338868
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное занятие по математике "Числа первого десятка"

Внеклассное занятие по математике "Числа первого десятка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Паспорт проектной работы

Название проекта: «Числа первого десятка» (итоговый урок)


Руководитель проекта: Кузина Л.С.


Учебный предмет, в рамках которого проводится работа: математика


Состав учащихся: 1 «В» класс


Тип проекта: информационный, творческий, краткосрочный.


Цели проекта:

  1. Подготовить и показать ролевую сказку, как итоговый урок по теме «Числа первого десятка»

  2. Способствовать укреплению единства класса

Задачи проекта:

  1. Обобщить знания учащихся по устной и письменной нумерации чисел первого десятка;

  2. Развивать логическое мышление учащихся;

  3. Развивать умения решать геометрические задачи.

Оборудование: макет домика «Терем-теремок», костюмы для каждой цифры; плакаты с заданиями.


Предполагаемый продукт проекта: инсценирование сказки «Терем-теремок».

Ход урока:

За несколько дней до занятия, между учащимися были распределены «игровые» роли.

  1. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.


Ребятишки-первоклашки

Очень рады мы гостям!

А чему мы научились,

Мы сейчас покажем вам!


Не судите строго нас,

Мы ведь только - первый класс!


Наш девиз: «Работать дружно!»

Больше ничего не нужно!

Наш учитель во главе,

Вот такой мы 1-ый «В»!


  1. Вступительное слово учителя

- Ребята, мы с вами изучили тему «Числа первого десятка». Теперь мы умеем считать предметы до 10 и обозначать число предметов соответствующей цифрой. Итогом нашей работы будет сказка, которую мы вместе с вами приготовили.


  1. Инсценирование сказки «Терем-теремок»

У доски – расписной теремок.

Ведущий: Стоит в поле теремок, теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю бежит Единица,

Очень тонкая, как спица.

Цифра 1: (подбегает к теремку, стучится).

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Нет никого! Зайду в теремок

И стану там жить.

Цифра 2: (подбегает к теремку, стучится).

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Цифра 1: Я – единица,

Очень тонкая, как спица.

А ты кто?

Цифра 2: А я – цифра два.

Полюбуйся какова!

С полукруглой головою,

Волочится хвост за мною.

Пусти меня к себе жить!

Цифра 1: Я пущу, если ты отгадаешь мою загадку.

Слушай:

Что за кукушка в квартире живет,

Утречком спать она мне не дает!

Не для забавы и не для красы

Эта кукушка с названьем…(часы).

Ведущий: И стали они жить вместе.

Цифра 3: (подбегает к теремку, стучится).

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Цифра 1: Я – единица, очень тонкая, как спица.

Цифра 2: А я – цифра два.

Полюбуйся какова!

А ты кто?

Цифра 3: А я – тройка, третий из значков,

Состою из двух крючков.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 2: Хорошо, но сначала реши задачу: У двух братьев по одной сестре. Сколько детей в этой дружной семье? (трое).

Ведущий: И стали они жить вместе.

Цифра 4: (подбегает к теремку, стучится)

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Голоса из теремка.

Я – единица,

Очень тонкая, как спица.

А я – цифра два.

Полюбуйся какова!

А я – тройка, третий из значков,

Состою из двух крючков.

А ты кто?

Цифра 4: А я – четыре, стою, острый локоть оттопыря.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 3: Ты сначала ответь на вопросы:

- Сколько ушей у двух мышей?

- Сколько ног у двух сорок?

- Сколько хвостов у четырех слонов?

- Сколько шей у четырех журавлей?

- Сколько рогов у двух коров?

Ведущий: И стали они жить вместе.

Цифра 5: (подбегает к теремку, стучится)

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?


Голоса из теремка.

Я – единица,

Очень тонкая, как спица.

А я – цифра два.

Полюбуйся какова!

А я – тройка, третий из значков,

Состою из двух крючков.

А я – четыре, стою, острый локоть оттопыря.

А ты кто?

Цифра 5: А я – цифра пять.

Руку вправо потянула,

Ножку круто изогнула.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 4: Мы тебя пустим, если отгадаешь загадку:

Что стоит в конце страницы,

Украшает всю тетрадь?

Чем вы можете гордиться?

Ну, конечно, цифрой … (пять).

Ведущий: И стали они жить вместе.

Цифра 6: (подбегает к теремку, стучится)

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Голоса из теремка.

Цифра 6: А я – шесть, дверной замочек,

Сверху крюк, внизу кружочек.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 5: Сначала реши задачу:

Семь ребят в футбол играли.

Одного домой позвали.

Он в окно глядит, считает.

Сколько их теперь играет? (шесть).

Ведущий: И стали они жить вместе.

Цифра 7: (подбегает к теремку, стучится)

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?


Голоса из теремка.

Цифра 7: Я – семерка, кочерга,

У меня одна нога.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 6: Выполнишь наше задание, тогда пустим.

Какие сказки ты знаешь, в названиях которых встречается число 7?

(«Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Цветик-семицветик», «Мудрая девица и семь разбойников», «Дочь-семилетка», «Семь подземных королей»)


Ведущий: И стали они жить вместе.

Цифра 8: (подбегает к теремку, стучится)

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Голоса из теремка.

Цифра 8: Я – восьмерка: два кольца

Без начала и конца.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 7: Хорошо, только сначала выполни задание: из восьми геометрических фигур составь ракету, а ребята тебе помогут.

hello_html_m280d3635.jpg

Ведущий: И стали они жить вместе.

Цифра 9: (подбегает к теремку, стучится)

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Голоса из теремка.

Цифра 9: Я – девятка, цирковая акробатка:

Если на голову встану,

Цифрой шесть тогда я стану.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 8: Хорошо, только скажи, какая фигура здесь лишняя?

(демонстрация на слайде)


Ведущий: И стали они жить вместе.

Цифра 0: (подбегает к теремку, стучится)

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Голоса из теремка.

Цифра 0: А я цифра вроде буквы «О»,

Что означает нуль иль ничего.

Из теремка выходит единица и встает рядом.

Цифра 1: Если рядом с ним единицу примостим, это будет 10.

Цифра 0: Пустите меня к себе в теремок!

Цифра 9: Мы пустим тебя, если ты загадаешь ребятам загадку.

Цифра 0: А ну-ка, ребята, кто угадает:

На 10 братьев двух шуб хватает (варежки).

Ведущий: Стали цифры в теремке дружно жить и никогда не расставались.


  1. Ведущий: Но мало цифры знать, надо уметь их правильно писать. Как мы это можем делать, мы тоже вам покажем (показ тетрадей по математике)


  1. «Посчитаем» - работа с «веерами» цифр.



  1. «Продолжи пословицу».

-Ребята, а вы знаете, что числа очень часто встречаются в пословицах? Предлагаю вам продолжить пословицы по началу.


  • Один за всех…

  • Один старый друг…

  • Семеро одного…

  • Семь раз отмерь…

  • Одна голова хорошо…


  1. Рефлексия проекта.

  • Вам понравилась сказка?

  • Что у нас хорошо получилось?

  • Что не понравилось?

  • Оцените своё участие в работе

Приложение

Смайлики для рефлексии


hello_html_m7e5b62bf.gif















hello_html_6166d93f.gif





Задания






hello_html_16139671.gif









hello_html_m29c60b77.gif















Детали ракеты

Общая информация

Номер материала: ДВ-114196

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.