Внеклассное занятие по этикету в ГПД
Воспитатель: Игнатова Н.П.
Тема: Это стоит запомнить.
Тип занятия: Коллективный анализ жизненных ситуаций.
Цели:
• Развитие этических и эстетических норм и правил поведения;
• Воспитание культуры поведения в гостях;
• Воспитание культуры речи, уважения личности;
• Воспитание чуткого, отзывчивого, доброго отношения к человеку;
• Привития уважения к окружающим людям, старшим и младшим по
возрасту;
• Мотивация младших школьников на ежедневные свершение добрых
поступков.
Оборудование: книга А.Дорохова «Это стоит запомнить»,
Ход мероприятия
1.Ребята, вы знаете что такое этикет? Для чего необходимы основные навыки этикета? Откуда появились разные правила поведения?
- Сегодня а вас познакомлю с книгой А.Дорохова «Это стоит запомнить»,. И прочитаю несколько глав из определенных мною этой книги.
Чтение книги.
- Все мужчины при встрече здороваясь, подают друг другу руки. Когда и почему мог возникнуть такой обычай? Почему он сохранился?
Участие учащихся в обсуждении вопросов.
- Правила этикета требуют: входя в любое помещение мужчина снимает головной убор, а женщины имеют право не снимать головной убор.
Когда, почему и как это происходит?
Участие учащихся в обсуждении вопросов.
2.Ребята, предлагаю вам две темы-задачи: «Твой день рождения» и «Ты приглашен к твоему товарищу на день рождения». Вы должны установить в чем сходство и в чем различие этих двух задач. Составить план действия в первом случае (Я жду гостей) и во втором (Я приглашен в гости).
Деление детей на группы.
Обсуждение.
День рождения
Задачи именинника Задачи приглашенных
- Ритуал приглашения; - Подготовка подарка,
- Подготовка комнаты, - костюма;
- праздничного костюма, - Вручение подарка;
- комнаты, - Как вести себя за столом;
- развлечения. - Как вести себя во время
развлечений;
- Ритуал прощания.
3.Ребята, вы любите подарки? Знаете ли вы как выбрать подарок? Как вручить и принять подарок?
Чтение книги.
Участие учащихся в обсуждении вопросов.
Из прочитанной главы дети выделили следующие правила:
- Подарок надо готовить по секрету, он должен быть неожиданным;
- Вспомнить, что любит ваш товарищ, какую вещь ему особенно хотелось бы
иметь;
- Маме приятнее получить от тебя не купленный подарок, а приготовленный
твоими руками;
- Никогда не передаривай то, что вам подарили, ведь кто-то тоже хотел
сделать вам приятное»;
- Никогда не критикуй чужих подарков и не хвали своих;
- Когда ты сам получаешь подарки, будь внимателен к тому, кто их тебе
принес. Не клади равнодушно пакет в сторону. Сразу же разверни его,
рассмотри, поблагодари. Если вещь не очень тебе понравилась, не
показывай, что разочарован. Не огорчай человека, который хотел сделать
тебе приятное, но почему-либо не сумел.
- Если тебе подарили что-нибудь вкусное – пирожное, конфет, - угости
сначала всех окружающих, а потом возьми сам.
4.Ребята, вы умеете вести себя за столом? Знаете ли вы, что такое праздничное угощение?
Чтение книги.
Участие учащихся в обсуждении вопросов.
Воспитатель предлагает детям игру-практикум «Я приглашаю тебя в гости».
Игра сопровождается жестами и мимикой.
Воспитатель предлагает одному из ребят сыграть роль «гостя», а «хозяином» будет воспитатель. В диалоге участвуют все учащиеся.
Воспитатель: Я тебя приглашаю в гости. Придешь? (Да!) (Воображаемая квартира воспитателя.) Посиди здесь, а я пойду приготовлю все к встрече гостей. У меня все готово. Звони в дверь.
Ученик «нажимает» звонок. Воспитатель открывает дверь.
- Здравствуйте, как я рада, что вы ко мне пришли, проходите, пожалуйста.
Ученик здоровается и проходит в комнату.
- Садитесь, пожалуйста. Как ваши дела? (Хорошо.)
Далее идет небольшой диалог с учеником.
- Ой, что-то мы заболтались. У меня ведь чайник закипел. Попьем с вами чаю. Вы поможете мне накрыть на стол?
Ученик дает согласие и вместе со взрослым накрывает на стол.
- Угощайтесь, ешьте фрукты, они очень сладкие. Пейте чай.
Воспитатель «наливает» чай, предлагает мальчику (девочке) варенье, пирожные. Взрослый показывает своим примером, как вести себя за столом, как есть пирожные и пить чай, как пользоваться салфеткой.
- Мне было очень приятно с вами встретиться, поговорить. На прощанье мне очень хочется сделать вам подарок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.