Инфоурок Другое КонспектыВнеклассное занятие: Интерактивная газета "Шагнувшие в космос"

Внеклассное занятие: Интерактивная газета "Шагнувшие в космос"

Скачать материал

Внеклассное занятие:

Интерактивная газета «Шагнувшие в космос»

Класс: 7

Педагог-организатор: Терехова Л.С.

 

 

Этапы работы

Деятельность воспитанников

Деятельность педагога

Подготовительный (мотивационный)

Определяют свои потребности.

Участвуют в обсуждении  организации мероприятия.  Определяют  свои ресурсы.

В результате обсуждения  определяют тему и  формулируют цель. Формируют творческие группы.

Пробуждает у воспитанников интерес к  проведению мероприятия.

Помогает сформулировать цель и задачи.

Планирование деятельности

Осуществляют выбор  видов деятельности (прочитать стихотворение и рассказ, подготовить сообщение о женщинах-космонавтах, подобрать картины и пр.)

Планируют свою деятельность. Организуют совместную деятельность. Планируют результаты групповой деятельности (тематика материалов для газеты) и индивидуальной (выучить песню, составить рассказ, подготовить сообщения).

Принимает участие в обсуждении плана по изготовлению газеты.

Координирует работу воспитанников.

Осуществление деятельности по подготовке мероприятия

Изучение состава первых космонавтов, разучивание песни, подготовка сообщений.

Выполнение  заготовок дизайна слайда.

Советует, консультирует по  вопросам  организации мероприятия, оказывает помощь в поиске информационного материала и способах его предоставления. Помогает организовать деление на творческие группы.

Проведение мероприятия 

Выступают с сообщениями о космонавтах. Обсуждают, отвечают на вопросы, рассуждают. Разбиваются на группы, распределяют обязанности групповой деятельности, создают материал для газеты. Работают творчески.

 

Организует проведение мероприятия, выполняет роль ведущего, мотивирует детей к деятельности.

 

Рефлексия

Участвуют в обсуждении результатов создания газеты. Организуют  индивидуальную, групповую работу.

Высказывают замечания по поводу трудностей. Анализируют полученные в результате групповой деятельности работы. Отмечают  самые  удачные моменты деятельности.

Участвует в  обсуждении результатов создания газеты. Мотивирует к продолжению совместной деятельности.

 

Сценарий внеклассного занятия:

 Интерактивная газета «Шагнувшие в космос»

Цель: Формирование навыков учебного сотрудничества и систематизация знаний детей о космосе и космонавтах.

Задачи:

-        формировать у воспитанников основ гражданственности и  патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей

-        развивать навыки учебного сотрудничества;

-        расширить знания о космонавтах;

-        учить представлять материал;

-        познакомить с творчеством космонавта-художника А.Леонова;

-        воспитывать чувство гордости за свою Родину и сопричастности к героическим страницам истории России;

-        стимулировать самостоятельную познавательную деятельность учащихся;

-        создание интерактивной газеты.

Оборудование:  мультимедийный комплекс (персональные компьютеры, проектор, экран), презентация. 

 

Ход занятия:

1.      Подготовительный (мотивационный) этап.

Исполнение учащимся отрывка песни «Я – Земля» на мзыку В. Мурадели, слова Е. Долматовского. Просмотр презентации со слайдами фотографий космонавтов, планет, космических явлений и др.

Я – Земля

Покидаем  мы  Землю  родную

Для  того,  чтоб  до  звёзд  и  планет

Донести  нашу  правду  земную

И  земной  наш  поклон  и  привет.

Для  того,  чтобы  всюду 

Победно  звучал

Чистый  голос  любви, 

Долгожданный   сигнал.

- Я  -  Земля!

Я  своих  провожаю   питомцев –

Сыновей, дочерей.

Долетайте  до  самого  Солнца

И  домой   возвращайтесь  скорей!

 

Педагог:

-        Какое настроение вызывает у вас эта песня?

-        Закройте глаза и представьте себе ту картину, которую рисует эта песня.

-        Что вы увидели?

-        А кого называют в песне «питомцами»?

-        Какими качествами должны обладать космонавты?

-        Правильно, только смелые, сильные, умные, находчивые, терпеливые, упорные люди могут стать космонавтами.

-        Люди давно мечтали о полетах в космос. Но осуществить эту мечту смогли сравнительно недавно. Есть достижения, которыми человечество по праву может гордиться.12 апреля 1961 года советский космонавт совершил первый орбитальный полет вокруг Земли. А в следующем 1962 году был подписан Указ об учреждении нового праздника. Этот праздник мы празднуем и сейчас. Назовите, какому празднику посвящено наше занятие?

-        Правильно, Дню космонавтики. В 2017 году исполняется 50-лет полету первого  искусственного спутника Земли. Роскосмос объявил 2017 год «Годом Первого Спутника Земли». Сегодня мы создадим интерактивную газету, посвященную Дню космонавтики «Шагнувшие в космос». О ком или о чем будет наша газета?

-        Для этого мы поделимся на четыре  группы. Первая – третья группы готовят материал для газеты, а четвертая группа размещает материал в газету.

-        Поговорим о том, что уже мы знаем о космосе, космонавтах и расширим свои знания в этой области.

 

2.      Актуализация знаний о космосе и космонавтах.

-        Назовите фамилии и имена космонавтов, которых вы знаете? А поможет вам в этом презентация, которую мы смотрели в начале занятия.

-        Знаете ли вы, сколько космонавтов из СССР и России поднималось в космос?

Ответ: На 4 января 2017 года 121 космонавт из СССР и России участвовал в космических полётах. Среди них — 4 женщины.

-        Давайте поговорим о первом космонавте Ю.А.Гагарине. Именно его полет открыл космическую эру. Узнаем, как это все началось.

 

Ученик читает отрывок из книги Г.С.Титова «Наш Гагарин»

Наш Гагарин

            12 апреля 1961 года. Уже прошли минуты подготовки к старту, и стрелка часов стала наконец приближаться к решающей цифре. По радио звучали последние указания…

Напряжение достигло крайнего предела. Мы стояли все вместе: конструкторы космического корабля, учёные, космонавты… И казалось, будто сама вековая история человечества тоже стоит за нашими спинами и ждет ответа: чем же мы сейчас отчитаемся за все сделанное Человеком? Чем ответим на гигантское напряжение воли великих мыслителей прошлого — Архимеда и Коперника, Галилея и Бруно, Ломоносова и Ньютона, Кибальчича и Циолковского, конструкторов и теоретиков наших дней? И Юрий должен был сейчас завершить титанический труд учёных, инженеров, рабочих, создавших космический корабль «Восток», осуществить вековую мечту людей, стремящихся преодолеть земное притяжение.

(Из книги космонавта Г.С. Титова)

 

- Почему космонавты чувствовали себя ответственными перед теми, кто много сил отдал исследованию космоса, строительству космических кораблей?

- Почему Гагарин дал людям веру в свои силы?

- К чему призывал Юрий Алексеевич Гагарин всех людей, после своего полета?

- Какой был позывной у первого космонавта? (Кедр.)

 

А сейчас поговорим о женщинах-космонавтах. Сколько всего женщин поднималось в космос в нашей стране?

 

Ученик рассказывает о женщинах-космонавтах

 

Звёздные дочери Отечества

В 1962 года начался поиск женщин-претенденток для полёта в космос. Из сотен кандидатур были выбраны пятеро. Во время обучения они проходили тренировки в термокамере, где надо было находиться в лётном комбинезоне при температуре +70 °C, в сурдокамере — изолированном от звуков помещении, где каждая кандидатка проводила 10 суток. Во время каждой тренировки в невесомости надо было выполнить задание: написать имя и фамилию, попробовать поесть, поговорить по рации.

Особое внимание уделялось парашютной подготовке, так как космонавт перед самой посадкой катапультировался и приземлялся на парашюте.

Первой женщиной-космонавтом стала Валентина Терешкова. После неё в космосе работали ещё три наших соотечественницы.

 

- Как вы думаете, почему космонавтки проходили очень сложную подготовку?

- Какой позывной был у Валентины Терешковой? (Чайка.)

 

Физкультминутка

Космос мы очень любим!

Шеей влево, вправо крутим.

Воздух – это атмосфера, если правда, топай смело.

В атмосфере есть азот, делай вправо поворот.

Так же есть и кислород, делай влево поворот,

воздух обладает массой, мы попрыгаем по классу.  

К учителю повернёмся и дружно улыбнёмся!

 

-        Кто совершил первый в истории космонавтики выход в открытый космос?

(Алексей Архипович Леонов  – советский космонавт № 11. 18-19 марта 1965 года совместно с Павлом Беляевым совершил полёт в космос на космическом корабле«Восход-2». В ходе полёта Леонов совершил первый в истории космонавтики выход в открытый космос.)

-        Какой эксперимент было поручено провести космонавту Алексею Леонову в полете?

-        На доске расположены картины. Какой теме посвящены они.

-        Знаете ли вы автора картин?

 (Космонавт  Леонов получил  признание и как художник  (многие работы писал совместно с художником-фантастом  А.Соколовым).

-        Как называются картины Леонова, которые вы сегодня увидели?

3.      Подготовительная работа к созданию газеты.

Систематизация знаний по теме.

-        Сейчас каждая группа расскажет, какой материал будет размещен в газете «Шагнувшие в космос». Четвертая группа предложит, каким будет фон, название, какие краски вам понадобились бы, чтобы нарисовать космическую газету?

Выступление групп.

4.      Самостоятельная творческая работа в группах.

1)      Выполнение коллективных работ за компьютерами.

Звучит песня «Земля в иллюминаторе» группа «Земляни».

 

Первая группа может предложить поместить материал о первом отряде космонавтов и указать фамилии и имена, дать информацию о количестве космонавтов нашей страны.

Вторая группа – материал о первым в истории космонавтики выходе в открытый космос и космонавте А. А. Леонове, его картинах).

Третья группа – о женщинах-космонавтах.

Четвертая группа располагает материал, подбирает цвет, фон, оттенки, рамочки.

 

2)      Анализ готовых работ.

-        Ребята, удался ли вам ваш замысел?

-        Что было для вас главным при выполнении работы?

-        Какие чувства вы испытывали?

-        Какие трудности возникли?

-         

5.      Рефлексивный этап.

-        Что нового вы узнали сегодня?

-        Что хотелось бы изучить более подробно?

-        Какие впечатления от совместной работы в группах?

-        Хочется поблагодарить всех, кто участвовал в работе созданием газеты. Думаю, что все вы узнали для себя много нового и поможете расширить знания всем тем кто прочтет и рассмотрит газету. Хочу завершить занятие словами Ю.А.Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её».

 

 

 

Список ресурсов:

1.      Александров А.А.Путь к звездам.-М.:Вече,2011. -384с.

2.      Делягин М.Г. Русский космос: Робеды и порожения. М.:Эксмо,2011.-272с.

3.      Горчакова Т.В., Бударина Д.Н., Коростелева Т.В.Рабочая тетрадь по патриотическому воспитанию «Дорогою героев»,Томск:Твердыня, 2016

4.      https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_космонавтов_СССР_и_России_—_участников_космических_полётов

5.      https://infourok.ru/konspekt-klassnogo-chasa-puteshestvie-v-kosmos-859221.html

6.      http://www.physics.uni-altai.ru/home/gagarin/work1.html

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное занятие: Интерактивная газета "Шагнувшие в космос""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 589 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.03.2017 457
    • DOCX 163.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Терехова Лариса Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Терехова Лариса Сергеевна
    Терехова Лариса Сергеевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 30208
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой