: Надо проверить! Подключитесь к компьютерной
системе Земля и возьмите о них все данные до мельчайших подробностей.
2 – я амазонка: До мельчайших?
Предводительница: Да, и чтобы не одна деталь не ускользнула!
Все: есть!
3 – я амазонка: Контакт!
Все: есть контакт!
Предводительница: Выдать информацию!
1 – я амазонка: Биологический индивидуум, обладающий речью и
сознанием.
2 – я амазонка: Физические данные соответствуют следующим
параметрам: 2 ноги, 2 руки.
3 – я амазонка: Голова с двумя экранами, с помощью которых она
воспринимает окружающий мир, и звукоулавливающими приспособлениями.
4 – я амазонка: Грудь плоская налицо дистрофия.
Предводительница: И это всё?
Амазонки: Всё.
Предводительница: Да, пользы от них никакой! Предлагаю
уничтожить. Кто за?
1 – я амазонка: У них больше способностей к физическому
труду: пилят дрова, забивают гвозди, везде сверлят дыры.
2 – я амазонка: Обычная среда обитания: диван, тапочки,
телевизор!
3 – я амазонка: Зато они умны, обладают интеллектом и
способностью к организации крупных финансовых операций.
4 – я амазонка: Хм!... По вечерам собираются в группировки
для решения философского вопроса «Ты меня уважаешь?».
1 – я амазонка: Но они умеют зарабатывать деньги.
2 – я амазонка: Но количество заработанных денег не
соответствует женским потребностям.
3 – я амазонка: Зато они умеют говорить ласковые слова и
делают иногда подарки.
4– я амазонка: Зато!…
Предводительница: Всё! Решено! Чтобы раз и навсегда разрешить
этот спор, нужно испытать их в деле.
1 – я ведущая: Приглашаем на сцену самых смелых и решительных
парней для участия в конкурсе «Парни настоящие» (ведущие вызывают по очереди
конкурсантов и те вытягивают звёздочки с номером участника).
2 – я ведущая: Конкурсанты в сборе, теперь время настало
представить вам наше многоуважаемое жюри. Я с особой гордостью, хочу
представить Вам воинов - интернационалистов прошедших войну в Афганистане и
Чечне___________, нашего учителя ОБЖ и физкультуры ________________; а так же директора
школы _____________
Слово предоставляется
председателю жюри ___________.
Звучит музыка
из фильма «Офицеры».
Организатор: Не зря этот праздник называется День
Защитников Отечества. В дни лихолетий наши мужчины всегда стойко защищали
родную землю, щедро поливая её своей кровью. В память всех погибших защитников
Родины объявляется минута молчания.
1 конкурс
1 – я ведущая: Итак, начнём конкурсную программу домашним заданием. Сейчас
конкурсанты продемонстрируют своё ораторское искусство. В течении 2 – х минут
каждый участник выступит по теме «Я – Защитник Отечества». Максимальное
количество баллов в этом конкурсе – 5.
Музыкальный номер
Слово для
подведения первых итогов предоставляется Жюри.
2 конкурс
2 – я ведущая: Испокон века с уважением, гордостью и любовью говорили о тех, кто не прячется
от службы, а готов с честью исполнить свой гражданский долг «Они не дрогнут»,
«Они не подведут», «Они готовы жизнь положить за друга своя»…
1 – я ведущая: Вчерашние мальчишки нашей школы сегодня достойно несут службу в рядах
Российской армии. Один из них, победитель городского конкурса «Парни настоящие»,
___________(его выступление – обращение к конкурсантами всем, собравшимся в
этом зале).
2 – я ведущая: Вы, парни, тоже имеете возможность сегодня испытать себя и пройти «Курс
молодого бойца». Он состоит из 3 – х этапов: силовая подготовка;
строевая подготовка;
разборка и сборка автомата. Каждый конкурс оценивается отдельно.
Слово для
подведения итогов предоставляется Жюри.
3 конкурс
1 – я ведущая: Следующий конкурс называется так: «По страницам военной истории». Это
интеллектуальный тур, где необходимо проявить знания истории битв, имен
полководцев, военных событий. Время на выполнение теста – 7 минут.
(Амазонки уводят в отдельную
аудиторию участников).
А в это время
конкурс для зрителей.
2 – я ведущая: Приглашаем на сцену одного юношу и одну девушку от класса.
Вы можете принести
дополнительные баллы своим участникам.
проводится конкурс по
ситуациям.
1 ситуация. Назначить свидание в 5 часов вечера у фонтана.
2 ситуация. Назначить свидание в 1.30 дня на стадионе.
3 ситуация. Назначить свидание в 18.15 в парке на 3
скамейке.
4 ситуация. Назначить свидание в 16.45 в кафе «Плакучая
ива».
5 ситуация. Назначить свидание в 7. 30 вечера в парке у
клумбы.
6 ситуация. Назначить свидание в 2.10 дня у памятника
Ленина.
7 ситуация. Назначить свидание в 18.10. в кинотеатре
«Триумф»
8 ситуация. Назначить свидание в 1.20 дня в библиотеке.
9 ситуация. Назначить свидание в 1.30 дня в музее восковых
фигур.
10 ситуация. Назначить свидание в 19.00 у парикмахерской
«Улыбка».
Слово для
подведения итогов предоставляется Жюри.
4 конкурс
2 – я ведущая:
Наверное, многие знают
знаменитые строки из поэмы Твардовского «Василий Теркин»: Кто сказал, что надо
бросить песни на войне? После боя сердце просит музыки вдвойне. Объявляем
музыкальный конкурс на знание военных песен. За каждую угаданную песню
максимально – 2 балла. Участники приглашаются на сцену.
5 конкурс
1 – я ведущая: И последний конкурс нашей программы самый зажигательный, самый весёлый
– танцевальный конкурс. А помогает нам его провести руководитель танцевальной
студии районного ДК __________. На подготовку конкурса даётся 7 минут.
2 – я ведущая: Мы приглашаем на сцену гостей нашего
праздника (театр Панфилова с гирями).
Слово для
подведения итогов предоставляется Жюри.
Затем выступление
конкурсантов с танцем. И пока жюри подводит итоги.
На сцене появляются
амазонки.
Предводительница: Спасибо вам, парни за прекрасные ваши
выступления. Глядя на вас, мы поняли, что мужчины нам крайне необходимы. Мы всё
же слабые женщины и не можем обойтись без вас!
1 – я амазонка: Умных!
2 – я амазонка: Лучших!
3 – я амазонка: Любящих!
4 – я амазонка: Заботливых!
Предводительница: И как хорошо, что есть праздник настоящих
мужчин, ваш праздник, дорогие вы наши!
ВСЕ:
Мы вас всех очень любим!
Слово
для подведения окончательных итогов предоставляется Жюри, награждение.
1 – я ведущая: Давным - давно был праздник установлен
Что говорить традиция
сильна.
Мужчин и юношей мы
поздравляем снова –
Мы им желаем мира и
добра!
2 – я ведущая: Меняются события и лица.
И кто – то получает
новый чин…
Но женщинам так
хочется гордится
Надёжностью
защитников мужчин!
Благодарим всех за
внимание, до новых встреч!
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.