Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие по окружающему миру"Что?Где? Когда?"

Внеклассное занятие по окружающему миру"Что?Где? Когда?"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей № 4 города Данкова Липецкой области







hello_html_7477e5e4.gif

hello_html_4fd1b03.gif





Составила - Балашова Маргарита Валентиновна











Данков




Тема занятия : Игра «Что? Где? Когда?»

Цели занятия: Формировать у детей  понятия о здоровом образе жизни, правильном питании; расширять кругозор учащихся; развивать любознательность, эрудицию, мышление, смекалку;

Задачи: систематизировать и обобщить знания, умения и навыки учащихся по разделу: « Здоровье человека»; учить применять полученные знания в повседневной жизни. Способствовать формированию положительного отношения к здоровью как величайшей ценности. 

Будут сформированы УУД: Регулятивные: планировать способы достижения поставленной учебной задачи и оценивать результат своей работы.

Коммуникативные: вырабатывать умение работать в группе, обучать сотрудничеству, определять цели, функции участников, способы взаимодействия; договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности. Личностные : чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе

Оборудование: юла, конверты с вопросами, сектора, эмблемы команд, мультимедийный проектор, презентация.

Ход занятия.

I.Организационный момент.

Здравствуйте!

Что такое «Здравствуй?»

Лучшее из слов

Потому что «Здравствуй!»

Значит «Будь здоров!»

Заливистый школьный звонок
Позвал опять нас на урок.
Будьте все внимательны,
А еще старательны!
Чтоб природе другом стать,
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать,
Научитесь наблюдать,
Будем вместе развивать у себя внимательность,
А поможет всё узнать наша любознательность. II. Сообщение темы занятия.

У нас в гостях отгадайте кто?

Лечит маленьких детей, 
Лечит птичек и зверей, 
Сквозь очки свои глядит 
Добрый доктор… 
(Айболит) 

Появляется доктор Айболит.

Сегодня вам предстоит ответить на мои вопросы.

Получен от природы дар –

Не мяч и не воздушный шар.

Не глобус это, не арбуз –

Здоровье. Очень хрупкий груз.

Чтоб жизнь счастливую прожить,

Здоровье нужно сохранить.

А как? Сейчас я вам скажу,

Что знаю сам – все расскажу.

III. Содержание занятия.

  1. Объяснение условий игры.

  2. Представление команд.

«Витамин» — Витамин — это сила, это бодрость, это жизнь.  «Улыбка» — Улыбайся каждый раз, для здоровья это класс! «Спортсмены»  Кто ребятам друг всегда? Солнце, воздух и вода! « Здоровяки.»  Всем здоровья мы желаем, и болеть, не разрешаем !

3. Гейм 1 «Режим дня» 1.) Придти я вовремя не смог–
Давно уж начался урок.
Учитель строгим сразу стал–
За что меня он наказал?
(Опоздание.)

Почему опоздал ученик?

2.) Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка. 
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок. 
Бег по лестнице. Урок.

Что описано в стихотворении? Назвать одним словом?

3.) Продолжи пословицу:

Стать здоровым ты решил, значит, соблюдай… (ответ: режим);

4.) Смотрит к нам в окно луна, значит, спать давно… (ответ: пора).

Айболит :

Я повсюду, где бываю,
Всё на свете успеваю,
Потому что у меня
Строгий распорядок дня!

Дети:
 Чтоб прогнать тоску и лень,
Подниматься каждый день
Нужно ровно в семь часов.
Отворив окна засов,
Сделать лёгкую зарядку
И убрать свою кроватку! 
Душ принять,
И завтрак съесть.
А потом за парту сесть!

На занятиях сиди
И всё тихо слушай.
За учителем следи, 
Навостривши уши.
После школы отдыхай,
Но только не валяйся.
Дома маме помогай,
Гуляй, закаляйся!

Пообедав,  можешь сесть
Выполнять задания.
Всё в порядке, если есть 
Воля и старание.
Соблюдаем мы всегда
Распорядок строго дня.
В час положенный ложимся, 
В час положенный встаём.
Нам болезни нипочём!

3. Гейм 2 «Гигиена» 1.Меры  и действия для сохранения, поддержания здоровья, чистоты.

Как их называют? ( Гигиена )

2.Какие гигиенические процедуры вы выполняете каждый день? 3. В доме небольшом
Полно людей живёт,
Все честны да просты,
Все прозрачны да чисты,
А как гость придёт —
Выбежит народ,
На гостя накинется —
Да гость не обидится,
Раз обнимется, другой —
Засияет чистотой. (Ответ: Душ) 4. Белая река
В пещеру затекла,
По ручью выходит —
Со стен всё выводит. (Ответ: Зубная паста) 5. Худая девчонка —
Жесткая чёлка,
Днём прохлаждается.
А по утрам да вечерам
Работать принимается:
Голову покроет
Да стены помоет .(Ответ: Зубная щетка) 6. Пузыри пускало,
Пеной кверху лезло,—
И его не стало,
Вдруг оно исчезло! (Ответ: Мыло) 7. Серебряная труба,
Из трубы — вода,
Вода бежит и льётся
В белизну колодца,
На трубе — два братца,
Сидят да веселятся.
Один в кафтане красном,
Второй — в голубом,
Оба друга—брата
Заведуют водой. (Ответ: Умывальник) 8. Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и мышей. (Ответ: Расческа)

Чистить зубы нам не лень –
Чистим их два раза в день.
Чистим зубки дважды в сутки,
Чистим долго – три минутки
Щёткой чистой, не мохнатой,
Пастой вкусной, ароматной,
Чистим щёткой вверх и вниз
Чтобы зубы не болели,
Знают дети, знают звери:
Каждый должен дважды в год
Показать врачу свой рот!

Айболит: Грязь мы с вами победили,

И важный мы рецепт добыли.

Запомнить нужно навсегда...

Залог здоровья – чистота!

  1. Гейм 3 «Правильное питание»

1.) Продолжи пословицу

Аппетит приходит … во время еды

Когда я ем, …я глух и нем.

Гречневая каша – матушка наша, а хлебец ржаной – …отец родной»

Много есть –… не велика честь

2.) Какое слово пропущено в поговорке? (слово необходимо сложить из букв на карточках.) 

 «Деньги потерял – ничего не потерял,

время потерял – много потерял,

…….. потерял – всё потерял»    (здоровье) 

Сладостей тысячи, а здоровье …одно.

Овощи, фрукты –  полезные. .. продукты.

Будешь «Колу» пить, смотри, растворишься …изнутри.

3.) Из предложенных слов составьте  правило, которого надо всегда придерживаться, чтобы быть  здоровым: Командам выдаются карточки со словами. «Мы едим, чтобы жить, а не живём, чтобы есть»

«В здоровом теле – здоровый дух» 

«Здоровье дороже золота» 

«Наше здоровье – в наших руках.»

4.) В огороде жёлтый мяч,

Только не бежит он вскачь,

Он  как полная луна.

 Вкусные в нем семена. (Тыква)

Само с кулачок, красный бочок, 
Потрогаешь - гладко, откусишь - сладко. 
(Яблоко)

Была зелёной, маленькой, 
Потом я стала аленькой. 
На солнце почернела я, 
И вот теперь я спелая. 
(Ягода)

Чиста, да не вода,
Клейка, да не смола,
Бела, да не снег,
Сладка, да не мёд,
От рогатого берут
И живулькам дают.
(Молоко)

5. Вспомни сказку.

При помощи этого овоща нашли невесту для принца.

Из-за неуемного аппетита он не мог уйти домой из-за проблемы выхода из помещения

Красивый и вкусный фрукт принес смерть красавице.

Этот витамин получает человек, загорая на солнышке .

Айболит:

Какое питание можно назвать здоровым?

Ребята, мера нужна в еде, 
Чтоб не случиться нежданной беде,
Нужно питаться в назначенный час
В день понемногу, но несколько раз.
Этот закон соблюдайте всегда, 
И станет полезною ваша еда!

Надо ещё про калории знать,
Чтобы за день их не перебрать!
В питании тоже важен режим, 
Тогда от болезней мы убежим!

