Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие по краеведению "Урал"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное занятие по краеведению "Урал"

библиотека
материалов

Методическая разработка занятия по краеведению (2 класс)

Тема: моя малая Родина-Урал.

Цель: формирование у учащихся начальных представлений об Урале

Задачи занятия:

1.Работать над расширением понятийного аппарата учащихся.

2. Умением работать с текстом: выделять главное, сопоставлять, делать вывод.

3. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.

5.Формировать умение - Выделять главное, оценивать, сопоставлять, оперировать терминами, делать выводы.

УМК:

Учебник: Н.П. Горбацевич, Н.В. Шатрова «ПРИКАМЬЕ: странички далеких и близких времен.(Пермь. «Книжный Мир» 2003.

Видеоролик «красота рядом. Урал».

Средства обучения: ноутбук, экран, проекционный аппарат, презентация к уроку.



Бланк индивидуальной карты-конспекта ученика.

Тип урока: комбинированный, урок-экскурсия

Планируемые результаты:

Личностные   воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в парах; воспитание интереса к истории родного края, чувства гордости за свою малую Родину.

Метапредметные  развитие речи; формирование умений сравнивать, обобщать факты и понятия; развитие у учащихся самостоятельности; развитие внимательности.

Предметные  развитие умений работать с дополнительным материалом, овладение понятиями: ,Прикамье , пермский период геральдика, Пермский Край, Уральский хребет.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный, эвристический



Этапы урока



Материал ведения урока



Деятельность учащихся



УУД на этапах урока

Iрганизационный



Придумано кем-то просто и мудро. При встрече здороваться

-Доброе утро!

-Доброе утро солнцу и птицам!

-Доброе утро приветливым лицам!

И каждый становится добрым и отзывчивым.

Пусть доброе утро до вечера длиться!




II.Актулизация знаний.

Игра «Чистая доска».




Обращаю внимание детей к записи на доске.

Работают по цепочке .называет термин, дает определение (если правильно, то стирает это слово:

1 История-

2.Археология-

3.Геральдика-

4.Патриот-

5.Прикамье-

6.Герб-

7.Гимн-

8.Столица-


Коммуникативные УУД



  1. Формируем умение слушать и понимать других.



  1. Формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.



  1. Формируем и отрабатываем умение согласованно работать в в коллективе.




III. Формулирование темы, цели урока.

Использование презентации к уроку.

Прием:

таблица «З-Х-У».




Предлагаю отгадать слово из 4х букв. Ответом будет тема занятия.

1.Может плавать и нырять. В небе высоко летать.

2.Щеки розоваты, носик белый. Сижу на грядке. Я овощ самый ранний, скороспелый.

3.Сам красный, сладкий, а кафтан зеленый бархатный.

4.Уменя большая грива. Ушки и копытца. Прокачу того игриво, кто не побоится. Моя шерстка гладка. кто же я?


Учащиеся чертят в тетради таблицу.

Заполняют таблицу . Задача-вспомнить всё ,что они ког-либо видели, слышали по данной теме « УРАЛ» и заполняют самостоятельно первую колонку.

вторую колонку заполняем все вместе. Записываем, что хотят узнать на этом занятии.





IV. Работе по теме урока. Осмысление.




  1. Просмотр видеоролика «Красота рядом- Урал ».

Дети заполняют третью колонку таблицы, опираясь на знания, полученные после просмотра видеоролика.

Познавательные УУД



  1. Формируем умение извлекать информацию из видеоролика, из текста презентации к уроку.



  1. Формируем умение на основе анализа рисунка – схемы делать выводы.


IV. Закрепление и обобщение изученного материала.

Прием «Незаконченное предложение ».




Учитель предлагает выполнить задание- дописать предложения,

опираясь на слайд.


Задача ученика -закончить предложения и записать в тетрадь:

1.Я живу в государстве…….

2.В…………..Крае.

3.Моя малая Родина………..


  1. Формируем умение на основе анализа рисунка – схемы делать выводы.


V. Практическая работа. Составляют коллаж на тему «Богатства Урала»












Учитель предлагает потрудиться в парах. На партах лежат файлы с цветными картинками. Ваша задача- выбрать и аккуратно наклеить картинки на лист формата А-4 по теме занятия и приготовить защиту.




Учащиеся пишут маркером тему занятия, затем выбирают соответствующие теме картинки, вырезают и аккуратно наклеивают

Регулятивные УУД



  1. Формируем умение высказывать своё предположение на основе работы материала учебника.



  1. Формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.



  1. Формируем умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.


VII. Итог урока. Рефлексия


Предлагает проанализировать урок.

Дети открывают тетрадь, обводят свою ладонь и пишут на пальце.

Указательный -узнал.

Большой -самое интересное на занятии.

Средний- если б я был учителем.

Мизинец -мне понравилось.

Личностные УУД



  1. Формируем эмоциональное отношение к школе и учебной деятельности.



  1. Формируем общее представление о моральных нормах поведения.






Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров202
Номер материала ДВ-419359
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх