Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Внеклассное занятие по музыке на тему "Мой верный друг" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Внеклассное занятие по музыке на тему "Мой верный друг" (2 класс)

библиотека
материалов

государственное бюджетное профессиональное учреждение

Ростовской области

«Шахтинский педагогический колледж»







Конспект пробного занятия

проведенного в кружке «Солнышко»

МБОУ СОШ №2

студенткой группы 4 «Д»

специальности 44.02.03/050148 Педагогика дополнительного образования

Задорожневой Инессой Юрьевной

23 ноября 2015 года












Кононов Н.А ________________________

Чернышова М.Л _____________________

Оценка ______________________


Целевой блок

Тема занятия:

«Мой верный друг»

Цель занятия:


  • Формирование представлений о настоящей крепкой дружбе

Планируемые результаты:

В процессе занятия будут сформированы:

Предметные УУД:

  • Проявлять устойчивый интерес к музыке и различным видам (или какому-либо виду) музыкально-творческой деятельности;

  • Иметь общее понятие о роли музыки в жизни человека и его духовно-нравственном развитии, знание основных закономерностей музыкального искусства;

  • Уметь применять полученные знания и приобретенный опыт творческой деятельности при реализации различных проектов для организации культурного досуга во внеурочной и внешкольной деятельности.

  • Уметь согласовывать движения с музыкой различного характера, образного содержания;

  • Придерживаться слушательской культуры и уважительного отношения к музыке.



Личностные УУД:

  • Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

  • Развитие эмпатии и сопереживания, эмоционально-нравственной отзывчивости;


Метапредметные УУД:

Коммуникативные:

овладение навыками смыслового чтения текстов различных

стилей и жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах

готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность

признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий

Регулятивные:

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

освоение способов решения проблем творческого и поискового характера

Познавательные:

использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач;

овладение логическими действиями сравнения, анализа,

синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям

овладение базовыми предметными и межпредметными

понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.


Инструментальный блок

Тип урока:


Комбинированное занятие

Формы, приёмы и методы

эмоционального воздействия

проблемно-поисковая ситуация

художественного контекста

беседа

метод анализа и размышления о музыке

словесные (рассказ, беседа)

наглядные (демонстрация)

практические (упражнения)

создание ситуации успеха в учении

разъяснение;

поощрение и порицание ученика

метод размышления о музыке

метод музыкальных зеркал


Образовательные ресурсы:


ТСО , компьютер, телевизор, меловая доска, мел




Оборудование занятия: ТСО

Литература: https://www.youtube.com/watch?v=vuCcr4fTRYU

https://ru.wikipedia.org/wiki/



План занятия:

Приветствие

Загадка

Беседа на тему «Дружба», «друг»

Презентация

Игра «Хороший друг»

Просмотр видеоролика из к/ф «Маша и Медведь»- «Дружба»

Разучивание произведения Барбарики «Дружба» с движениями

Коллективно делаем «дерево дружбы»

Рефлексия








Ход занятия

Педагог: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Педагог: Присаживайтесь, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема занятия, а чтобы узнать её послушайте внимательно загадку и отгадайте ее.


С ним всегда легко болтать.

Если надо, даст совет,

Знает мой любой секрет.

Радость делит он со мной,

За меня всегда горой.

Коль беда случится вдруг,

Мне поможет верный…

Дети: друг

Педагог: Итак, тема нашего занятия «Мой верный друг», как вы думаете, что такое дружба?

Дети: взаимоотношения между людьми

Педагог: Посмотрите, пожалуйста, на экран. Давайте познакомимся с точным значением слов «дружба», «друг». (Презентация)

1 слайд: Дружба- это отношения между людьми, которые строятся на доверии, искренности, общих интересах и увлечениях.

2 слайд: Главные качества дружбы: доверие и терпение

Педагог: А как называют людей, которые дружат?

Дети: Друзьями

3 слайд: Людей, которые дружат, называют друзьями

Педагог: А кто такой друг для вас?

Дети: понимающий и любящий тебя человек

4 слайд: Друг- это тот человек, который тревожится, волнуется, переживает и радуется за своего друга, т.е несет ответственность.

Педагог: А вы знаете, какими качествами нужно обладать, чтобы быть хорошим другом?

Дети: да

Педагог: Сейчас мы и посмотрим, поиграем в игру. Я вам буду называть слова, но не только хорошие, будьте внимательны. А ваша задача хлопать, если вы считаете, что это качество необходимо для дружбы и топать, если думаете, что оно навредит вашим отношениям. (Объяснить как хлопать в ладоши, топать ногами не отрывая пяточек от пола).

Итак, (понимание, драка, ссора, зависть, честность, справедливость, грубость, обман, доброта, уважение, верность, предательство, улыбка, эгоизм, вежливость).

Педагог: Отлично, положительные качества для дружбы вы знаете, а песни про дружбу знаете какие-нибудь?

Дети: Да

Педагог: какие?

Дети: «Если добрый ты», «Дружба».

Педагог: Обратите внимание на экран, сейчас мы не только послушаем, но и посмотрим видео. И представим себе, что мы авторы этой песни, как бы мы ее назвали. И из какого мультфильма эта песня.

Дети: «Дружба», «Маша и медведь».

Педагог: Подумайте, каков характер музыки, посмотрите на доску и выберите из всего списка наиболее подходящие.

Дети: бодро, призывно, энергично, радостно.

Педагог: Правильно, и сегодня мы познакомимся с еще одним произведением из репертуара «Барбарики». Песенка называется «Дружба» (Любаша). Вы сейчас послушайте и подумайте, какие чувства вызывает эта музыка и какая она по настроению? Кто напомнит о правилах поведения при прослушивании произведений? Подумайте, какие движения можно сделать под эту песню

Дети: слушать в тишине

Повтор вопросов

Дети: Чувство восторга, радости. задорное, позитивное.

Педагог: Теперь давайте разучим 1 куплет и припев этой песни с движениями


Педагог: На этом наше занятие подходит к концу, давайте напишем на листочках, которые я вам сейчас раздам, качества, которыми должен обладать твой друг и прикрепим эти листочки на наше дерево.

Действительно, настоящий друг должен обладать такими качествами как: честность, искренность, отзывчивость, доброта, уважение.

Спасибо за занятие. До свиданья!

Дети: До свиданья!





Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров478
Номер материала ДВ-256683
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

1 год назад

Внеклассной занятие по музыке "Мой верный друг" поможет сформировать чувство коллективизма

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх