Занятие по
этической грамматике «Путешествие в страну Этикета»
Цель:
формирование и закрепление умений вести себя в соответствии с правилами и
рекомендациями этикета.
Оборудование: мультимедийное
оборудование, презентация к занятию, жетоны ,карточки с заданиями.
Ход занятия
1. - Здравствуйте, ребята Сегодня у
нас с вами необычное занятие. - Надеюсь, что сегодня вы будете активными на
занятии, внимательными, старательными.
Дети
читают стихи «Случай из школьной жизни»
I чтец.
Друзья,
вот вам на всякий случай
Стихи
о школьнике одном.
Его
зовут …, а впрочем,
Мы
лучше здесь его не назовем.
II чтец.
“Спасибо”,
“здравствуйте”, “простите” -
Произносить
он не привык,
Простого
слова “извините”
Не
одолел его язык.
III чтец.
Ему
бывает часто лень
Сказать
при встрече: “Добрый день!”
Казалось
бы, простое слово.
А
он стесняется, молчит,
И
в лучшем случае “здорово”
Он
вместо “здравствуй” говорит.
IV чтец.
А
вместо слова “до свидания”
Не
говорит он ничего.
Или
заявит на прощанье:
“Ну,
я пошел, пока, всего…”
V чтец.
Не
скажет он друзьям по школе:
“Алеша,
Петя, Ваня, Толя”.
Своих
друзей зовет он только:
“Алешка,
Петька, Ванька. Толька”.
VI чтец.
Ребята,
мы не можем тут
Сказать
вам, как его зовут.
Мы
честно вас предупреждаем,
Что
имени его не знаем.
YII чтец.
Но
может быть, он вам знаком
И
вы встречались с ним где-либо,
Тогда
скажите нам о нем,
А
мы … Мы скажем вам “спасибо”.
Мне кажется, что «здравствуй» —
лучшее из слов,
Потому что «здравствуй» — значит будь здоров.
Правило запомни, знаешь — повтори.
Старшим это слово первым говори.
Вечером расстались, встретились с утра,
Значит, слово «здравствуй» говорить пора.
-Здравствуйте, дорогие друзья! (ответы детей)
Я не случайно начала сегодня наше мероприятие с этого стихотворения, ведь
говорить при встрече «Здравствуйте» — это одно из правил этикета. А наше
мероприятие так и называется – «Этикет-шоу».
Что же такое этикет? Этикет – это установленный порядок поведения людей в
обществе. Знать его необходимо каждому, потому что каждый из вас уважает
человека, соблюдающего элементарные правила этикета. Некультурных, грубых людей
скорее боятся, но не любят и не уважают.
И сегодня мы с вами проверим себя: насколько хорошо вы знаете правила хорошего
тона. Вы покажете, какие вы культурные, вежливые, тактичные,
и мы надеемся, что вы для себя навсегда усвоите «золотое правило» этикета:
«НЕ ДЕЛАЙ ДРУГОМУ ТОГО, ЧЕГО НЕ
ЖЕЛАЕШЬ СЕБЕ».
3. - И сегодня мы с вами совершим
не совсем обычное путешествие в страну Этикета.
Прочитайте название нашего занятия. (презентация слайд 1)
- В ходе
нашего путешествия мы с вами вспомним и закрепим основные правила этикета. Для
этого нам нужны 2 команды. За каждый правильный ответ команда получает жетон. В
конце занятия мы подсчитаем количество жетонов у каждой команды. А чтобы
получить больше жетонов, нужно активно принять участие в нашем занятии. Давайте
вспомним правила работы в команде?
Разминка перед
путешествием
1. Встретились старший и младший. Кто должен поздороваться первым?
— младший,
— старший.
2. Кто первым протягивает руку при знакомстве?
— младший — старшему,
— старший – младшему.
3. Кто уступает место в транспорте старикам, женщинам с детьми?
— девушка,
— молодой человек,
— оба.
4. Вы кого-то нечаянно толкнули. Как правильно сказать?
— извините,
— извиняюсь.
6. Вы пришли в театр и пробираетесь на своё место в ряду. Как проходят по ряду
перед сидящими людьми?
— спиной к сидящим,
— лицом к сидящим,
— боком к сидящим.
7 Допустимо ли шумное выражение восторга в музее, на выставке?
— нежелательно.В любом случае предпочтительна сдержанность.
— шумное поведение допустимо везде.
8 Как следует принимать подарки?
-поблагодарить, не раскрывая подарка
— развернуть, порадоваться и поблагодарить
— развернуть и сдержанно поблагодарить, чтобы восторгом не обидеть гостей,
преподнесших менее удачные и значительные подарки.
9. Как используется полотняная салфетка?
— её кладут на колени,
— кладут рядом с тарелкой,
— заправляют за воротник.
10. Как берут из общего блюда хлеб?
— руками
— вилкой
11 Сидя за праздничным столом, как есть хлеб?
— откусывать от куска
— отламывать рукой маленькие кусочки и есть их
12 Как познакомить своих друзей с родителями?
— представить родителей друзьям
— представить друзей родителям
13 Можно ли есть на улице, в театре, в транспорте?
— нельзя
— можно, если голоден
— можно во всех случаях
4. - Итак, команды готовы . Прежде
чем отправиться в наше путешествие, давайте вспомним, а что же такое Этикет и
откуда он к нам пришел ? Прочитайте понятие этикета, найдите верное (презентация
слайд 2)
-Вспомнили что такое этикет, откуда
он пришел и теперь можем смело отправляться в наше путешествие. На каждом
острове нас будут ждать приключения, а кое-где и испытания.
В течение тысячелетий люди искали такие способы и формы общения, при которых
всем было бы удобно и хорошо, чтобы никто не чувствовал себя неловко. Интересно
проследить, как развивалась человеческая мысль, как люди учились вести себя.
Начнём с приветствий . И первый остров , который встречается нам на пути , (презентация
слайд 3)
Остров приветствий
- В разных странах люди приветствовали друг друга по-разному.
*У некоторых индейских племён (слайд 4)принято при виде незнакомого
человека до тех пор сидеть на корточках, пока он не приблизится и не заметит
этой миролюбивой позы. Иногда для приветствия они снимают обувь.
*Тибетцы, (слайд 5) здороваясь, снимают головной убор правой рукой,
левую руку закладывают они за ухо, ещё высовывают язык.
*В Конго (слайд 6) во время приветствия протягивают друг другу обе руки
и при этом дуют на них.
*В Новой Зеландии, (слайд 7) встречаясь и приветствуя друг друга, люди
трутся носами.
Но мы с вами все же не тибетцы и индейцы и поэтому на этом острове я предлагаю
вам поиграть в игру.
Игра « Аукцион
приветствий».
Вам по очереди нужно будет назвать слова приветствия, которыми мы пользуемся в
повседневной жизни, причем повторять ранее сказанное нельзя. За каждое
приветствие вы получаете жетон.
- Молодцы! Справились с заданием. Получите жетоны. Давайте посчитаем, сколько
жетонов у команд.
- На пути у нас следующий остров . (презентация слайд 8 остров
«Волшебные слова»)
- Как вы думаете, о чем пойдет речь на этом острове? - А какие слова мы
называем волшебными?
В обиходе вежливого, воспитанного человека всегда присутствуют слова, которые
мы называем "волшебными". С помощью этих слов можно даже грустному
или обиженному человеку помочь вернуть хорошее настроение, расположение духа.
На этом острове мы поиграем в игру . которая называется "Допиши
словечко".
Вам предложен набор карточек, в которых вы должны будете дописать по смыслу
волшебное слово (приложение 1)
- Итак, предоставим слово командам.
За каждый правильный ответ команда получает жетон. Это конечно малая часть
существующих вежливых слов. Согласитесь, что очень важно знать и произносить
все вежливые и потому волшебные слова.
- Подведем итог после этого конкурса, посчитаем жетоны.
- Везде и во все времена люди
помнили, что они живут среди других людей и в пословицах сохранили мудрые
советы молодым поколениям о правилах поведения. И следующий остров, который
встречается нам на пути- это остров. « Этикет в пословицах» (слайд 9).
Вам предлагается из двух половинок собрать пословицу, будьте очень внимательны.(приложение
1). За каждую правильно сложенную пословицу команда получает жетон.
Набор пословиц для
1 команды
Не дорог подарок - дорого внимание
У себя как хочешь, а в гостях
– как велят.
О пустяках спорить – дело упустить.
По одежке не суди, п о делам гляди.
Хоть не богат, а гостям
рад.
Чего в другом не любишь, того и сам не делай.
Береги платье снову, а честь смолоду
Набор пословиц для 2 команды.
От одного слова - да навек ссора.
От слова спасенье, и от слова
погибель.
В деревню, где живут одноногие, надо идти на одной
ноге.
На незваного гостя – не
припасена и ложка.
Других не суди, на
себя погляди.
В чужой
монастырь со своим уставом не ходят
Не думай быть
нарядным, а думай быть опрятным.
- Проверяем, как справились
команды. - Как вы понимаете значение этих пословиц!
- Молодцы! Посчитаем жетоны за этот конкурс.
- А сейчас предлагаю вам немного
отдохнуть и пройти тест на знание правил этикета. Для этого поиграем в игру
«Верно-неверно». Предлагаю всем встать в круг. Я зачитываю вам ситуацию,
если она верна- вы делаете хлопок, если нет- притоп ногами
-Поздороваться при встрече.
-Толкнуть, не извиниться.
- Во время беседы быть тактичным.
- Не выслушивать своего собеседника.
- Обратиться к незнакомцу: «Эй, ты, как тебя зовут?»
- Перебить во время разговора взрослого или ребенка.
- Поблагодарить за подарок…
- Какие молодцы! Вы прошли тест на знание правил этикета.
- Ребята, наше путешествие по стране Этикета подходит к концу и последний наш
остров, на котором мы остановимся. называется остров «Ежели вы вежливы»
(слайд 10)
- разбор ситуаций (Приложение 1). Вам нужно посовещавшись, выбрать один из
лепестков ромашки (слайд 11), обсудить, как бы вы поступили в данной ситуации.
Ситуации
1. Вы
опоздали к началу представления, ваши места в центре зала, как вы поступите?
2. Вы хотите
есть и на улице купили пирожок. Ваши дальнейшие действия?
3. Вам нужно
покинуть концерт, в какой момент это удобнее сделать
4. У вас дома
собралась компания: мальчики и девочки. И вы пригласили своего друга, его никто
из присутствующих не знает. Как вы будете всех представлять?
5.
Друг
дал вам поиграть в игру. Вы случайно ее сломали. Ваши действия?
6.
Вы
в гостях у друга. Играете вместе. Случайно он разбивает любимую мамину вазу.
Ваши действия?
7.
Вы
разбирались в книжном шкафу, обнаружили книгу, которую друг вам дал почитать и
уже забыл, наверное, о ней. Ваши действия?
8.
Вы,
находясь в гостях, уронили на соседа тарелку с салатом. Ваши действия?
9.
В
переполненном автобусе мужчина наступил на ногу и стоит на ней. Ваши действия?
10.
Вы
спешили на урок и в коридоре столкнулись лбами. Вам ужасно больно. Ваши
действия?
« Частушки».
Обо всем частушка знает
Правилам всех обучает:
Лучше что надеть, сказать,
Как культурными нам стать.
Подтолкнул кого-нибудь –
Извиниться не забудь!
Если же в салоне тесно,
Уступи старушке место.
Витя - очень умный парень,
Может все он смастерить,
Только «здравствуй» и «спасибо»
Забывает говорить.
Вовка любит покричать,
Да руками помахать.
Вовка, Вовка, постыдись!
В поведенье разберись.
Тянутся
друзья втроем
Толик, Маша и Артем.
Тротуар почти закрыт-
Как прохожим тут ходить?
В поезд входит три юнната-
Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут.
В кино
дети приходили,
Парни шапки снять забыли.
О культуре помнить нужно,
За нее бороться дружно.
Любит
он одеться модно
И вести себя свободно.
Этикет не знает он,
Одноклассник мой, Антон.
Дети
милые, родные,
Наши души заводные,
Вы культуру полюбите,
С нею лучше подружите!
Учитель. Игровое задание «Закончите предложение» (хором)
o Растаять может ледяная глыба, услышав тёплое (спасибо).
o Улыбнётся старый пень, если сказать ему (добрый день).
o Больше кушать мы не в силах, скажем бабушке (спасибо).
o И в мае, и в июле, и в августе при встрече говорят
(здравствуйте).
o Чтоб не ругала мама нас за шалости, мы скажем ей (прости,
пожалуйста).
o И в Англии, и у нас, и в Дании, прощаясь говорят (до
свидания).
o На уроки не
проспите. А опоздав, скажите (извините).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.