Внеклассное занятие "математическое кафе"

Игра « Математическое   кафе»

Цель игры:

-          рассказать о важности воды, ее роли в нашей жизни

-          развивать познавательную активность, творческие способности, смекалку и сообразительность у учащихся;

-          вырабатывать интерес к математике.

Для игры требуется 2-4 команды  по 6 человек.

Ведущий: Дорогие, ребята! Вы находитесь в « Математическом кафе», где я вам предлагаю пообедать и немного отдохнуть, но отдых у вас будет активным.  Во время еды я вас спрошу о компонентах нашего сегодняшнего меню. Узнаем почему так много внимания воде?

     Итак, познакомимся с меню.

МЕНЮ

Салаты

1.      Винегрет из анаграммы.

2.      Салат из загадок с числительными.

Первое блюдо

Борщ с математическими обгонялками.

Второе блюдо

     Плов из математических смекалок 

Сладкое блюдо

Мороженое из  ребусов 

Приступим к праздничному обеду.  Как всегда, сначала салаты.

Давайте ответим на вопрос: из чего состоит винегрет? (капуста, картошка, свекла, растительное масло, горох). Как вы видите, весь ингредиент состоит из овощей. А за каждым овощем нужно хорошо ухаживать. Ученые говорят, что в Природе происходит чередование дождливых и засушливых периодов, наблюдается цикличность, в каждом регионе своя. Засушливое лето может погубить многие сотни и тысячи гектаров Сельскохозяйственных угодий и лесов. Засуха – это обмелевшие реки, вычерпанные до дна колодцы, минимальные запасы воды в водохранилищах. Засуха – это лесные и торфяные пожары. Засуха – это неурожай и ухудшение уровня жизни.

С климатом спорить  трудно. Но как же свести ущерб от его недостатков к минимуму? Конечно нельзя шалить с огнем, оставлять непотушенные костры на берегах рек, бить бутылки в лесу(от стекла, как от линзы может загореться сухая трава или мох). Но в первую очередь  нужно изменить отношение к воде: экономить ее, создавая запасы в тех местах, где она может понадобиться в экстренных, буквально в пожарных случаях.

            А теперь для вас винегрет из анаграммы

1.Винегрет из анаграммы - задание 1:

Решите анаграмму. Переставьте буквы так, чтобы получился математический термин.

              АВИНУРЕНЕ, КОЧТА, ВАРТАДК  ( уравнение, точка, квадрат)

2.Салат из загадок с числительными – задание 2

1.      Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят. 

    (12 месяцев)

2.      Семь братьев: годами равные именами разные. (Дни недели)

3.      Лежит брус на всю Русь. На том брусу 12 гнезд. И во всяком гнезде по 4 птицы. ( Год)

4.       Шесть ног, а бежит не быстрее, чем на  четырёх. (Всадник на коне)

5.      Стучит, гремит, вертится. Ничего не боится, считает наш век,  а не человек. ( Часы)

6.      Что имеет два конца, но не имеет начала? (Ножницы)

Теперь пока не остыл борщ приступим к первому блюду. Из чего же готовят борщ.

Правильно: мясо, картошка, вермишель, свекла…. Но мы без воды не можем сварить наш суп. На латынском языке вода – это аква. Корень «аква» входит во многие слова, связанные с водой: акватория(поверхность водоема), акваланг(устройство для плавания под водой), акведук(мост для транспортировки воды), а еще есть акварель (краска на водной основе), аквариум, аквапарк… Вода входит в состав многих минералов и горных пород, а также в состав всех живых организмов (каждый из нас примерно на 70% состоит из воды). Вода присутствует в почве и на большой глубине, образуя подземные озера и реки. Вода в природе совершает постоянный кругооборот, испаряясь с поверхности морей, океанов, озер, рек и маленьких луж, а потом возвращаясь к нам в виде дождя и снега. О воде написаны тысячи научных  книг. Но пишут о ней не только ученые, но и поэты. А положенные на музыку, их стихи становятся песнями: о морях – «Самое синее в мире – Черное море мое…»; о реках – «Издалека, долго течет река Волга…»; об озерах – «Славное море, священный Байкал…» и даже о ручейках  - «С голубого ручейка начинается река…»

 А теперь займёмся математическими обгонялками   - задание 3 .

            ( балл получает та команда, которая первой ответит на вопрос)

1.      Назовите автора вашего учебника по математике.

2.      Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа?

3.      Шесть штук картофелин сварится за 30 минут, за сколько минут сварится одна картофелина?

4.      Петух, стоя на одной ноге весит 5 кг, сколько он будет весить, если встанет на обе  ноги?

5.      В одной семье у каждого из трёх братьев есть сестра. Сколько детей в семье?

6.      Что больше произведение всех чисел или их сумма?

 Итак, прейдём ко второму блюду.

Плов  из математических смекалок – задание 4.

