Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие по физкультуре в 4 классе.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное занятие по физкультуре в 4 классе.

библиотека
материалов

МОУ ИРМО «Бутырская средняя общеобразовательная школа»

hello_html_m2171c149.gif

hello_html_2230b74f.gif

hello_html_49066bf5.jpg

Выполнил: учитель начальных классов

Кузнецова Светлана Константиновна

I кв. категория





д.Бутырки

2015г

Сценарий спортивного праздника для 4 класса

«Ловкий, быстрый, смелый».

Цели праздника:

  • пробудить живой интерес к предмету “Физическая культура”;

  • дать возможность проявить командный дух борьбы;

  • продемонстрировать свои возможности.

Место проведения: спортивный зал школ

Участники соревнований: учащиеся 4 класса

Предварительная работа: придумать команде название и девиз.

Конкурс открывается построением команд. Каждая команда представляет свою визитку (название и девиз команды). На площадке расположено 5 станций, каждая команда, согласно жребию начинает проходить все по порядку. На каждой станции стоит судья, который фиксирует результаты в маршрутный лист. От станции к станции команда передвигается в полном составе. Победителем является команда, набравшая большее количество очков.

Разминка

- 1 станция: «Прыжки в длину»


Участник выполняет прыжок с места в длину от намеченной линии. У каждого участника есть три попытки. Лучший результат записывается в маршрутный лист.

- 2 станция: «Попади в цель»

С расстояния 5 метров участники должны сбить 5 кеглей. У каждого участника по одной попытке. Одно попадание – 1 очко. Результат записывается в маршрутный лист.

- 3 станция: «Тест на гибкость»

Участник должен выполнить наклон вперед из положения сидя. Результат каждого участника фиксируется в маршрутном листе.

- 4 станция: «Загадки»

Команде задают 10 загадок. Правильный ответ на загадку – 1 очко

Отгадки лежат на столе вперемешку с лишними предметами.

- 5 станция: “Шифр”.

Из полученных карточек с буквами составить слова.

В маршрутный лист записывается время выполнения задания.



После прохождения станций, команды сдают маршрутные листы жюри. .



Маршрутный лист


Ф.имя участника

1станция

2станция

3станция

4станция

5станция

Итого












































Соревнования



И так, внимание, начинаем соревнования!!!


  1. Бег

Выступление учеников: Бег заслуженно считается древнейшим олимпийским видом. Первая дистанция равнялась 192м-ам. Легенда говорит: сам Геракл отмерил эту дистанцию длиной своей стопы. На первых олимпийских играх бегуны бежали по дорожке стадиона в направлении алтаря Зевса, где победителя ждал жрец с зажжённым факелом в руках. Победитель удостаивался чести зажечь огонь на алтаре.

В настоящее время существуют 3 основных вида дистанций: спринтерская, средняя и стайерская.

Спринт – в переводе с английского «бежать» во весь дух». Дистанция- 100, 200м.

Средние дистанции – 800 и 1500м.

Стайер – с английского «выносливый». Дистанции – 5000, 10 000м и «марафон» - бег на сверхдлинную дистанцию, ровную 42км 195м.

Бег является почётным видом всех Олимпийских игр современности.

Эстафета по бегу с эстафетной палочкой:

1, 2 и 3-ий – бегут до стойки (фишки) и обратно,

4, 5 и 6-ой – бегут «челнок» 3х5м,

7, 8 и 9-ый – бегут «змейкой» и оббегают всю команду (команда стоит в колонне, прижавшись, друг к другу) и передают палочку впередистоящему,

10-ый – пробегает 2 круга, оббегая команду, и отдает палочку впередистоящему.

Подведение итогов


  1. Гимнастика

Выступление учеников: В гимнастику у древних греков входил целый комплекс упражнений: бег, борьба, прыжки в длину, кулачный бой и метание.

Великий философ Платон, всю жизнь занимавшийся гимнастикой, называл хромыми людей, пренебрегающих ежедневной тренировкой мышц.

Некоторые современные гимнастические снаряды были известны в далёкой древности. Так римские воины, прежде чем сесть на коня, учились «езде» на его деревянном собрате.

Популярнейший вид спорта современности – гимнастика стала олимпийским видом уже в 1896г на 1 Олимпийских играх в Афинах.

Эстафета гимнастов «вольные упражнения».

