Внеклассное занятие по краеведению «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой».

Внеклассное занятие по краеведению

   Тема: «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой».

   Задачи: углублять знания детей о событиях, которые проходили на Калужской земле  во время  Великой Отечественной войны; развивать кругозор, культуру речи; воспитывать патриотизм, гордость за героическую историю своей земли.

   Оборудование: историческая карта, компьютер.

                                                                                 Учитель: Шакирова Н.Н

                                                       Ход урока.

1.      Организационный момент.

- Ребята, мы продолжаем путешествие по истории.

    «Победа» Анна Андреевна Ахматова.

Победа у наших стоит дверей…

Как гостью желанную встретим.

Пусть женщины выше поднимут детей,

Спасенных от тысячи смертей, -

Так мы долгожданной ответим.

  - Как вы думаете, о какой победе говорится в стихотворении?

(о победе в В.О.в.)

- Выберите карточки с датами начала и окончания войны.

- Сколько лет продолжалась война?

 - А сколько лет прошло со дня окончания войны? (63 года)

- Да, дети, вот уже 63 года мы помним и вспоминаем это страшное испытание для народов нашей страны. 63 года назад власть в Германии захватили фашисты во главе с Адольфом Гитлером. Они внушили немецкому народу, что он будет господином мира. Все остальные народы станут его безропотными рабами или будут полностью уничтожены. Гитлеровцы начали Вторую мировую войну. Вскоре почти вся Европа была захвачена фашистами. А 22 июня 1941 года фашисты напали на нашу страну, и началась Великая Отечественная война, которая стала частью мировой войны.

Для простых советских людей нападение оказалось неожиданным. Нельзя сейчас и представить, что пришлось пережить людям, когда по радио объявили о начале войны. Тысячи людей добровольно записались в армию. Все народы нашей страны сплотились перед лицом страшной опасности.

2. Объяснение нового материала. 

    И если Россия помнит события Великой Отечественной войны, то мы с вами должны знать ещё и о тех событиях, которые происходили в это время на нашей Калужской земле. Война заглянула в семью любого русского человека. И тема нашего урока: « Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой».(Слайд №1).

- Ребята, вы верите в чудеса?

   А вот я знаю одного мальчика, с которым произошло удивительное чудо! Сейчас я вам об этом расскажу…

Вечером, когда все легли спать, Саша смотрел на фронтовую фотографию своего прадеда.(Сл.№2).

   Всё произошло так стремительно, что Саша не смог ничему помешать. Он был так поражён диалогом с прадедушкой, что просто оцепенел. Конечно, заговоривший «прадедушка» был для него полной неожиданностью. Судите сами, «глава фамилии», «старая голова» был больше похож на папу, правда, в военной форме.

 - Не пугайся, малыш! – стал успокаивать Сашу человек со старой фотографии. – Я, действительно, твой прадедушка, только мне не выпало счастья ни присутствовать при твоём рождении, ни качать тебя в колыбели, ни рассказывать тебе сказки, ни гулять с тобой…

 - Почему? – осмелев, спросил Саша.

 - Почему?...

Человек живёт на белом свете.

Где – не знаю. Суть совсем не в том.

Я – лежу в пристрелянном кювете,

Он – с мороза входит в тёплый дом.

Человек живёт на белом свете,

Он – в квартиру поднялся уже.

Я – лежу в пристрелянном кювете,

На перебомблённом рубеже.

Человек живёт на белом свете,

Он – в квартире зажигает свет.

Я – лежу в пристрелянном кювете,

Я – вмерзаю в ледяной кювет.

Снег не тает. Губы, щёки, веки

Он засыпал. И велит дрожать…

С думой о далёком человеке

Легче до атаки мне лежать.

А потом подняться, разогнуться,

От кювета тело оторвать,

На ледовом поле не споткнуться

И пойти в атаку –

Воевать…

   - Ты…Вы… - Саша не мог подобрать верное слово, - Ты говоришь о войне, дедушка?

