1648260
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Музыка КонспектыВнеклассное занятие по музыке и пению " Музыкальный ринг" ( 7 класс)

Внеклассное занятие по музыке и пению " Музыкальный ринг" ( 7 класс)

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по музыке и пению в специальной (коррекционной) школе VIII вида

«МУЗЫКАЛЬНЫЙ РИНГ»



Цель: формирование музыкальной культуры обучающихся 7 кл.

Задачи:

1.Совершенствовать музыкально-эстетический словарь.

2.Развивать чувство ритма, речевую активность, музыкальную память и

способность реагировать на музыку, музыкально-исполнительские навыки.

Корригировать нарушения звукопроизносительной стороны речи.

3.Воспитывать интерес к классической музыке, урокам пения.

Способствовать преодолению неадекватных форм поведения, снятию

эмоционального напряжения


Оборудование: муз. сопровождение, компьютер, презентация, табло для результатов, название команд, жетоны, ребус


Содержание


Вход. Под музыку «Большой хоровод» муз Б. Савельева. ( слайд 1)

-Здравствуйте, дорогие ребята! Я рады приветствовать вас на мероприятии . а название мероприятия вы должны составить сами.

Коррекционно-развивающее упражнение: собери слова (музыкальный ринг) как вы понимаете слово «ринг», что оно обозначает? (Слайд 2)

Правильно сегодня у нас "Музыкальный ринг" и у вас есть возможность проверить свои знания в области музыки, а для этого нам нужно сформировать две команды.

Мотивация: вы все любите музыку, любите петь, поэтому всё у вас получится. Я желаю вам стать победителями в этом музыкальном ринге.

Я предлагаю разделить классы на 2 части и сделать 2 сборные команды

- А теперь, пожалуйста, выберите название команды. ( Домисолька и Веселые нотки)

2. Основное

Звучит музыка ФАНФАРЫ (сигнал, возвещающий о начале тура). Слайд 3


- В первом туре мы проведём разминку - я буду задавать вопросы по очереди каждой команде, а вы постарайтесь дать как можно больше правильных ответов. (Слайд 4 – музыкальная разминка)


Вопросы 1 команде.

1.Пять веревочек висят,
С них сто птичек голосят. (нотный стан и ноты)

2. Нота говорит: "Мерси!",
Ездит только на такси,
Обожает мокасины,
Силачей и апельсины. (нота си)

3. Эта нота там, где дождик,
Сладости и подорожник,
С ней и радость, и задор,
С ней добрее командор. (нота до)

4. Эта нота есть в гуляке, 
И в каляке, и в маляке,
В землянике на полянке,
А еще в стеклянной склянке. (нота ля)

5. Знает нота, что она
Населяет мир одна. (нота ми)


Вопросы 2 команде.

1. На пяти проводах
Отдыхает стая птах.

2. Эта нота в каждом доме,
В каждой будочке живет.
То лежит она в ладони,
То на лодочке плывет. (нота до)

3. Нота мчит на бал в карете,
Плещет в море и в реке,
 
Есть она и в винегрете,
И в ремне, и в теремке. (нота ре)

4. Нота водится в камине,
Ест миндаль и ходит в мини,
Может мину заложить
И в милиции служить. (нота ми)

5. Нота на консоль встает
И сольфеджио поет. (нота соль)


Первый тур закончен. Победила команда………..

Музыкальная пауза:

- Надо узнать песню по первым 5 нотам: «Прекрасное далёко», «Пойду ль я , выйду ль я»

- исполнение песни Песенка Деда Мороза


Звучит музыка ФАНФАРЫ. (Слайд 5 )

- Задания второго тура рассчитаны на вашу смекалку и догадливость. В каждом вопросе содержится подсказка. Внимательно, до конца слушайте вопрос, и поднимайте для ответа руку.

  • Как называется коллектив музыкантов, играющих на различных инструментах? (оркестр)

  • Назовите многократно повторяющуюся часть песни? (припев)

  • Как называется коллектив певцов, совместно исполняющий вокальное произведение? (хор)

  • Как называется музыкальное произведение, написанное специально для симфонического оркестра? (симфония)

  • Исполнитель музыкального произведения или отдельной партии, как называют такого человека? (солист)

  • Как называется упругая, туго натянутая нить, применяемая во многих музыкальных инструментах, и служащая источником звука? (струна)

  • Как называется деревянная трость с волосяной лентой, служащая для извлечения звука на струнных смычковых инструментах? (смычок)

  • Назовите инструмент, название которого складывается из двух итальянских слов - громко и тихо (фортепиано)

  • Назовите деталь струнных инструментов, с помощью которой регулируют натяжение струн? (колок)

Второй тур закончен. Объявление результатов.


Музыкальная пауза:

- Надо узнать песню по первым 5 нотам: «Московские окна», «Волшебник –недоучка»

- исполнение итальянской народной песни « Санта Лючия»





Третий тур - Музыкальная викторина

«Хиты классической музыки»

Звучит музыка - ФАНФАРЫ.


- В третьем туре вас ожидает викторина. Вашему вниманию будут предложены отрывки из музыкальных произведений, которые вы видите перед собой на карточках. Все эти произведения вы слушали на уроках:

1

Д. Россини «Увертюра»

2

И. Штраус «Вальс»

3

М. Глинка «Ария Сусанина»

4

Бетховен Л. «К Элизе

5

Э Григ. «Танец Анитры»

6

И. Штраус «Полька»

7

Р. Шуман «Грезы»

- Во время звучания музыкального фрагмента вы можете совещаться в команде, и как только будете готовы дать ответ – поднимаете руку.

Доп. задание : показать портрет композитора, который написал данное музыкальное произведение.


Третий тур закончен Объявление результатов.


Музыкальная пауза:

- Надо узнать песню по первым 5 нотам: «Наша елка»

Исполнение новогодней песни


Подведение итогов, награждение победителей.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель музыки
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.