Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное занятие "Дружба! Какое чудесное слово"

Внеклассное занятие "Дружба! Какое чудесное слово"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ дружба.docx

библиотека
материалов

hello_html_190e626f.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная школа с. Абабково











Внеклассное занятие во 2-м классе

"Дружба! Какое чудесное слово" 



Программа внеурочной деятельности

«Этика: азбука добра»















Составила:

учитель начальных классов

Ирина Николаевна Калягина













2015




Цель: показать ценность и необходимость дружбы.

Задачи: уточнить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; воспитывать вежливое отношение друг к другу; содействовать формированию дружного коллектива класса.

ХОД УРОКА

Ведущий: “Закончи пословицу”  Ребята, посмотрите на слайд. Перед вами незаконченные пословицы и поговорки. Давайте вместе подберем для каждой продолжение. <Слайд 1>

Не имей сто рублей, а имей …(сто друзей).

Человек без друзей, что дерево…(без корней).

Друга ищи, а найдешь…(береги).

Дерево живет корнями, а человек…(друзьями).

Дружба, как стекло: разобьешь – …(не сложишь).

Друг познается… (в несчастье).

Без друга в жизни… (туго).

Ведущий: Как вы думаете, о чем сегодня у нас пойдет речь? (о дружбе).

Ведущий: Верно. <Слайд 2>

Дружба! Какое чудесное слово.
Кто не дружил, тот его не поймёт!
Чистая дружба на подвиг готова,
Дружбе конец, если друг подведёт.

-  Что вы представляете, когда слышите слово «дружба»?

Дети: (отвечают).

Ведущий: Когда люди дружат, они хотят быть вместе. Настоящие друзья понимают тебя и уважают твои интересы.

Итак, что же такое дружба?

<Слайд 3> Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Такое объяснение дано слову “дружба” в словаре Ожегова.

Ведущий: Ребята, а с чего начинается дружба?

Дети:  (ответы) С улыбки.

Ведущий: Верно, ребята, с улыбки. Об этом даже в песне поётся. <Слайд 4>. Звучит песня “Улыбка”.

Дети:  Подпевают.

Ведущий: Сядьте поудобнее, подтяните подбородок, держите голову высоко. Посмотрите друг на друга, возьмитесь за руки, посмотрите соседу в глаза. Глубоко вдохните и улыбнитесь на выдохе. Молодцы!

Ведущий: Запомните простое правило: <Слайд 5>. «Если увидишь лицо без улыбки-улыбнись сам»

Ведущий: Работа в парах. Перед вами карточки с названием различных качеств человека. Выберите те качества, которые вы хотите видеть в своем друге (верность, вежливость, отзывчивость, честность, внимание, откровенность, доброта)

Дети: выбирают карточки. Звучит песня “Неприятность эту…”.<Слайд 6>.

Ведущий: Остались те качества, которые вы бы не хотели видеть в своем друге. Давайте назовем их. (пустословие, себялюбие, хвастовство, жадность, лень, зависть).

Ведущий: Поиграем. Игра “Я отдам тебе то, что есть у меня”

Встать в круг. Один из участников начинает игру словами, например: “Тебе, Миша, отдам то, что есть у меня…”. Произнося эти слова участник представляет, что держит что-то ценное в руках, подходит к Мише и передает ему. Миша, в свою очередь, “принимает подарок” обеими руками. Игра заканчивается, когда каждый получает хотя бы один подарок.

- Что понравилось больше – дарить или получать подарки?

Дети: (отвечают).

Ведущий: В жизни, однако, встречаются люди, у которых нет друзей. Они одиноки, от этого они обижаются на других и страдают сами. А ведь очень многое зависит от самого человека.

Послушайте стихотворение.

Все живут, не тужат,
А со мной не дружат!
Бант у Кати расписной,
Красные колготки
И характер кроткий.
Я шепчу: “Дружи со мной,
Мы же одногодки,
Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки 
Из одной скорлупки”.
Я шепчу: “Но ты учти – 
Ты во всем должна идти
Другу на уступки”.
Предлагаю Ильиной:
“Ты дружи со мной одной!”
Есть разряд у Ильиной,
Буду знаменита.
Все пятерки до одной
У Светловой Нади.
Я прошу: “А ты со мной
Подружись хоть на день!
Мы с тобой поладим:
Будешь ты меня спасать – 
Дашь контрольную списать”.
А девчонки на дыбы!
Говорят: “Молчала бы!”
Не вставать же на колени,
Уговаривать подруг…
Напишу я объявленье:
“Срочно требуется друг”. (А.Л. Барто)

Ведущий: Почему с этой девочкой никто не хочет дружить?

Дети: Она ищет выгоду только для себя. Друзья такими не бывают.



Ведущий: В завершении нашего занятия предлагаю вам выполнить Упражнение “Закончи предложение”. <Слайд 7>

- “Настоящий друг – это тот…”

- “Друзья всегда…”

Молодцы!



ВЕРНОСТЬ

ВЕЖЛИВОСТЬ

ОТЗЫВЧИВОСТЬ

ЧЕСТНОСТЬ

ВНИМАНИЕ

ОТКРОВЕННОСТЬ

ДОБРОТА

ПУСТОСЛОВИЕ

СЕБЯЛЮБИЕ

ХВАСТОВСТВО

ЖАДНОСТЬ

ЛЕНЬ

ЗАВИСТЬ

ЛЖИВОСТЬ



ВЕРНОСТЬ

ВЕЖЛИВОСТЬ

ОТЗЫВЧИВОСТЬ

ЧЕСТНОСТЬ

ВНИМАНИЕ

ОТКРОВЕННОСТЬ

ДОБРОТА

ПУСТОСЛОВИЕ

СЕБЯЛЮБИЕ

ХВАСТОВСТВО

ЖАДНОСТЬ

ЛЕНЬ

ЗАВИСТЬ

ЛЖИВОСТЬ



Выбранный для просмотра документ дружба.ppt

библиотека
материалов
Закончи пословицу Не имей сто рублей, а имей…	береги Человек без друзей, что...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Закончи пословицу Не имей сто рублей, а имей…	береги Человек без друзей, что
Описание слайда:

Закончи пословицу Не имей сто рублей, а имей… береги Человек без друзей, что дерево… не сложишь Друга ищи, а найдёшь… туго Дерево живёт корнями, а человек… в беде Дружба, как стекло: разобьёшь - … сто друзей Друг познаётся … друзьями Без друга в жизни… без корней

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, о
Описание слайда:

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд «Закончи предложение» 1. Настоящий друг – это тот… 2. Друзья всегда…
Описание слайда:

«Закончи предложение» 1. Настоящий друг – это тот… 2. Друзья всегда…

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.