1-ый по сигналу становится в положение упор стоя, 2-ой проползает под 1-ым и становится в положение упор стоя рядом с 1-ым и т.д.3-ий, …10-ый, опять 1-ый, …, пока кто-то из команд не достигнет лицевой линии, ведущий даёт свисток, все участники команд аккуратно и быстро встают на ноги и бегут на свои исходные позиции, быстро строятся в колонны. Кто быстрее?

Подведение итогов


  1. Футбол

Выступление учеников. Слово футбол произошло от английского фут-«стопа» и бол-«мяч». Археологические раскопки на острове Самофракия обнаружили глиняный шар, возраст которого 2 300лет. Специалисты утверждают, что это копия кожаного мяча, надутого воздухом. В Древнем Риме похожая на футбол игра называлась «сферомагией» (от слова сфера – шар).

Сохранился любопытный документ: «В связи с тем, что в городе участились беспорядки из-за игры в большой мяч, которая сама по себе уже величайшее зло, неугодное богу, мы распоряжаемся и запрещаем именем короля и под страхом тюрьмы, впредь играть в футбол» - так было сказано в Указе английского короля Эдуарда II.

Олимпийским видом футбол стал в 1900г на II Олимпийских играх в Париже.

Эстафета футболистов.

Провести футбольный мяч до стойки, забить гол (зажать ногами и забросить в коробку), достать руками и вести обратно. Кто быстрее?

Подведение итогов



  1. Баскетбол

Выступление учеников. Игра «Пок-та-пок», в которую древние инки, ацтеки и майя играли 2 500лет назад на территории Гватемалы, Мексики и Гондураса, считается предком современного баскетбола. Площадка для игры окружалась высокой каменной стеной. На противоположных концах площадки высоко на стене вешались деревянные кольца, в которых 2 команды по 3-4 человека забрасывали литой каучуковый шар. Игра кистью руки запрещалась правилами, играли только коленями, бедром, локтями. Отцом современного баскетбола считают доктора Джеймса А. Нейсмита – преподавателя физкультуры в институте г. Спрингфельд, штат Массачусетс, США. Год рождения баскетбола – 1890. В 1952г на XV Олимпийских играх в Хельсинки баскетбол стал олимпийским видом.

Эстафета с баскетбольным мячом.

1и 2-ой – бегут с мячом в руках до стойки и обратно;

3 и 4-ый – ведение мяча туда и обратно;

5 и 6-ой ведение мяча и бросок в щит, ведение обратно;

7 и 8-ой – ведение мяча, бросок по кольцу (попал в кольцо +1очко), ведение обратно;

9 и 10-ый – ведение и бросок по кольцу пока не попадёшь, ведение обратно.

Подведение итогов


  1. Лыжные гонки

Выступление учеников. По скалам «бегут» древние охотники. В руках у них заострённые палки, на ногах дощечки, узкие с загнутыми концами. 4000лет этим наскальным рисункам. Народы севера подарили миру этот вид спорта. Первые официальные лыжные гонки были проведены в 1733г в Христиании, так назывался тогда г.Осло – столица Норвегии.

Олимпийским видом лыжные гонки стали в 1924г на I зимних Олимпийских играх в Шамони (Франция).

Эстафета лыжников.

На дощечках с лямками (или в больших лыжных ботинках) каждому участнику пройти-пробежать до стойки (фишки) и обратно. Чья команда быстрее?

Подведение итогов


Пока судьи подводят итоги соревнований, проводится Игра со зрителями.

  1. Игра со зрителями:

- назвать самые престижные соревнования;

- назвать девиз Олимпийских игр;

- вспомнить слова на букву С, которые относятся спорту.

  1. Подведение итогов

  2. Награждение.

  3. Торжественный круг почёта и выход из зала под аплодисменты болельщиков

Построение команд. Жюри (учителя) объявляет итоги. Награждение победителей:

- командное первенство:

1 место – медали и грамота;

2 место – медали и грамота;

3 место – медали и грамота;

4 место – грамота «За стремление к победе»;

- личное первенство:

  1. грамота «Самый гибкий»;

  2. грамота «Самый прыгучий»;

  3. грамота «Самый меткий».







Протокол соревнований


классы

Название.

Девиз.

Игры-соревнования

итог

место



1

2

3

4

5








































Судьи:

Учитель физической культуры: Смирнова О.И. Кузнецова С.К. Леонтьева С.В



Используемая литература:

  1. Л.Н. Митрофанов «История пяти колец». Москва. Советский художник,1968г

  2. Б.Н. Хмельницкий «Спорт,спорт,спорт…» ООО «Издательство «Эскмо»,2005г


6



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-145503

Похожие материалы