Плюшки, конфеты, печенье, торты –

В малых количествах детям нужны.
Запомни, Илья, простой наш совет:
Здоровье одно, а второго то – нет!

Гейм 4 « Спортивный»

1.) Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны...
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь... (спорт)

2.) Чтобы быть здоровым с детства
И уж взрослым не хворать.
Нужно каждым утром ранним 
упражнения прописать.
Нужно встать, присесть, нагнуться,
Вновь нагнуться, подтянуться.
Пробежаться вокруг дома. 
Это всем из вас знакомо?
Будет всё у вас в порядке, 
Если помнить о ...! (Зарядке) 3.) Ноги и мышцы все время в движении -

Это не просто идет человек.

Такие вот быстрые передвижения

Мы называем коротко — ... (бег)

4.)Чтоб большим спортсменом стать

Нужно очень много знать.

И поможет здесь сноровка

И, конечно, тренировка


Я играю в волейбол, баскетбол, 
Футбол, гандбол.
Я катаюсь на коньках,
И на лыжах я мастак!
Гребля, плаванье, каное —
Это всё моё родное!
Летом даже на каток,
В беге я большой знаток.
И скейтбоард, и бобслей, 
Сани, бадминтон, хоккей, 
Я силён, здоров и горд,
Что здоровье дарит ...!
(Спорт)

IV.Подведение итогов занятия.

Берегись болезнь любая: 
Грипп, ангина и бронхит. 
Всех на бой вас вызывает 
Славный доктор Айболит 

Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда,

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться,

Каждый раз перед едой,

Прежде, чем за стол садиться,

Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам,

 И конечно, закаляйтесь.

Это так поможет вам!

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда,

На прогулки в лес ходите,

Он вам силы даст, друзья!

Здоровье – неоценимое богатство в жизни каждого человека. Надеюсь, сегодняшняя беседа не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Недаром говорят: «Здоров будешь – все добудешь!». Так будьте все здоровы, до свиданья! 


Использованная литература:

1. Л.А. Обухова, Н.А. Лемяскина, О.Е. Жиренко «Новые 135 уроков здоровья, или школа докторов природы» Москва «ВАКО» 2011

2. Ежемесячный научно-методический журнал «Начальная школа» 10.2011

3. Роберт Ротенберг «Расти здоровым»  Москва «Физкультура и спорт»1992

4. Газета «ПедСовет» №2 февраль 2009, 31 январь 2009

5. «Я познаю мир». Детская энциклопедия. медицина под  общ. редакцией О.Г Хини Издательство АСТ-ЛТД 1998

Приложение.

Пословицы про здоровье.

Закаляй свое тело с пользой для дела.
Холода не бойся, сам по пояс мойся.
Кто спортом занимается, тот силы набирается.
Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.
Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
И смекалка нужна, и закалка важна. 
В здоровом теле здоровый дух. 
Паруса да снасти у спортсмена во власти. 
Смолоду закалишься, на весь век сгодишься.
Солнце, воздух и вода - наши верные друзья.
Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.
Крепок телом - богат и делом.
Со спортом не дружишь - не раз о том потужишь.
Пешком ходить — долго жить.
Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.





Краткое описание документа:

Внеклассное занятие по окружающему миру"Что? Где? Когда?" обобщит, систематизирует,расширит знания учащихся о здоровье человека, правильном питании. В доступной игровой форме будут проверены знания учащихся по разделу "Здоровье человека". Игровые ситуации помогут разобраться, как применить эти знания на практике в повседневной жизни. Занятие учит необходимости заботиться о своем питании, здоровье, беречь здоровье как необходимую ценность.Занятие проводится в игровой форме. Сказочный персонаж доктор Айболит будет задавать вопросы и задания учащимся. Четыре команды: "Витамин", "Улыбка", " Спортсмены", "Здоровяки" будут испытывать свои силы в геймах: "Режим дня", "Гигиена", " Правильное питание", "Спортивный". Загадки, пословицы, поговорки,сказки делают занятие интересным, занимательным.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров225
Номер материала 281619
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх