Внеклассное занятие по математике на тему "Весёлый счёт".

Государственное  общеобразовательное

 казённое учреждение  Иркутской области

 «Специальная (коррекционная) школа №  1 г. Усолье – Сибирское»

Игра-соревнование «Весёлая математика»

1 класс.

                      Выполнила: учитель начальных классов

                                                                 Торгонская  Ирина Николаевна

2016 год

Задачи:

1) развитие интереса к предмету

2) активизация мыслительной деятельности

3) формирование у учащихся навыков самостоятельной работы

4) воспитание коллективизма, духа соревнования.
Ведущий.
Здравствуйте, друзья!
Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по загадочной стране, которая называется  «Математика».

Для соревнования нам нужны две команды.

Нет углов у меня, а похож на блюдце я. На тарелку и на крышку, На кольцо, на колесо. Кто же я такой, друзья, Назовите вы меня!

Первая команда – "Круг".

Три вершины, три угла,

Три сторонки    вот и я!

Вторая  команда – «Треугольник».

Разминка для команд: каждой команде по три вопроса

1. Какое число входит в название сказки о Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф-Наф?
2 Какая получится цифра, если перевернуть 6?
3. Сколько дней в неделе?
4. Сколько пальцев на руке?
5. Сколько месяцев в году?

6. Сколько козлят было у мамы козы?

Ведущий.
На нашем пути первый сказочный город «Цифроград», жители этого города очень удивительные, все разные. Кто они? Это мы сейчас выясним…

2.ЦИФРОГРАД

Каждая команда должна отобрать из букв и чисел, только числа.

Одна команда  записывает цифры  и называет числа по порядку с 1 до 10, другая от10 до1.

Соотнести кружки с числом (лото).

Какая оценка в школе самая хорошая?

Игра «Собери все пятёрки»

Ведущий.
Молодцы!
Продолжаем путешествие по загадочной математической стране.

А вы знаете, для чего нужна математика?

1. И прекрасна и сильна Математика - страна.
Здесь везде кипит работа, все посчитывают что-то.
Сколько домам угля надо?
А детишкам шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?
2. Без счёта не будет на улице света,
Без счёта письмо не найдёт адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Все: Вот для этого нужна математика.

Ведущий.

Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого языка "математика" - это учиться, приобретать знания.

Ваши знания в устном счете хотят проверить жители городка «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»

3.ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ
Всё что вижу во дворе я.
Всё что вижу на пути.
Я сумею.
Я сумею.
Вместе: сосчитать до 10.

Ведущий.

Собери пазлы сказки «КОЛОБОК», «РЕПКА»  и сосчитайте  героев.

Молодцы!

Ведущий.
И вот мы уже у ворот другого города волшебной страны.

4.ЗАДАЧКИНО

Жители города приготовили для вас задачки. Решите их.

1.Муравьишка шёл домой,

Вёз в тележке груз такой:

Две травинки, две былинки,

Три тяжёлые хвоинки.

Сколько разных вещей

Вёз в тележке муравей? 7

2.День рожденья у лисицы.

Это кто к ней в дом стучится?

Волк, медведь, барсук, енот,

Даже серый Васька – кот.

Прискакала даже белка.

Сколько надо всем тарелок? 7

3.По тропинке кошка шла,

За собой котят вела:

Белых два и чёрных пять.

Кто успел их сосчитать? 7

4.Совушка-сова, большая голова,

Вывела совят, построила в ряд:

Два смелых, два неумелых,

Один во-от такой маленький!

Сколько всего совят? 5

5.В гнезде у синичек

Лежат семь яичек.

Мама-синичка

Положила ещё два яичка.

Сколько яичек в гнезде у синичек? 9

6.По траве бежал котёнок,

А за ним бежал щенок.

Кто, ребята, сосчитает,

Сколько там бежало ног? 8

Ведущий.

Молодцы!

5.Город ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ

Геометрическое строительство

Ведущий.
В  этом городе живут геометрические человечки.  Назовите,  из каких фигур они состоят.

Игра «Кто быстрее построит дом для геометрических человечков».

Ведущий.

Молодцы. Вы справились с заданием.

Ведущий.
И вот мы у стен последнего города замечательной страны под названием Математика. Жители рады встрече с вами. Они просят разгадать ребусы. Разгадав их мы узнаем о городской жизни.
8.ГОРОД РЕБУСОВО

береза радость коза

корова почта узорсемья

Ведущий.

Вот и закончилось наше путешествие по стране под названием математика. Что вам понравилось?

Награждение учащихся.