Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие по литературному чтению

Внеклассное занятие по литературному чтению


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_71cd0ac1.png

МБОУ «Пролетарская СОШ»















Литературный квест

«Любимых книг

чудесные страницы»













Авторы-составители:

Белкина Любовь Анатольевна – учитель нач. классов,

Озарёнкова Лариса Александровна – учитель нач. классов,

Абрамова Елена Викторовна – зав. библиотекой.



03.12.2015г.

Цель:

Дать возможность детям вспомнить сказки, привить любовь к сказкам.

Развить внимание, наблюдательность, логику, умение слушать.

Задачи:

1. Образовательные: уточнить и обогатить знания детей о названиях, авторах и героях детских сказок; уметь узнавать сказку по заданию; проявлять интерес к драматизации сказок.

2. Развивающие: развитие познавательной активности детей в процессе расширения знаний о сказках; развитие умения отвечать на вопросы; активизация словаря: названия героев сказок.

3. Воспитательные: проявление дружелюбного отношения друг к другу в работе единой команды, сопереживание.

Ход занятия


  1. Вступительная часть:

Стихотворение.

Книга

Я открываю книгу – какой счастливый миг!

Как много интересного я узнаю из книг:

Ответы на вопросы «как, что и почему»,

Если на уроке я что-то не пойму;

О том, как жили люди и как живут сейчас,

О чем мечтают дети в стране у нас.

Хороших много книжек пишут для ребят,

И авторов любимых стоит на полке ряд.

Я часто открываю Марка Твена том,

А там живет проказник – веселый мальчик Том.

Вот это был парнишка! Пускай не «золотой»,

Но верный и отважный. А выдумщик какой!

Гайдар, Дюма, Катаев, Беляев и Жюль Верн

Дают уроки жизни и доблести пример.

Н. Катасонова, г. Дрезна

На Руси книгу сравнивали с лестницей, ведущий к вершинам знаний. И сегодня мы вам предлагаем подняться по лестнице, найти путь к самообразованию и побывать в царстве знаний. Наше мероприятие называется Литературный квест «Любимых книг чудесные страницы».

- Ребята, а вы знаете, что такое квест?

«Квест» – это поиск приключений, путешествие персонажей к определенной цели через преодоление трудностей. Литературный квест – это путешествие по литературе. Путешествуя, вы встретите различные испытания, а именно

  • «Домисолька» - Белкина Л.А.

  • «Книжный дворик» - Озарёнкова Л.А.

  • «В лавке сказочных задач» - Морозова Г.В., Раскатова Ю.Б.

  • «Кот Учёный» - Абрамова Е.В.

  • «Шапка невидимка» - Пыхтарева Е.П. Романова К.П.

  • «Рифмоплёт» - Макарова Е.Е., Когутовская Л.Н.

И у всех последнее испытание это «Сказочный театр»

Преодолевая испытания, вы будете получать карточки – пазлы. Из которых в конце квеста сложите картинку и отгадаете сказку, которую нужно инсценировать, за костюмами и оборудованием обратиться в «Сказочное ателье» - Козлова С.В.

Маршрут для каждой команды указан на конверте. Время испытания на каждой станции 5 минут. По сигналу- это будет звонок, все команды садятся за столы и собирают пазлы.

А теперь в путь!!! Желаем удачи!!! (музыка)

  1. Основная часть:

Испытание «Рифмоплёт».

Информация для ответственного:

У каждой команды свои пазлы. Берёте конверт с номером команды.

Если дети не справляются, подсказывайте.

Каждая команда ДОЛЖНА получить по 3 пазла за 2 задания.

Задание 1. Придумать рифму к словам. Слова не должны повторяться.

Например: врач - грач

hello_html_54975290.gifЧитать слова жирным шрифтом

Палка – гадалка, фиалка, свалка

Котик- ротик, ботик, комодик 1 пазл

hello_html_54975290.gifСтол – кол, вол, новосёл

Пилка – вилка, сушилка, зубрилка, посылка

Галка – Скакалка, шпаргалка, считалка + 1 пазл

Сорока - Белобока

hello_html_3ec92c37.gifКорка – стёрка, скатёрка, фантазёрка

Горка - тёрка, четвёрка

Задание 2. Из данной рифмы сочинить стихотворение. (2-4 строчки) + 1пазл

Пакет – привет.

Испытание «Лавка сказочных задач»

Информация для ответственного:

У каждой команды свои пазлы. Берёте конверт с номером команды.

Если дети не справляются, подсказывайте.

Каждая команда ДОЛЖНА получить 3 пазла за все задания

  • Красная Шапочка, гуляя по лесу, сорвала 9 красивых цветов. Она хотела, разделив их поровну, подарить двум мамам и двум дочкам в своей семье. Как она их разделила? (себе, маме и бабушке по 3 цветка)

  • У Емели два ведра вместимостью по 10 л каждое. Но в одно ведро у него зачерпнулось 7 литров, а во второе – 8 литров. Как ему дома из вёдер вылить ровно 5 литров? (долить в 8л до 10л и в другом ведре останется 5л.)