 - О ней, внучек, о ней… О конце 1941 года…(Сл.№3).

Материалы для учителя:

На Малоярославецком направлении наступали части 12-го армейского и 57-го мотокорпуса противника. На подступах к Малоярославцу героически сражалисьчасти 312-й стрелковой дивизии полковника А.Ф. Наумова и курсанты подольских пехотного и артиллерийского училищ. В районе Медыни насмерть стояли танкисты полковника И.И. Троицкого. У старинного русского города Боровска прославили свои боевые знамёна солдаты и командиры 110-й стрелковой дивизии 151-й мотострелковой бригады. Плечом к плечу с ними стойко отражали натиск врага танкисты 127-го танкового батальона. Ценой больших потерь противник оттеснил наши части к реке Протве, а затем к реке Наре, но прорваться дальше не смог…

Был мороз .

          Не измеришь по Цельсию.

Плюнь – замёрзнешь.

           Такой мороз.

Было поле с безмолвными рельсами,

позабывшими стук колёс.

Были стрелки совсем незрячие –

Ни зелёных,

Ни красных огней.

Были щи ледяные.

         Горячие

 Были схватки

         За пять этих дней.

Каждый помнит по-своему, иначе,

И Сухиничи, и Думиничи,

И лесную тропу на Людиново –

обожжённое, нелюдимое…

    - И ты погиб? – с замиранием сердца словно выдохнул Саша.

Прадедушка оставил вопрос без внимания, продолжил…

- В начале июля 1942 года немецко-фашистские войска предприняли наступление на железнодорожную станцию Фаянсовая Калужской области. Станция узловая, отсюда идут дорого в трёх направлениях – на Гомель, на Калугу и на Москву.       Важно было удержать станцию, а если враг на какое то время, используя своё численное превосходство, овладеет станцией, как можно скорее его оттуда выбить. Для того, чтобы правильно планировать действия войск в этом районе, нашему командованию необходимо было знать возможности, боевые резервы противника на этом участке фронта.

   И вот из штаба Западного фронта центрального направления наряду с заданием армейской разведке идёт задание в партизанский отряд Золотухина – выяснить, какими резервами располагает противник.

   Политрук разведки партизанского отряда Афанасий Ильич Посылкин водит пальцами по карте. Вот Куыбышевский раон. Здесь вражеский тыл. Вот деревня Мокрое. Хорошо бы пробраться туда. Здесь-то уж картина будет абсолютно ясна… Но кому пробраться?! Конечно, не мужской группе разведчиков, в которых легко можно будет узнать партизан. Значит, на задание пойдёт кто-либо из людиновских подпольщиков…

   На встречу с партизанами из города в лес вызвали Орла и Победу.(Сл.№4) Орёл – это Алексей Шумавцов. Победа – Антонина Хотеева.

   Тоне уже 20 лет. Сама по натуре энергичная, решительная до резкости – скажет, как отрежет.

«Я пойду, - сказала Тоня, выслушав Афанасия Ильича. – Пустишь меня, Алексей?»

   Но Алексей предложил: «А может быть, вдвоём? Не лучше?»

«Нет, вдвоём рискованнее. Да и как ты отлучишься надолго с завода? Я пойду одна», - сказала твёрдо Тоня. Афанасий Ильич поддержал её.

    На другой день, ранним июльским утром, Тоня, одевшись попроще, надвинув на самые глаза белую в чёрных точках бабью косынку и повесив на руку корзину с кое-каким продовольствием – больной матери, мол, несу в деревню, - ушла из Людинова. Куда она пошла и зачем, во всём городе никто не знал, кроме А. Шумавцов.

   Выбирая места поглуше, сторонясь каждого немецкого солдата, Тоня прошла за сутки несколько десятков километров.

