Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие по литературному чтению

Внеклассное занятие по литературному чтению

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m70bc3840.jpghello_html_48246e77.jpg

Внеклассное занятие по литературному чтению 3- 4 классы


Автор: Киселёва Татьяна Ивановна – учитель начальных классов МКОУ «Ленинской СОШ» , I квалификационная категория.


Тема : Волшебница Зима.

Цели : Обобщить знания детей о зиме. Учить передавать при чтении свое настроение, вести работу над пониманием содержания. Развивать образное видение , творческие способности, мышление. Привлекать внимание детей к поэтическому языку. Направлять детей на дополнительное изучение литературы по теме. Прививать любовь к чтению, к природе.

Планируемые результаты: научатся передавать своё настроение, отображая его в разных видах своей деятельности, определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения, оценивать правильность выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки, доказывать, рассуждать, проявлять свои творческие способности, работать в группе и в паре; обосновывать своё мнение.

Оборудование : картины о зиме, рисунки детей, щенок Кузька, ёлочки, снежинки со стихами , снеговик со стихами , звездочки с глаголами, рукавички, закладки с изображением зимы, аппликация «Снег идет», художественные детские книги, компьютер, интерактивная доска, презентация «Волшебница зима».

Ход занятия :

I Вступление

(Звучит музыка А. Вивальди «Времена года. Зима. ч. 3» )

Отгадайте загадку Тройка, тройка прилетела Скакуны в той тройке белы, А в санях сидит царица, Белокоса, белолица Как махнула рукавом Все покрылось серебром (Зима)

- Почему так догадались? Обоснуйте свой ответ

Нас сегодня ждёт интересное путешествие. Вспомните что вы приносили, готовясь к этому занятию. Оглянитесь вокруг и догадайтесь, куда мы сегодня отправляемся. Почему так считаете? ( Дети обосновывают, почему они так решили)
Вы оказались правы, нас ждёт путешествие по зиме.



II Повторение и обобщение материала о зиме.

1. Прочитайте на доске

Зима , выразив своё настроение, (дети читают это слово, выражая свое настроение).

- Что представляете, когда слышите слово «зима» ?
(Дети рассказывают).

Посмотрите, с какими из этих слов ассоциируется слово «Зима»

На доске : Мороз, снег, вьюга, метель, Новый год, сугробы, радость, счастье, подарки, дед Мороз, Снегурочка , елка.

(Дети выбирают слово и объясняют его значение и почему именно это слово они ассоциируют с зимой).

2. Творческая работа по рисункам.

Вы выразили свое настроение в рисунках (они на доске). Выйдите и объясните, что рисовали ? Почему ? (Дети показывают свой рисунок и рассказывают).

3. Рассуждения учащихся о зиме

Прочитайте и подумайте : почему так говорят о зиме?

Зима - снега

Зима - мороза, вьюг, метелей Зима - оттепелей Как понимаете ?

(Дети высказывают свое мнение ). Учитель обобщает их ответы :

Зима - снега. Это когда все покрывается белым пушистым снегом. Л.Воронкова писала в своем рассказе (рассказ читает подготовленный ученик)

«Прощается с нами осень, на улице грязь, слякоть. Мы с нетерпением
ждем зиму. И вот подули студеные ветры и зима загудела в трубы. Я иду-
у-у-у, я бреду –у –у -у. Зачерствела грязь на дороге, стала жесткой как
камень. Лужицы промерзли до дна. Вся деревня стала темная, скучная. И
так нам хочется , чтобы пошел снежок. И вот радость снег идет!»

Послушайте стихотворение З.Александровой «Снежок» (читает подготовленный ученик.)

Закройте глазки и представьте картины, рисуемые стихотворением. «Снежок порхает, кружится

На улице бело

И превратились лужицы

В холодное стекло

Где летом пели зяблики

Сегодня - посмотри !

Как розовые яблоки,

На ветках снегири

Снежок изрезан лыжами

Как мел, скрипуч и сух

И ловит кошка рыжая

Веселых белых мух.»

Какие картины вы ярко себе представили при чтении этого стихотворения? (Дети высказываются)

- Что с чем сравнивается здесь ?
А зачем ? (Дети отвечают).

Крепчает мороз, шагает зима. Зима метелей, вьюг и мороза

Г. А. Скребицкий писал ( читает подготовленный ученик)

«Ходит зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, не слышно, а сама все поглядывает по сторонам, то тут, то там, смотрит все ли в порядке, красива ли картина зимы».

- Посылает она своих верных слуг : мороз, метели, вьюги. Чтобы все
сковано льдом было, вся земля снегом укутана.

Гуляет слуга - зимы Мороз по полям , по лесам , холодно кругом. Но зимой не всегда трещат морозы, бывают и оттепели.

  • Приходилось ли вам наблюдать оттепели?

  • Что вы замечали в такие дни?

У К. И. Чуковского есть такая загадка. Отгадайте её.

Растет она вниз головою

Не летом растет, а зимою

Чуть солнце её припечет-

Заплачет она и умрет. ( сосулька)

- Прочитайте ещё раз слова на доске.
Как понимаете ? (объясняют, что связаны)

4. Творческая работа. Сочинение сказки или рассказа.

Когда сегодня в класс пришли , ничего не заметили ? (Красивые веточки, все в инее, ёлочки)

А больше ничего не заметили ?

С нами в путешествие ещё отправился щенок. Он маленький,

несмышленый, выскочил на улицу и впервые увидел ... (снежинки , снег).

Составьте сказку о Кузьке и снежинке или снеге. (Дети составляют и

рассказывают). Помощниками вам будут слова , которые написаны на

звездочках. ( выскочил, увидел, спросил, лизнул, обрадовался, убежал …..)

( дети работают в паре, затем рассказывают)

Чтение стихотворения подготовленным учеником

А поэт Л. В. Дьяконов сочинил про нашего щеночка стихотворение. Оно так и

называется «Щенок и снег».

Послушайте его и скажите

Как автор относится к щенку? Откуда это видно?.

«На первый снег взглянул щенок

И ничего понять не мог –

Откуда столько белых мух

Набилось к нам на двор?

А может , это птичий пух ?

Летит через забор? ...

Он пасть раскрыл - снегу хвать-

И стал задумчиво жевать

Жует, жует , но вот беда !

На языке одна вода.

Совсем сконфузился щенок

И в конуру обратно лег

Он был не глуп, а просто мал

И снег впервые увидал...»

Понравилось ли вам стихотворение ? Чем ?

Физминутка

Игра «Метелица»

1.Вдоль по улице метелица метёт

Сhello_html_2dae6159.gifкоро все она дорожки заметёт

Ай, жги, жги, жги говори 2 раза

Скоро все она дорожки заметёт

2. Запряжём- ка мы да в сани лошадей

В лес поедем за дровами поскорей

Аhello_html_2dae6159.gifй, жги, жги, жги говори

В лес поедем за дровами поскорей 2 раза

3. Рысью, рысью друг за дружкой поспешим

И скорёхонько до леса докатим

Аhello_html_2dae6159.gifй, жги, жги, жги говори

И скорёхонько до леса докатим 2 раза

4. Топорами мы ударим дружно в лад

Только щепочки по лесу полетят

Аhello_html_2dae6159.gifй, жги, жги, жги говори

Только щепочки по лесу полетят 2 раза

5.А с дровами мы тихонечко пойдём

А руками то прихлопывать начнём

Аhello_html_2dae6159.gifй, жги, жги, жги говори

А руками то прихлопывать начнём 2 раза

6. А ногами то притопывать все в раз

Ну мороз теперь не страшен ты для нас

Аhello_html_2dae6159.gifй, жги, жги, жги говори

Ну мороз теперь не страшен ты для нас 2 раза

( выполняют движения игры)


5. Работа над стихотворением И. С. Никитина «Здравствуй , гостья - зима!» Как вы уже , ребята, заметили, что зима пришла к нам не просто так, а со своими стихами. Некоторые из них вы уже послушали . А сейчас прочитайте про себя стихотворение на снежинке «Здравствуй, гостья -зима!» И. С. Никитина , Читайте его , выражая свое настроение.

-Как поэт называет зиму?

(Гостья - зима)

Как он обращается к ней?

(Здравствуй - приветствует)

Когда встречают дорогих гостей, то приглашают их в дом со словами

... (Милости просим.)

Какими словами можно заменить эти слова ?

(Пожалуйста , войдите, мы рады вам.)

Как бы вы нарисовали гостью - зиму? (Дети описывают)

Какие песни будет петь гостья - зима? Как сказано в стихотворении ?

(Песни Севера)

Что это значит ? Скажите это по- другому. (Дуют ветры, завывают

метели).

Перечитайте ещё раз второе четверостишие.

Что за раздолье у нас ?

(Какие широкие степи, просторы полей , можно гулять по ним

свободно).

Поэт приглашает зиму строить мосты и расстилать ковры. Как вы

понимаете эти слова? Скажите по- другому ( Мосты - это лед на реках ,

ковры - снег).

Закройте глаза и представьте себе картины зимней природы и образ

доброй волшебницы - зимы. А теперь кто мне прочитает стихотворение так, чтобы гостья зима не обиделась и не ушла. Вспомните, сколько радости принесла вам зима. Приглашайте её приветливо.

(Читают 1-2 ученика).

6. Чтение наизусть стихотворений о зиме детьми.
А какие еще стихи о зиме вы знаете ?

Зимой холодно и в стихах о зиме тоже веет холодом, снегом. Чтобы нам теплее и выразительнее читалось, зима посылает вам свои рукавички. (Даю рукавички ) Наденьте на руки рукавички, почувствуйте их тепло. А теперь прочитайте свое стихотворение так, чтобы нам было приятно слушать. (Дети читают стихотворение, передают друг другу рукавички. Жюри отмечает лучшего чтеца и вручает рукавички в подарок).

Молодцы! Зиме понравилось слушать стихи о себе.

Вы ещё готовили о зиме выступления. ( Желающие учащиеся знакомят с зимой, показывая свою презентацию)

Вот сколько стихов посвятили поэты зиме. А только ли в стихах воспевают зиму? Великие художники рисовали картины ( показываю), музыканты посвящали ей музыку. Послушайте музыку П. И. Чайковского «Масленица. Февраль» с закрытыми глазками. Какие картины вы увидели? ( после прослушивания дети рисуют словесные картины)

III Обобщение. Подведение итогов.

А теперь скажите мне, что вам нравится зимой, а что нет?

(дети высказывают своё мнение)

Нашу матушку красавицу зиму воспевает народ и в сказках, и в былинах, и в песнях , и в загадках, и в пословицах и поговорках.

А какие пословицы и поговорки вы знаете? ( учащиеся называют и дают объяснение)

Я тоже знаю пословицы о зиме, послушайте и объясните их значение.

  1. Мороз невелик, да стоять не велит.

  2. Береги нос в большой мороз.

  3. Лето собирает , зима подъедает.

А сколько месяцев гостит у нас зима ? ( дети отвечают) Послушайте, как об этом поётся в песне.

Звучит песня «Три белых коня»

Быстро пролетит январь, февраль, наступит март и к нам придет Весна. Но это еще впереди. А сейчас нужно попрощаться с зимой. Что у нас ещё осталось на партах? (снежинки, снежки)

Все кругом зимой стоит красивое в белом инее. А наши ёлочки не усыпаны снегом. Давайте сделаем подарок Зиме и украсим их (украшают, звучит песня «Кабы не было зимы»). Красивые ёлочки. Погладьте себя по головке , какие мы сегодня молодцы, умницы . Попрощаемся : «До свидания Зима».

Зима вами очень довольна. Возьмите от неё подарки: закладки для книг с её фотографией и снеговика. Рассмотрите выставку книг.

Вы еще многое узнаете о Зиме , прочитав эти книги. Я оставляю вам рекомендации для чтения, они помогут вам найти интересные произведения на тему «Зима» (Остаются в классе рекомендации и выставка книг)




hello_html_2d70dd7a.jpghello_html_m5010fce1.jpg



hello_html_m697096a1.jpghello_html_m6f7a268a.jpg

hello_html_m4039bb18.jpg

Приложение

hello_html_3580fc71.jpghello_html_m62092994.jpg


hello_html_511031a6.jpg

Рисунки учащихся


hello_html_5334a811.jpghello_html_m7dfc807.jpghello_html_m7e5e6b13.jpg

Рукавичка Снежинка Аппликация «Снег идёт»


hello_html_m1fe793a8.jpghello_html_3f249453.jpg

Кузька Закладка



hello_html_m571db7d6.jpg


Снеговик: на обороте стихотворение

Вот север , тучи нагоняя,

Дохнул , завыл, - и вот сама

Идет волшебница зима

Пришла, рассыпалась ; клоками

Повисла на суках дубов

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою

Блеснул мороз ! И рады мы

Проказам матушки зимы.

А. С. Пушкин




8


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров250
Номер материала ДВ-201795
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх