1562725
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыВнеклассное занятие "Час памяти".

Внеклассное занятие "Час памяти".

библиотека
материалов















Час памяти...

«Таланты, победившие время».




.


C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\media\image51.jpeg



Тема: «Таланты, победившие время».

Класс: 10 «3»

Предмет: казахская литература


Цель: 1) обобщить знания учащихся по творчеству репрессированных казахских писателей, умение выражать свое мнение

  1. Развитие памяти, мыслительной деятельности, умение анализировать, обобщать, выделять главное.

  2. Задача воспитания: осуществить нравственное воспитание: патриотизм, гуманизм, уважение к прошлому.

Тип: урок обобщения знаний.

Урок памяти.

МПС: история Казахстана, русская литература, география, библиограф, русский язык, музыка.

Методы: словесный, практический, исследовательский, поисковый, наглядный. Основные понятия темы: память, репрессия, реабилитация.

Наглядность: портреты казахских писателей, пейзажные зарисовки, книжная выставка, газеты «Таланты, победившие время»


Ход урока:

1.Оргмомент

1. Слово учителя о цели урока.

Память-основа совести и нравственности.

Д. Лихачёв.

Что такое память?

1 Память-способность сохранять прошлое.

Словарная работа: репрессия, память, реабилитация.

Назвать казахских писателей, жизнь и творчество которых было репрессировано, репрессия- карательные меры, применяемые государством к народу.

реабилитация- восстановление прав человека.

Урок памяти. Сегодня мы отдаём дань уважения памяти и глубокой признательности всем основоположникам современной казахской литературы. Это были люди, которые несли время своей трудной эпохи. Существовало «ложе сталинского соцреализма», в которое надо было вписаться. Кто не вписывался, тот не нужен был литературе.


Имена, победившие время
Выход 5 учеников с портретами.

  1. Ахмет Байтурсынов (Айдын)

М. Дулатов (Арман) стихотворение на казахском языке 3) С. Сейфуллин (Алишер) «Тернисты Путь»

М. Жумабаев (стихотворение «Огонь») Мади 5) И. Жансугуров (Дамир) Инсценировка


Выступление художника, редактора газеты. Комментарий.

Инсценировка. В поэме «Кюйши» главный герой-молодой домбрист. Он исполняет перед ханом Кене куй необычайной силы.



Все кругом замолкают, пораженные мелодией. По прихоти своей сестры Карашаш хан, сделав молодого домбриста рабом, дарит его сестре. В своих песнях домбрист изливал тоску по родным местам, горе от лишения свободы, тревогу за будущее, чувство любви к девушке, ставшей его госпожой.

Инсценировка.

Музыка для Жансугурова стала одним из источников вдохновения. Кюй французский писатель Р. Роллан назвал «Степными симфониями». Поэзия Жансугурова национальна и самобытна.

Поэму «Кюйши» перевел на русском язык ленинградский поэт В. Рождественский. Слово учителю истории.

Слово библиотекарю.

Легенда о манкуртах.

Вопросы:

  1. Творчество каких казахских писателей мы обобщили?

  2. Что значат слова: память, репрессия, реабилитация

  3. Почему наш сегодняшний урок- урок памяти?

  4. зачем это вам, будущим военным, это прошлое? Какие черты вы можете унаследовать от писателей?

Мы обобщили творчество казахских писателей, безвинно осужденных в годы сталинской репрессии. Хочется верить, что сегодняшний урок заставит вас по -новому осмыслить исторические факты и культурные явления, всколыхнет в вас чувство патриотизма, чувство любви к своей Родине, к своей истории.

Ш. Кудайбердиев «Сады подснежника»

Шанырак. Звучит песня «Елимай».

Слово учителя.

В 30-е г. На Казахстан обрушилась волна сталинских репрессий. Тех, кто отстаивал интересы народа, обвиняли в национализме; их преследовали, многих расстреляли. В 1937-38 г. террор принял массовый характер. Через «гулаговские» организации прошли более 1-тыс. казахстанцев, около 3- тыс. были расстреляны. Среди них ученые, писатели, видные общественные деятели.




деятели.



Курс повышения квалификации
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.