Плов готовят из риса, мяса, моркови… При варке плова вода испаряется, также вода испаряется с поверхности водоемов практически в любую погоду. Но летом, в жару, этот процесс идет значительно быстрее и интенсивнее.

Водяные пары поднимаются в верхние слои атмосферы, где конденсируются в облака, тучи, которые при изменении погоды, всегда готовы разразиться дождем, градом, а зимой – снегом. таким образом, вода, испарившаяся с поверхности нашей планеты, возвращается на нее. Если пофантазировать немного, то мы с вами пьем ту же воду, которую пили воины Александра Македонского и купаемся в тех же водах, в которых плескались бронтозавры и плавали ихтиозавры Юрского периода. Просто за миллионы лет вода эта миллионы раз проделала путь по тому самому кругу, который мы называем Круговорот воды в Природе.

Каждой команде даются одинаковые задачи на 3 минуты.

1.        Спутники, имеющие одну орбиту, делают оборот вокруг Земли один за 1 ч 40 мин, а другой за 100 минут. Как это объяснить?

2.        Отец с сыновьями катались на велосипедах. У них были трёхколёсные и двухколёсные   велосипеды, а всего было 7 колёс. Сколько велосипедов было трёхколёсных и двухколёсных? (1 –трёхколёсный ,  2 – двухколёсные)

3.        Коля и Саша  носят фамилии Гвоздёв и Шилов. Какую фамилию носит каждый из них, если Саша с  Шиловым живут в соседних домах?

 Переходим к сладким блюдам и напиткам

Почему нам пить хочется? Ведь когда мы пьем, то об этом не задумываемся. Просто пьем то, что есть под рукой: воду, сок, молоко… Между тем, без воды любое живое существо, в том числе и человек, жить не может. Как вы уже знаете наш организм на 70% состоит из воды. Вода входит в структуру каждой клетки, сотав пищеварительных соков, крови, учавствует во всех химических процессах, происходящих в организме. С помощью воды наш организм очищается от вредных веществ и шлаков – их вымывает из организма вода, которую мы выпили. Чтобы нормально себя чувствовать и не ослаблять работу всех внутренних органов, взрослый человек должен употреблять в сутки около 2,5 литра воды. Разумеется, это количество жидкости не обязательно должно содержаться только в 10 чашках чая или водопроводной воды. Ведь мы едим еще суп, фрукты, содержащие много воды, пьем молоко и кефир, употребляем в пищу другие продукты, в которые входит вода. Но и «стопроцентная вода» нашему организму необходимо. Когда человеку не хватает воды  в организме, он сигнализирует мозг об этой нехватке и человек испытывает жажду. При обезвоживании организма, кроме страшной жажды человек испытывает головокружение, возникают обмороки, а в тяжелых случаях может наступить смерть. Мы должны знать. что любая вода, которая попадает в наш организм должна быть чистой, не содержащей вредных примесей и болезнетворных микроорганизмов. А значит, чистота водоемов, откуда мы берем воду, должна быть идеальной с медицинской точки зрения.  

А теперь попробуем компот  из кроссворда - 5 задание

	5				6
1								7
							2
				3
				4

1.      Единица массы.

2.      Одна двадцать четвёртая часть суток.

3.      Единица времени.

4.      Натуральное число, которое делится без остатка  на данное число.

5.      Единица длины.

6.       Сумма длин сторон многоугольника.

7.      Равенство, содержащее неизвестное, которое требуется найти.

Вода может быть не только жидким, но и газообразным, и твердым. Таким образом, ископаемый лед вечной мерзлоты ( вы знаете, что огромная часть нашей страны так промерзла во время древнего оледенения, что никак оттаять не может!)  тоже относится к подземным водам.  Давайте попробуем наше мороженое с ребусами.

Мороженое  с ребусами – 6 задание

 

1)                            2)                                3) 

                                         _______                                           

Давайте будем беречь воду, как самое большое в мире богатство, ту самую  «простую» воду, что течет из водопроводного крана, плещется в реках и озерах;  ту, что пьем. Ведь и безо всяких сказок ясно, что это вода – живая. А мертвой ее, загрязняя водоемы, делаем мы, люди. Помните об этом.

Что главнее для природы?

Ну, конечно, это воды!

Есть моря и океаны,

Изморозь, роса, туманы,

Иней есть, есть облака,

Есть озера, есть река.

Капли есть, и дождь, и град.

Ливень есть, есть водопад,

Лед, снежинки, есть шуга,

Есть пурга и есть снега,

Есть колодцы, и есть тучи,

Есть источник, и есть ключик,

есть болота, есть пруды,

Есть каналы для воды,

И поземка тоже есть.

Всей воды не перечесть.

Не о том сейчас здесь речь.

Воду надобно беречь!

7.      Конкурс стихов о математике. (Домашнее задание)

Вот и подходит к концу наш праздничный обед. Понравился ли он вам? (Выслушать ответы)