Внеклассные
занятия по английскому языку
Сказка
о важном глаголе “to be”
Порцева Ирина Васильевна,
учитель английского языка
В некотором царстве, в английском государстве,
давным-давно появился на свет маленький глагол “to be”. Значений при
рождении получил много:
·
быть;
·
существовать;
·
находиться;
·
происходить;
·
случаться
и т.д.
Рос этот глагол не по дням, а по часам, был любознательным
и очень избирателен в друзьях. Он решил, что одного имени ему мало и заявил,
что у него будет несколько дополнительных имен:
·
am
·
is
·
are
·
was
·
were
Чтобы не путаться, какое имя и когда употреблять, он
призвал на помощь своих самых верных друзей – местоимения (то, что употребляем
вместо имени) и сообщил, что:
Am будет
дружить только с I;
Is – с местоимениями
he, she, it;
Are – дружит
с местоимениями, выражающими множественное число: ww, you, they.
В тот же миг гонцы по всему государству расклеили листовки:
I
|
am
|
|
|
He
|
is
|
She
|
It
|
|
|
We
|
are
|
You
|
They
|
Взбунтовались глаголы am, is, are: почему
это они, такие нужные и важные, в утвердительном предложении стоят после
подлежащего и на общем грамматическом собрании порешили исправить эту ситуацию
в вопросительных предложениях, то есть выскочили вперед:
Am
|
I
|
|
|
Is
|
he
|
she
|
it
|
|
|
Are
|
we
|
you
|
they
|
Местоимениям это так не понравилось, что они решили
наказать выскочек в отрицательных предложениях, опять поставив их после себя,
да еще и приставить за ними отрицательную частицу “not”. Ничего
не оставалось глаголам am, is и are, как
принять навязанные им условия. И вот что из этого получилось:
I
|
am not
|
|
|
He
|
is not (isn’t)
|
She
|
It
|
|
|
We
|
are not (aren’t)
|
You
|
They
|
«Да, - подумал глагол “to be”, - am, is и are хороши
для настоящего времени, а что делать, если события происходили в прошлом?».
И издается еще один указ, в котором говорится, что в
прошедшем времени нашего именитого глагола будет только 2 имени: “was” и “were”, причем “was” будет
использован в единственном числе, а для множественно числа пригодится “were”, то
есть:
am
is
|
перейдет
в was
|
|
|
are
|
|
|
перейдет
в were
|
И опять полетели гонцы во все концы государства, и
опять появились новые листовки:
I
|
was
|
He
|
She
|
It
|
|
|
We
|
were
|
You
|
They
|
I
|
was not
(wasn’t)
|
He
|
She
|
It
|
|
|
We
|
were not
(wewn’t)
|
You
|
They
|
Was
|
I
|
?
|
he
|
she
|
it
|
|
|
|
Were
|
we
|
?
|
you
|
they
|
И вроде бы пора глаголу “to be”
успокоиться, но решил он самолично проверить: хорошо ли усвоены его инструкции,
все ли поняли, как ими пользоваться и издает он еще один указ
“Let’s
translate into English!”
1. Я – Чебурашка.
2. Она –
Красная Шапочка.
3. Он –
Винни-Пух.
4. Он –
Колобок.
5. Мы – друзья.
6. Они –
ученики.
Послушал глагол “to be” ответы своих подданных и остался
очень доволен, так как понял, какую важную роль в жизни английского предложения
играют am, is, are, was, were, и каким
связующим звеном они являются. Успокоился. И с тех пор живет-поживает, да
грамматического добра наживает.
Вот и сказке конец, а кто слушал – Well done! (Мо-ло-дец!)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.