  • Они жили в ветхой землянке  ровно тридцать лет и три года. Сколько лет сейчас старку и старухе, если поженились они, когда старику было двадцать лет и два года, а старуха была младше его на четыре года? (22 + 33 =55 (л.) – дед, 55 – 4 = 51 (л.) – старухе)

  • Пруд зарастает ряской. Причем каждый день площадь пруда, заросшего ряской, увеличивается вдвое. Полностью пруд зарастает через 20 дней. За сколько дней пруд зарастет наполовину? (за 10 дней)

  • Если из размера хрустальной туфельки Золушки вычесть 27, результат умножить на 4 и прибавить 20, то получится сороковой размер башмаков сестер. Какой размер хрустального башмачка? (40 – 20) : 4 +27 = 33

Испытание «Книжный дворик»

Информация для ответственного:

У каждой команды свои пазлы. Берёте конверт с номером команды.

Если дети не справляются, подсказывайте.

Каждая команда ДОЛЖНА получить 4 пазла за все задания.

1. Назовите девочку, которая упорно училась прыгать через скакалочку.

(Лидочка. А.Барто «Веревочка»)

2. Плюшевый друг Кристофера Робина с опилками в голове.
(Вини - Пух А.Милн «Винни - пух и все все»)

3. В какой сказке сердце у мальчика превратилось в кусочек льда? (Снежная королева)

  1. Героиня потерявшая туфельку на балу? (Золушка)

  2. Как звали черепаху в сказке «Золотой ключик»? (Тортила)

  3. В чем должен искупаться Иван-дурак, чтобы стать Иваном-царевичем?( в студёной воде, молоке и кипятке)

  4. Нерадивая хозяйка, не любившая убираться в своем доме и мыть посуду.(Федорино горе)

  5. Кто сварил кушанье из несъедобной вещи? (солдат, Каша из топора)

  6. Кто приехал к нам из Африки в ящике с апельсинами? (чебурашка)

10.Кого скатал старик со старухой из вешнего снега? (Снегурочку)

11.Каких героев с именем Карабас вы знаете? (сын мельника «Кот в

сапогах», Карабас-Карабас А.Н.Толстого)

12. Что служило Дюймовочке колыбелькой в её доме? (лепесток от розы)

13.Какой предмет уронила в колодец Рукодельница? (ведро. «Госпожа

метелица» Бр. Гримм)

14.Какая путешественница отправилась вместе с утками на юг? (лягушка)

15.Один богатый купец собрался в поездку по своим торговым делам.

Какой подарок попросила привезти его младшая дочь?(аленький цветочек)


Испытание «Шапка –невидимка»

Информация для ответственного:

У каждой команды свои пазлы. Берёте конверт с номером команды.

Если дети не справляются, подсказывайте.

Каждая команда ДОЛЖНА получить 3 пазла за все задания


Задание. Угадай из какой сказки предмет. Варианты ответов могут быть разными. Главное что бы этот предмет был в сказке.

Топор – «Каша из топора»

Кувшин – «Лиса и Журавль»

Горох – «Принцесса на горошине»

Сапоги – «Кот в сапогах»

Горшочек каши – «Горшочек каши»

Шапочка – «Красная шапочка»

Зеркальце – «Сказка о мёртвой царевне»

Колокольчик – «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Тыква – «Золушка»

Туфелька – «Золушка»

Корыто – «Сказка о рыбаке и рыбке»

Дудочка – «Приключения Нильса с дикими гусями» ( и другие)

Перо – «Конёк Горбунок»

Испытание «Домисольки»

Информация для ответственного:

У каждой команды свои пазлы. Берёте конверт с номером команды.

Если дети не справляются, подсказывайте.

Каждая команда ДОЛЖНА получить 4 пазла за все задания.

Угадать песни из мультфильмов, сказок.


Команда

Песни

1













2













3













4













5













6















Ипытание « Кот Учёный»

Информация для ответственного:

У каждой команды свои пазлы. Берёте конверт с номером команды.

Если дети не справляются, подсказывайте.

Каждая команда ДОЛЖНА получить 3 пазла за все задания.

3. Сбор пазлов.

Звенит звонок. Занимаем свои места. Вы набрали определённое количество пазлов, а теперь вы должны собрать пазлы и догадаться какую сказку вы будете инсценировать. Чья команда будет готова - встанет. Время пошло.

Вы отгадали сказки, а теперь в «Сказочное ателье»

Каждая команда выбирает маски, оборудование, которое вам необходимо для инсценировки.

Команды получают листок с действующими лицами.

3. Инсценировка сказок.

4. Итог.

Пока подводятся итоги квеста мы с вами споём песню. Звучит песня «Читайте»

Награждение команд.


Дополнительное задание.

Задание для получения пазла.

 В названии сказки все слова перевёрнуты. Нужно каждое слово заменить на противоположное по значению и назвать сказку. Ответ сразу говорят вслух.

Грязнуля. (Мойдодыр).

Васино счастье. (Федорино горе).

Чернушка или тысяча великанов. ( Белоснежка и семь гномов).

Деревянный замок. (Золотой ключик).

Бодрствующее чудовище. (Спящая красавица).

Бедняк на арбузе. (Принцесса на горошине).

Десять худых. (Три толстяка).

Московские космонавты. (Бременские музыканты).

Девочка с останкинскую вышку. (Мальчик с пальчик).

Кубик. (Колобок).








8



Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДВ-287927
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх