Внеклассное занятие по математике для 1 класса

Внеклассное занятие «Праздник числа»

Цель: систематизировать знания учащихся о числах от 1 до 20, их составе; закрепить навыки счета в пределах 10, навыки измерения длины при помощи линейки; воспитывать аккуратность, самостоятельность, чувство товарищества и коллективизма; умение работать в группах; развивать мыслительные операции, внимание, память, речь, творческие способности, познавательный интерес к предмету посредством игровых приёмов.

Ход занятия:

Организационный момент. Эмоциональный настрой.

Учитель: Улыбнитесь друг другу. Подарите и мне свои улыбки. Спасибо. Ваши улыбки располагают к приятному общению, создают хорошее настроение.

-Ребята у нас сегодня праздник, и к нам пришли герои из разных мультфильмов.

-И пришли они непросто так, они хотят вас проверить чему вы научились за несколько месяцев учебы

-Посмотрите, кто это такой? (Лев Алекс из мультфильма Мадагаскар)

1. Конкурс разминка

Каждая команда получает числа на карточках от 1 до 10. Ваша задача расставить числа по возрастанию. Побеждает команда, которая быстрее справиться.

-Следующий конкурс проведет Шрек

2. Конкурс «Быстро отвечай»

Я вам буду задавать вопросы по очереди. За правильный ответ 1 балл.

 1 команда: Сколько пальцев на руке? (5)

Как называется знак сложения? (плюс)

 Сколько носов у двух псов? (2)

 Сколько хвостов у семи китов? (7)

Сколько пальцев на двух руках? (10)

Сколько в двух неделях дней? (14)

2 команда:

Какое число идёт при счете после 8? (9)

 Сколько букв в слове я? (1)

 Назовите первый день недели? ( понедельник)

 Сколько дней в одной неделе? (7)

Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)

 Сколько букв в русском алфавите? (33)

3. Измеряй-ка

-Незнайка не может измерить предметы:

-Помогите им измерить, а еще прочитать единицы длины вслух правильно.

(У команд на партах рисунки с изображением ручки, карандаша)

Внизу записываете, а затем  говорите вслух.

4. Задачки в стихах.

-Задачки вам принес герой из мультика «Ледниковый период» Сид

-Как его зовут?

Каждой команде я буду зачитывать задачку. За правильный ответ – 1 балл, если отвечает другая команда – 2 балла, за нарушение дисциплины – минус 3 балла.

1. Три зайчонка, пять ежат

Ходят вместе в детский сад.

Посчитать мы вас попросим,

Сколько малышей в саду? (8)

2. К внукам бабушка пришла,

Пирожков им испекла.

По два румяных пирожка

Бабушка каждому внуку дала:

Машеньке, Саше, Аленке, Никите.

 А сколько всего пирожков? Подскажите. (8)

Забежал щенок в курятник,

               Разогнал всех петухов.

               Три взлетели на насест,

               А один в кадушку влез,

               Два – в раскрытое окно.

               Сколько было их всего? (3 + 1 + 2 = 6.)

               Ежик по грибы пошел,

               Десять рыжиков нашел.

               Восемь положил в корзинку,

               Остальные же – на спинку.

               Сколько рыжиков везешь

               На своих иголках, еж? (10 – 8 = 2.)

5. Конкурс Реши примеры

- Лунтик пришел к нам с примерами, кто быстрее решит та команда получит больше баллов от Лунтика

9-2                                              6+2

7-3                                              5+4

6+1                                             8-2

6+3                                             7+1

3+5                                              8-4

6. Конкурс «Веселые фигурки»

-Вам на соревнование Крош принес фигурки, ваша задача его нарисовать, и дать характеристику

Итог занятия

-Молодцы, ребята! Вы все понравились нашим мультяшным героям. А теперь давай посчитаем сколько фигурок выиграла какая команда

(Награждение победителей)

                                                                                                               Приложения

Стоит она среди листа
Одна, когда тетрадь пуста.
Задрав свой нос до потолка,
Она бранит ученика.
И словно цапля средь болот
Его за лень его клюет.
Хоть у нее одна нога
Она стройна, горда, строга.
Ни журавль то, ни синица.
А всего лишь...
(ЕДИНИЦА) 

* * *
Что скользит по светлой глади
Ученической тетради
Белым лебедем прекрасным,
Ставшим от позора красным
За бездельника, плутишку
Непослушного мальчишку?
То, за что его ругают
И конфет в обед лишают. 
С легким росчерком пера
Появилась цифра...
(ДВА) 

* * *
Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть 
У нее сестра-близнец.
(ТРОЙКА) 

* * *
То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка.
В ученической тетради
Знаю точно - все ей рады.
(ЧЕТВЕРКА) 

* * *
Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку 
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы...
(ПЯТЕРКИ) 

* * *
Глядела цифра в зеркало
И о сестре мечтала.
Но только свойства одного
Его видать не знала. 
И получила двойника.
Как капелька водицы
Сестра похожа на нее.
Да только вниз косица.
(ШЕСТЬ)