Внеклассное занятие
«Викторина по правилам дорожного движения»
Задачи:
·
привлечь внимание учащихся
к изучению правил дорожного движения;
·
научить учащихся правильно
вести себя на улицах и дорогах города;
·
профилактика
дорожно-транспортного травматизма на дорогах;
·
Повторить и закрепить
знания сигналов светофора, дорожных знаков;
·
Воспитывать личность
безопасного типа.
·
Работать над
звукопроизношением труднопроизносимых слов и фраз по теме ПДД.
Оборудование:
·
дорожные знаки;
·
игра по ПДД;
·
кроссворды;
·
Учебное пособие для
учащихся 6-10 классов: “Основы безопасности жизнедеятельности”;
·
Карточки для
самостоятельной работы.
План занятия:
Мы будем:
·
Повторять пройденное
·
Участвовать в викторинах
·
Разгадывать кроссворды
·
Играть
1 конкурс: «Дорожные знаки»
(У. раздает детям картинки со знаками, на доске
описание каждого знака. Нужно внимательно прочитать описание знака и подобрать
к этим описаниям свой знак. Дети подбирают, подставляют под описания знаки, а
затем все вместе проверяем. На обратной стороне картинки - буква)
- Ребята, зачем нужны дорожные знаки?
( Дорожные знаки регулируют движение
транспорта и пешеходов.)
- Как называются люди, которые едут в общественном транспорте?
( пассажиры)
- Как называются люди, которые переходят дорогу?
(пешеходы)
- Как называются люди, которые сидят за рулём автомобиля?
(водители)
Все должны соблюдать правила дорожного движения.
2 конкурс: «Правила дорожного движения»
(У. раздает конверты с разрезными ПДД. В этих к.
отдельные слова. Из этих слов нужно составить предложение – правило дорожного
движения. Ребята составляют, затем читают всем, а У. проверяет)
·
Переходи улицу только на
зеленый сигнал светофора!
·
Ходи по специальным
пешеходным дорожкам – тротуарам!
·
Пользуйся подземными
переходами там, где они есть!
·
Переходи улицу по
пешеходному переходу!
·
Уважай всех участников
дорожного движения!
·
Будь внимательным на
дороге!
·
Будь заметней на дороге –
носи фликер!
Вы все соблюдаете эти правила?
3 конкурс «Как
мы знаем дорожные знаки»
(У. раздает уч-ся карты с различными дорожными
ситуациями. Затем, У. показывает карточки с дорожными знаками. Тот, у кого на
карточке оказалась соответствующая ситуация, забирает знак себе. После этого
играющий должен рассказать, как называется этот знак, в каких ситуациях
применяется
Предупреждающие знаки:
Треугольник с красной каймой и белым или жёлтым фоном. (для водителей)
Указательные знаки: Прямоугольник
голубого цвета. Информируют о расположении на пути следования объектов.
Предписывающие знаки: Голубой
круг. (Разрешает движение только в определенных направлениях, определенным
участникам движения.)
У. выставляет на доску таблички, а ребята должна
подставить знаки под таблички.
|
Предупреждающие знаки
|
Указательные знаки
|
Предписывающие знаки
|
4 конкурс
«Пропущенные буквы»
( На доске написаны слова с пропущенными буквами.
Нужно вставить пр. б.)
М_т_ц_к_ т_а_в_й т_а_т_р
В_л_с_п_д т_о_л_й_у_ м_п_д
А_т_б_с а_т_м_б_л_
- Как это можно назвать одним словом? (транспорт)
- Какой это транспорт? (наземный)
- Какой транспорт вы еще знаете? (Воздушный, водный,
подземный)
5 конкурс «Кроссворд»
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
|
5.
|
|
р
|
|
1.
|
2.
|
|
|
а
|
|
е
|
|
в
|
п
|
|
|
в
|
|
г
|
|
о
|
о
|
3.
|
4.
|
т
|
6.
|
у
|
|
д
|
в
|
о
|
о
|
о
|
3
|
л
|
|
и
|
о
|
б
|
с
|
б
|
н
|
и
|
|
т
|
р
|
о
|
т
|
у
|
а
|
р
|
|
е
|
о
|
ч
|
а
|
с
|
к
|
о
|
|
л
|
т
|
и
|
н
|
*
|
и
|
в
|
|
ь
|
*
|
н
|
о
|
*
|
*
|
щ
|
|
*
|
*
|
а
|
в
|
*
|
*
|
и
|
|
*
|
*
|
*
|
к
|
*
|
*
|
к
|
|
*
|
*
|
*
|
а
|
*
|
*
|
*
|
По вертикали:
1.
Тот, кто управляет
автомобилем.
2.
Место, где поворачивают
автомобили.
3.
Боковая часть, край
дороги.
4.
Место, где останавливается
городской транспорт.
5.
Многоместный автомобиль с
большим салоном, относящийся к городскому транспорту.
6.
Символы (условные
обозначения), устанавливаемые на дорогах, для ориентации участников дорожного
движения.
7.
Сотрудник ГИБДД,
регулирующий дорожное движение.
Подведение итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.