Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Внеклассное занятие "Комнатные растения"

Внеклассное занятие "Комнатные растения"


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:













Внеклассное занятие по экологии для младших школьников

на тему: Комнатные растения и экология жилища





Исполнитель:

Рождественская Д.Г.

Педагог-организатор

МОУ ДО «ДЭЦ»













Пояснительная записка

В условиях неблагополучной экологической обстановки большое значение приобретает экологическое воспитание человека всех возрастов и профессий.

 Если люди в ближайшем будущем не научатся, бережно относится к природе они, погубят себя. А для того чтобы это не случилось надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать экологическое воспитание надо с самого раннего возраста и продолжать эту деятельность на всем протяжении жизни человека.

Образовательная организация призвана всесторонне развивать подрастающее поколение, которому присуще особое видение мира как объекта его постоянной заботы. Формирование экологического сознания – важнейшая задача образовательных организаций любого вида и типа.

Ближе всего и доступнее для детей являются комнатные растения, за которыми они могут наблюдать и ухаживать как в домашних условиях, так и в стенах своего класса и образовательной организации в целом.

Комнатные  растения в интерьере играют особую роль: они являются не только украшением помещения, но и действенным средством воспитания и образования детей. Правильно организованная работа с комнатными растениями расширяет представления детей о живой природе, прививает навыки к выращиванию и уходу за растениями, развивает наблюдательность, воспитывает любовь и бережное отношение к природе, способствует эстетическому восприятию окружающего мира.

Не каждый ребенок обращает внимание на зеленые растения, не каждый стремится принять участие в уходе за ними.  И нередко получается что, ребенок видит комнатные растения, но даже ничего о них не знает. И привлечь к такой деятельности удается далеко не каждого. Из чего и складывается актуальность данной методической разработки.

Главной целью является – приобщение обучающихся к уходу за комнатными растениями, обобщить знания детей о комнатных растениях, показать их пользу для человека.

Основные задачи:

  • образовательная: познакомить детей с разнообразием комнатных полезных растений;

  • развивающая: развивать знания детей о комнатных растениях;

  • воспитательная: прививать любовь к животному миру и природе, в общем.

Тип занятия: теория

Метод обучения: словесно-наглядный.

Оборудование: картинки с изображением комнатных растений.






Занятие на тему: Комнатные растения и экология жилища

На протяжении всего эволюционного развития человек неразрывно связан с растительным миром. Современный же городской человек оторван от природы. Что делать? Искать помощи у природы. То есть постараться окружить себя различными растениями, которые, активно вбирая все вредное, еще и вырабатывают кислород и благоприятно воздействуют на человека своим биополем. Поэтому важно правильно подобрать нужные комнатные растения, чтобы максимально обезопасить себя и своих близких.
В современных панельных домах из железобетона влажность воздуха гораздо ниже нормы – почти как в пустыне. И тут на помощь может прийти уникальное растение, способное превратить пустыню в оазис –
циперус (СЛАЙД №2). Он сам очень любит влагу, поэтому горшок с ним ставят в поддон с водой. Кстати, такие поддоны с любыми влаголюбивыми растениями хорошо иметь во всех комнатах – они прекрасно влияют на состояние воздуха. Водно-газовый обмен в помещении улучшают антуриум, маранта и монстера (СЛАЙД №3).

Сотрудниками Американского агентства по аэронавтике и космическим исследованиям (НАСА) выяснили, что хлорофитум (СЛАЙД №4), плющ, хризантема и алоэ являются высокоэффективными очистителями воздуха.

Многие комнатные растения обладают фитонцидными (бактерицидными) свойствами (СЛАЙД №5). В помещении, где находятся, например, цитрусовые, розмарин, мирт, хлорофитум в воздухе содержится значительно меньше микробов. А частицы тяжелых металлов, которые тоже есть в наших квартирах, поглощают аспарагусы (СЛАЙД №6).

Нет нужды говорить о том, как плохо чувствует себя человек в душном помещении. Причем дело здесь не в недостатке кислорода как такового, катастрофически не хватает его отрицательных ионов, число которых, кстати, быстро уменьшается, когда в комнате работает телевизор или компьютер. Но оказывается есть комнатные растения, которые выделяют такие же ионы, делая воздух свежим и легким для дыхания (СЛАЙД №7). Это хвойные бонсаи (бонсай – искусство выращивания точной копии настоящего (иногда карликового) дерева в миниатюре.): кипарис, туя, криптомерия. 

Желательно чтобы в доме был хотя бы один куст герани (СЛАЙД №8). Герань дезинфицирует и дезодорирует воздух, т.е удаляет, устраняет нежелательные запахи. А то, что герань помогает при головной боли и способна изгонять из дома злых духов и прочую нечисть, известно еще издревле.

Но, пожалуй, лучше всего поддерживает состояние человека роза. Кустик комнатной розы (СЛАЙД №9) поможет вам избавиться от излишней усталости и раздражительности. Особенно эффективно воздействие розы тогда, когда в той же комнате растут (СЛАЙД №10) базилик, тархун (эстрагон) и мята-мелисса. В этом случае в вашей комнате будет почти целебный воздух.

А еще можно выращивать в горшках лук и чеснок (СЛАЙД №11). Кроме того, что эти растения дезинфицируют (очищают) воздух, они еще и значительно улучшают сон. Особенно рекомендуется иметь их в своей спальне тем, кто подвержен плохим снам, кошмарам.

Полезно иметь в своем комнатном садике карликовый гранат (он стимулирует иммунную систему человека) (СЛАЙД №12), алоэ и всю ту зелень, которую с удовольствием потребляем летом: петрушку, сельдерей, кинзу и укроп. Это тот нормальный минимум растений, который желательно иметь каждому, кто хоть немного заботится о себе и своих родных.

У хорошо освещенных стен можно разместить цветущий садик на фоне ампельных растений (СЛАЙД №13) (или ампели, - декоративные растения, выращиваемые в подвесных кашпо, горшках, вазонах и корзинах. Название произошло от нем. Ampel – висящая ваза для цветов (это слово, в свою очередь, имеет происхождение от лат. ampulla – маленькая бутылка, фляжка), пущенных на стену. Декоративные растения живописно располагают на подиуме, слегка возвышающемся над полом, контур которого может быть самым разнообразным и многоуровневым. Это расположение благоприятно и для цветов, и будет радовать ваш взгляд.

(СЛАЙД 14) Эти рекомендации не являются жестким правилом. Вы вполне можете выбирать любые другие понравившиеся вам растения. И будьте уверены, что если бы какое-то растение отрицательно влияло на самочувствие человека, люди давно бы это заметили и вывели нежелательного соседа из своего дома. Живое, здоровое растение всегда приносит в ваш дом приятные ощущения, создает пестрые уголки и зеленые островки для отдыха, наполняет ваш дом благоуханием экзотических диковинок, пробуждает в вашем сердце нежные чувства и приятные ощущения.




Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров98
Номер материала ДБ-270430
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх