Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Час здоровья для младших школьников "Если хочешь быть здоров"

Час здоровья для младших школьников "Если хочешь быть здоров"



  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Если хочешь быть здоров

Цель: дать детям представление о закаливании, его пользе для здоровья, побуждать к применению закаливающих процедур.

Задачи.

Углублять знания детей о здоровом образе жизни.

Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровья воспитанников.

Развивать воображение, творческое мышление, фантазию детей.

Учить вербальному и невербальному общению

Создавать доброжелательную, психологически комфортную атмосферу для самореализации личности каждого участника коллектива

Способствовать организации единого творческого коллектива, где успех зависит от каждого в отдельности и одновременно от коллектива.

Ход занятия.

1 этап. Вспомним наши правила общения:

-внимательно слушай собеседника

-каждый может иметь свое мнение

-никого не перебивай в разговоре

-не обижайся, а говори о своих чувствах

-каждый может иметь свое мнение

-учись договариваться.

2 этап. Театр-экспромт «В стране ватных одеял».

Давным-давно в стране, называемой страной Ватных Одеял (все жители этой страны ходили, закутавшись в ватные одеяла), жила королевская семья: папа-король, мама-королева и маленькая принцесса. Все было у этой семьи, и только одно обстоятельство мешало ее членам быть счастливыми по-настоящему: дочь короля и королевы, маленькая принцесса, очень часто болела. Она чихала, кашляла, у нее был насморк и высокая температура. Родители не жалели денег на самые теплые одеяла в стране, но болезни не отступали.

Но однажды в этой стране появился новый врач, который очень хорошо умел лечить такие болезни. Король сразу же пригласил его во дворец. Осмотрев девочку, доктор сказал, что причина ее болезни в изнеженности, и распорядился, чтобы принцесса перестала кутаться в одеяла, ела больше фруктов и овощей, бегала по парку босиком, спала с открытой форточкой и делала зарядку. Принцесса так и сделала.

Вскоре она перестала болеть!Король и королева были очень рады! Король сделал врача главным министром и наградил медалью.

Это не понравилось придворным. Они стали нашептывать королю, что врач очень жестоко обращается с принцессой и хочет ее уморить.

Король поверил придворным и приказал выгнать врача из страны. И врача выгнали из страны. Принцессу стали опять закутывать в одеяла, запретили ей ходить босиком, приказали закрыть в его комнате все форточки и стали кормить сладостями.

Очень скоро принцесса снова начала болеть …

3 этап. Сказка ложь, да в ней намек…

Как вы думаете, о чем эта сказка? ( о необходимости закаливания)

Что такое закаливание? (Закаливание — тренировка, помогающая организму сопротивляться неблагоприятным погодным условиям (холоду, жаре, слякоти и др.)

Какие закаливающие процедуры вы знаете? Покажите с помощью пантомимы, а мы отгадаем.

-умывание прохладной водой

- полоскание горла водой комнатной температуры

-обтирание, обливание прохладной водой

-мытьё ног на ночь

-купание в открытых водоёмах

-воздушные и солнечные ванны

-ежедневная утренняя зарядка

4 этап. Новый конец для сказки.

Вам понравилась сказка?

А что не понравилось?

Разбейтесь на три группы и придумайте для нашей сказки новый хороший конец.

5 этап. Рефлексия.

Пока звучит музыка, каждый придумывает упражнение для утренней гимнастики, а затем дети по очереди выходят в центр зала - один показывает, а остальные выполняют упражнение.

Упражнения не должны повторяться!

6 этап. Подведение итогов.

  1. Что нового узнали на занятии? 2. Какой вывод для себя сделали?











-




Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров43
Номер материала ДБ-269076
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх