Внеклассное занятие "Осенние встречи"

Тема: Осенние встречи. Праздник.

Цель: расширить представления о многообразии природы. Систематизировать представление о взаимосвязях в природе, о значении природы для людей. Раскрыть роль природы в жизни человека и бережное отношение к ней.

            Ход праздника.

Лесовичок входит на сцену (лесная полянка), осматривая свои владения, читает  стихотворение Ф. Тютчева «Есть в осени первоначальной…»

(Под музыку дети входят в зал. )

- осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

- пожелтел орешник, и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

- утешает осень: « Не жалейте лето.

Посмотрите, роща золотом одета!»

- осень наступает, листья облетают.

Их весёлый хоровод ветер кружит и несёт.

- я иду, иду в лесу с кузовком –лукошком,

Кузовок несу-несу по лесным дорожкам.

Под сосной трава примята –

Притаились в ней маслята.

В кузовок попал отряд

Скользких маленьких маслят.

Толстячок-боровичок в кузовок прыг – и на бочок!

Кузовок волшебный мой.

Не пора ли нам домой?

ВЕД. Угадайте, какие грибы в кузовке.

            Нет грибов дружней, чем эти, -

            Знают взрослые и дети,-

            На пеньке растут в лесу,

            Как веснушки на носу.     (опята)

В роще у берёзки

Повстречались тёзки..   (подберёзовики)

            И под старою сосною,

            Где склонился пень-старик,

            Окружён своей семьёю,

            Первый найден …    (боровик)

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом.

Очень дружные сестрички

Золотистые  …    (лисички)

- дождь пошёл, побежал, расшумелся,

Сразу все от него - по домам.

Дождь запел, заплясал, завертелся,

Стал по стёклам постукивать нам.

ЗАЯЦ. Холодает с каждым днём,

            Очень зябко под дождём.

            Весь дрожу я, весь промок,

            Как осиновый листок.

            Мне бы домик, да посуше, - там согрел бы

            Лапки, уши. Апчхи!

КАТЯ. Тут раскрылся очень кстати

            Зонт в руках у нашей Кати.

            Залезай под зонт, малыш,

            Согреешь лапки – убежишь.

( вбегает Лиса)

ЛИСА. Зонтик ваш такой чудесный,

            Нам втроём не будет тесно!

КАТЯ. К нам, лисичка, поспеши,

            Хвост пушистый подсуши.

(входит Медведь)

МЕД. Добрый день вам!

ВСЕ. Здравствуй, Мишка.

МЕД. Угощаю всех вас шишкой.

ВСЕ. Спасибо.

МЕД. Можно мне под зонтик влезть?

            Нос и уши обогреть?

ЛИСА. Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост!

            Ты помнёшь мой пышный хвост!

КАТЯ. Хватит места под зонтом!

            Нам не тесно вчетвером! (Зовёт Мишку.)

(летит воробей)

ВОР. Тут воробышек летит, еле слышно говорит:

            Я под дождиком летал, всюду зёрнышки искал,

            Крылышки отяжелели, я летаю еле-еле.

КАТЯ. К нам, Воробышек, лети!

            Хватит места всем пяти.

(входит Муравей)

МУР. Муравьишки - торопышки, не лентяи, не глупышки,

            Друг за другом по дорожке тащат зёрнышки и крошки.

            Нужно летом потрудиться – всё зимою пригодится.

            Муравью нельзя лениться, муравей живёт трудом.

            И жучка и гусеницу тащит в свой подземный дом.

            Как увидишь, что спешит он своей дорогой,      

            Ты его не обижай, ты его не трогай.

ВСЕ. Здесь под Катиным зонтом, мы про это и споём.

(хором поют песню «Про меня и муравья» сл. В. Степанова, муз. Л. Абелян)

КАТЯ. Вот и дождик перестал!   (закрывает зонт)

ЗАЯЦ. Ну, тогда я поскакал!

ЛИСА. До свиданья, мне пора, там, в лесу, моя нора.

МЕД. Ну и мне пора в дорогу, спать пойду в свою берлогу.

ВОР. Полетел тогда и я, до свидания, друзья!

МУР. Побежал тогда и я, ждёт меня моя семья.

КАТЯ. (машет всем рукой) До свидания, зверята!

            Побегу и я к ребятам.

            Из осеннего лесочка

            Принесу я вам грибочков,

            Шишку с великана-кедра,

            Запах хвои, листьев, ветра.

(исполнение песни 2 класс «Олень»)

ВЕД. А сейчас мы поиграем.

«Пугало» 1класс.

«Ну-ка, отгадай овощ.»

«Рассортируй овощи – фрукты»

«Собери сорняки»

«Собери кленовый листочек»

«Кот в мешке»

- в тихий час рассвета в дымке голубой

Потащили лето журавли с собой.

- вспыхнула рябина ярким огоньком

И стоит у тына красным петухом.

- стало вдруг светлее вдвое,

Двор - как в солнечных лучах.

Это платье золотое у берёзы на плечах.

- утром мы во двор идём –

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят…

- пролетают паутинки с паучками в серединке,

И высоко от земли пролетают журавли.

ВЕД. Ну а мы грустить не будем,

            Осень тоже хороша.

            Все станцуем танец дружно,

          Веселится пусть душа.

 (танец-игра)

- Собираем в августе урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

Солнце над просторными нивами стоит,

И подсолнух зёрнами чёрными набит.

ВЕД. С наступлением осени в полях и огородах зреют овощи. А вы знаете, какие овощи растут на вашем огороде? (дети перечисляют овощи)

ВЕД. Ребята, однажды мама послала свою дочку Таню в огород собрать разных овощей к обеду. И вот что произошло в огороде.

Сценка «Таня и овощи»

(Входит Таня. В руках у неё корзинка. Таня оглядывается по сторонам.)

ТАНЯ. Посылает меня мама в огород, и капуста и морковка тут растёт.

Но каких нарвать, не знаю, овощей  для салата, винегрета и для щей?

Как мне только разобраться и узнать, что мне надо для обеда собирать?

Кто бы в этом трудном деле мне помог? Где морковка, где капуста, где лучок?

МОРКОВКА. Я - красная девица, зелёная косица!

Собою я горжусь и для  всего горжусь!

И для сока, и для щей, для салатов и борщей,

В пироги, и винегрет, и … зайчишкам на обед!

КАПУСТА. Я бела и сочна, я полезна и вкусна!

Стою на толстой ножке, скрипят мои одёжки.

ЗЕЛЁНЫЙ ЛУК. Говорят, я горький, говорят, несладкий!

Стрелочкой зелёной я расту на грядке.

Я полезный самый, в том даю вам слово!

Лук зелёной ешьте – будете здоровы!

СВЁКЛА. Я кругла и крепка, тёмно-красные бока,

Свёкла молодая, сладкая такая!

Я гожусь на обед, и в борьщи, и в винегрет!

КАРТОШКА. Я – картошка, объеденье! Крах-ма-ли-ста! Да раз-ва-ри-ста!

Без меня – нет, нет, - не  получится обед!

 (выходит Козёл, трясёт бородой, угрожая рогами)

КОЗЁЛ. Не дам я морковки, не дам огурцов,

За каждый кочан я сражаться готов! Ме-е-е…

ВСЕ ОВОЩИ. Защити нас, Таня, защити,

От Козла рогатого спаси!

Прогони его ты поскорей,

Пусть идёт дорогою своей!

(Таня берёт хворостину и грозит Козлу)

ТАНЯ. Ты, Козёл-козлище, зелёные глазища,

Уходи, уходи, огороду не вреди!

Не стучи ногами, не крути рогами!

Уходи, уходи, огороду не вреди! Вот тебя!

(Козёл убегает)

ОВОЩИ. Спасибо, спасибо, большое спасибо!

Мы выгнать козла без тебя не смогли бы!

КАПУСТА. Вот капусты кочан (протягивает Тане)

МОРКОВЬ. Вот морковки пучок!

ОГУРЕЦ. Вот душистый огурчик!

ЛУК. Вот свежий лучок!

СВЁКЛА. Вот свёкла!

КАРТОШКА. А вот и картошка!

ВСЕ. Мы все поделились с Танюшей немножко.

            СЦЕНКА 1 КЛАССА «КАПУСТА»

(Выходит Лесовичок)

Солнце греет слабее и грибные дожди прошли.

Лесовичок – старичок дозором  обходит владенья свои.

            Гляжу – хорошо ли медведи лесного жирка набрали,

И нет ли где трещины, щели в берлогах, уже залегли?

Пушисты ли сосен вершины, красиво стоят ли стога?

Крепки ли ветки на елях, для зайчиков домик готов?

            Иду – по тропинкам шагаю, смотрю – холодна ли вода.

И яркое солнце играет в косматой моей бороде.

            Забравшись на сосну большую, гляжу на лисью нору

И сам про себя удалую, хвастливую песню пою:

            «Листопад, дожди и туманы покорны осеннему дню,

Пойду на полянку , в болото, гляну клюкву свою.

Вижу много рябины, калины, хватит птицам еды до весны,

Всё в порядке, зверята на месте и я лягу спать до весны.»

ВЕД. Ой, ребята, а это что за лукошко?  Давайте посмотрим. Да это же Лесовичок оставил нам. И  в ней находится угощение!                                                   (происходит раздача угоды – клюквы)

Основа праздника взята из журнала «Начальная школа»