Тоня пробралась до самого Мокрого, побывала в деревне, обошла её окрестности. Она видела немецкие военные части, видела орудия и автоматы. В самой деревне Мокрое. Приютившись на несколько часов у одной старушки, понаблюдав из домами с огородов за тем, кто едет, что везёт, где останавливается, поговорив с несколькими жителями разных деревень, Тоня установила, что в Мокром находится большой артиллерийский склад. Тоне стало ясно, что здесь, в этих тылах немецкого наступления на Фаянсовую, никаких крупных сил у фашистов не было, значит, наступление было авантюрным.

     Эти сведения Тоня благополучно донесла до Людинова, откуда Посылкин, в свою очередь, передал их в отряд. Золотухин дал распоряжение настроить рацию и передать в штаб фронта действующей армии всё, что полагалось. Сведения армейской разведки были убедительно подкреплены данными разведки партизанской, и наше командование быстро приняло меры. Внезапным контрударом немцы были отброшены от Фаянсовой, и их наступление захлебнулось.

    Изумительный по смелости и выдумке разведывательный рейс совершил в один из летних дней Алексей Шумавцов. Фронт стоял километрах в 18 от Людинова. Там, в районе Запрудной, проходила первая линия немецкой обороны. В боевых операциях на этом участке фронта выявилась необходимость получить точные разведывательные данные о мощности этой линии.

За первой линией немецкой обороны, на некотором расстоянии от неё, шла вторая линия. Что это за вторая линия, где она проходит? Вот это и надо было установить. В партизанский отряд полетела с    Большой земли шифровка. И снова были призваны на помощь людиновские подпольщики.

   Но как быть? Пройти по всему участку второй линии немецкой обороны, по линии военных расположений постороннему человеку не представлялось возможным. Это не тыл, это линия обороны. Каждого проходящего мимо местного жителя берут под строгое наблюдение. И у Орла рождается остроумный план. В людиновской немецкой комендатуре работает переводчиком русский военнопленный Сергеев, знающий немецкий язык. Смалодушничал попавший в плен парень. Под страхом смерти стал работать у немцев. С некоторых пор, присматриваясь к Сергееву, Алексей почувствовал, что несладко ему работать у немцев, томится человек, света не видит, а что делать – не знает, отбился от всех, потерялся.

   «А не использовать ли нам его кое в чём?» - запросил Шумавцов штаб партизанского отряда под командованием Золотухина.

«Трудно на таких рассчитывать, - ответили оттуда, - но попробуй. Сначала испытай его». И Алексей придумал испытание.

   Партизанскому отряду очень нужно было заверить немецкой печатью несколько самодельных удостоверений и пропусков для разнообразных путешествий по дорогам окрестностей, занятых врагом.

   Первый разговор Алексея с Сергеевым был о том о сём, нелегка, мол, служба у оккупантов, несладко русскому на земле русской под чужеземным сапогом жить. Парни быстро поняли друг друга – товарищи по несчастью. Другой раз потолковали в том же духе.

А третий раз подбросил Алексей новое: «Ты вот что, помоги-ка мне в одном деле. Надо, понимаешь ли, мне в Дятьковский район к отчиму бабку свою переправить, заедят тут старуху. И воду она им таскает, и полностью обслуживание сапожной мастерской на своём горбу тащит. Сам понимаешь, документов у неё никаких… Не достанешь ли ты для неё бланк с печатью? А? Сделаешь?»

«Ну ладно…» - подумав, сказал Сергеев.

     Алексей сблизился с Сергеевым, ни слова не говоря ему о существовании боевой подпольной организации. У Сергеева, нового человека в этих местах, появился, наконец, первый дружок, свой парень. С помощью Сергеева партизаны стали иногда заверять немецкой печатью некоторые необходимые им документы. С его же помощью Алексею удалось достать два немецких велосипеда, а также два пропуска, дающих возможность передвигаться по территории, занимаемой дивизией, стоящей в Людиново.

    Отправившись рано утром из города, друзья свободно миновали контрольные немецкие посты – крайние дома последней улицы с вырезанными кусками крыши и глядящими оттуда пулемётами – и направились по нужному Алексею маршруту.

Без особых препятствий двое жителей Людинова, имеющие документы людиновской немецкой комендатуры, смогли проехаться по тыловым дорогам в деревню к больной тётке, как объяснил Алексей и Сергееву, и всем, кто их останавливал, а по существу, по всей второй линии обороны.

Алексей замечал и дома, превращённые в дзоты, и линии траншей, и накаты зарывшихся в землю блиндажей, и зенитные, противотанковые и дальнобойные батареи. Возле одного посёлка, в густом островке высоких рыжих сосен, Алексей засёк крупный артиллерийский склад.

   Через несколько дней объекты, замеченные Шумавцовым, были уничтожены нашими бомбардировщиками…

   Вот донесение Шумавцова от 13 сентября 1942 года:

«Немцы в Людинове строят линию обороны. Она тянется от лесопилки вдоль линии до Псурского, а возможно, и дальше моста. На это строительство фашистские сволочи ломают наши дома. Выгоняют из домов мирных жителей, дома и надворные постройки они увозят на строительство дзотов.

Терпиливые русские люди все эти издевательства скрепя сердце переносят. Но они знают, что скоро настанет тот час, когда великая Красная Армия освободит от этого фашистского ига и отомстит за все издевательства. Они уверены в нашей победе».

   Через три дня Алексей составил новое донесение: «Бывшую школу ФЗУ фашисты превратили в авторемонтную мастерскую, в мастерской много машин. Большое количество машин стоит в сарае ВУП, а в здании ВУП лежат моторы».

    На этом же листке квадратиками, кружочками, стрелками изображён весь уголок города, о котором идет речь.

Очередное донесение поступило в штаб партизанского отряда 26 сентября 1942 года. Это был подробный чертёж расположения вражеских войск с надписью: «На этом чертеже представлено расположение вражеских войск около Псурского моста по железной дороге. Немцев здесь стоит большое количество. Здесь есть солдаты, лошади, машины.

Немцы делают землянки и роют окопы по Псурской канаве. Установлены зенитки и пулемёты. Имеется всего 9 кухонь. Точное количество вражеских войск, живой силы и техники противника не знаю».

   С некоторых пор из партизанского отряда стали приносить небольшие противопехотные прямоугольные мины. Алексей обучил нескольких своих товарищей ставить мины. На Жиздринском большаке их ставил Апатьев, на улице Войково – Лясоцкий, на улице Ленина – члены организации Коля Евтеев, Римма Фирсова и Нина Хрычикова. На дорогах загремели взрывы.

Был и такой случай.

   Однажды Толя Апатьев, улучив момент, пользуясь правом электромонтёра, в бане, где немцы устроили свой вещевой склад, и, как он потом рассказывал друзьям, «замкнул там контактики». Получилось замыкание электрических проводов, и весь склад с бельём для фашистских войск сгорел дотла.

   А как-то вышла из строя электростанция. Это сделали комсомольцы Шумавцов и Лясоцкий. Они ловко заделывали в широкие, сучковатые берёзовые поленья толовые шашки, смешивали эти поленья со всей кучей дров, которыми отапливалась паросиловая установка, и вот электростанция взорвана. Эти бесстрашные ребята, не дрогнувшие в суровый час, делали всё для подготовки стремительного удара наших частей по Людинову. И вот сентябрь 1943 года, и вот атака…

Когда на смерть идут – поют,

а перед этим

                 можно плакать.

Ведь самый страшный час в бою –

час ожидания атаки…

Но мы уже

              Не в силах ждать.

И нас ведёт через траншеи

окоченевшая вражда,

штыком дырявящая шеи…

    Во время боя я был смертельно ранен и, превозмогая боль, писал последнее письмо родным. Оно было завещанием моей жене – твоей прабабушке и моему сыну – твоему дедушке. Но я хочу, чтобы оно стало моим завещанием и тебе, мой дорогой внучек: 

«Здравствуйте, мои родные!

Здравствуйте, хотя, когда вы будете читать это письмо, меня уже не будет в живых.

Больше всего я люблю жизнь, но больше жизни любил я вас, Аня и мой мальчик.

И зная, какой ужас, какие издевательства ждут вас, если победит Гитлер, зная, как будут мучить вас, как будут издеваться над твоей матерью, я, люблю вас, должен уйти от вас, должен уйти на войну.

Я иду на войну, то есть на смерть, во имя вашей жизни.

Мне нечего к этому больше прибавить. Скажу лишь, что нет в мире человека, которого бы я так любил и которого бы мне было так тяжело оставить навсегда, оставить одинокой, как тебя, любимая!

Иван! Мой сын и заместитель! Я умер, как подобает умирать мужчине, защищая своего ребёнка, свою жену, свой дом, свою землю.

Живи же и ты, как жил и умер твой отец. Эх, Ваня! Много мне нужно тебе сказать, да всего не скажешь, да и многого ты не поймёшь! Мои к тебе последние слова: помни, что фашизм – это смертельная, кошмарная проказа, коричневая чума, которая грозит всему человечеству… пусть же кровь твоего отца, пусть же пепел твоего отца стучит в твоём маленьком сердце, мой мальчик, и пусть последний вооружённый фашист почувствует твою страшную месть!

 Я верю, что враг будет разбит и что победа будет за нами.

Будьте вы счастливы, здоровы и живы. Прощайте, целую и обнимаю в последний раз».                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

    На этом заканчивается рассказ о том, как Сашу навещал вечером его прадедушка.

    Вот так из рассказа Сашиного прадедушки, мы узнали, как освобождалась наша малая родина – Калужская область. Мы услышали много о людях, которые навсегда останутся в памяти нашего народа. И я уверена, что ваши и мои родители могут рассказать о своих бабушках и дедушках, о том, как они принимали участие в Великой Отечественной войне, будь то в тылу или на фронте, т.к. эта война коснулась каждого.

3.Физкультминутка.

А сейчас поиграем. Устали!

Все готовы идти в атаку? Тогда перед боем надо размяться (любые упражнения для глаз и тела)

4 .Закрепление .

      Ну, а теперь в бой!

- Какие вы запомнили оккупированные города и сёла ?

(рассказать: что значит «оккупированные» и показать Освенцим сл.№5 (На оккупированных территориях создавали концентрационные лагеря, в которых в которых использовался рабский труд пленных и всех неугодных нацистскому режиму людей. Освенцим  - лагерь смерти находился на территории Польши. В его печах погибло более 4 млн.  человек . на воротах лагеря было написано: «Труд делает свободным»; назвать дату оккупации Думиничского р-на)

- Какие вы запомнили имена и фамилии людей, принимавших участие в боевых действиях?

- В каком городе действовал партизанский отряд комсомольцев с командиром А. Шумавцовым?

- В каком году была освобождена Калужская область ?

   Молодцы! Вы победили. Посмотрите, что получилось… Перед нами лица людей, которые защищали нашу землю. Некоторые из них вам незнакомы. Вам предстоит о них узнать на следующих занятиях. Мы их объединим вот этой крышей и получился…дом, т.к. калужская земля – наш общий дом, в котором мы, благодаря этим людям, живём. Они оставили след в истории России. Это далеко не все имена героев.

5.Рефлексия.

   Сейчас вы вот на этих письмах напишите слова благодарности людям, которые не жалели жизни ради нашего будущего! ( сл.№6 )

6.Итог.

      А вам тоже, ребята, спасибо, что вы проявили интерес и внимательно слушали наш рассказ. Чаще смотрите семейные фотографии, интересуйтесь историей своей семьи, и тогда с вами тоже произойдёт какая-нибудь история, как например, с Сашей.

Относитесь с уважением к прошлому своей семьи, к прошлому своего Отечества.