Внеклассное мероприятие для
учащихся 2-3 классов
По правилам дорожного
движения
Дорожная викторина
Ход занятия
Под музыку «Гимн ГИБДД» дети входят в зал и сразу
рассаживаются на 2 команды.
Ведущая
Здравствуйте гости! Здравствуйте, ребята!
Сегодня у нас необычное занятие, мы с вами будем
говорить о правилах дорожного движения. Узнаем, знаем ли мы правила
безопасности на дорогах. Правила необходимо знать, чтобы не подвергать свою
жизнь опасности и не мешать движению транспорта.
А знаете ли вы когда возникли правила движения и
почему? (слайд 1)
А ведь на самом деле ещё в далёкие времена с появление
первых конных упряжек возникло множество проблем. По дороге они двигались
навстречу друг другу и не желали уступать дорогу пешеходам.(слайд 2) Тогда
многие пешеходы попадали под колёса и получали травмы(слайд 3).Вот тогда люди
стали задумываться над созданием правил дорожного движения.
Первые правила движения в России ввёл Пётр 1.(слайд 4)
Слайд 5. С появлением бензиновых автомобилей перед
машиной должен был бежать человек с флажком и предупреждать всех громким
криком о приближении «самодвижущегося чудовища».
(слайд 6)
А самый первый светофор появился в Англии. Его назвали
«трёхглазым полицейским»(слайд 7 и сразу слайд8)
А мы возвращаемся в наши дни, в наш класс. К нашим
командам. Я с удовольствием представляю наши команды.( название, девиз)
Звучит гимн ГИБДД. Вбегает Кот.
Ведущая.
- Кто это?
Кот
- Я- ученик светофорных наук.
Ведущий
-Кот,а ты знаешь правила дорожного движения?
Кот
- А зачем мне их знать! Я и без них прекрасно обойдусь
Ведущий
-Ну, что же сейчас и проверим. Скажи.,пожалуйста, как
надо переходить дорогу?
Кот
- Как, как? На четырёх лапах.
Ведущий
- Ребята.он правильно ответил?
Дети
-Нет!
Ведущий
- А как надо?
Ученик пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт.!
Ведущий
-Правильно, а тебе Кот ,второй вопрос : как следует
себя вести ,если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону
улицы?
Кот
- Надо обойти автобус. А проще, пролезть между
колёсами.
Ведущий
-дети, давайте поможем ему. А то наш Кот совсем
запутался.
Дети
- надо подождать пока автобус отойдет. Внимательно
посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить. А если рядом есть
обозначенный пешеходный переход, надо переходить только по нему.
Ведущий
- молодцы! А теперь, кот, ответь на последний вопрос:
можно ли играть на проезжей части?
Кот
-Смотря во что? Вот в шахматы точно нельзя!Ведущий
- Почему?
Кот
- Машины мне все фигуры посбивают. А в хоккей можно!
Ещё как!
Дети
-Нет!
2 ученик
Правил дорожных на свете немало
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движения
Знать как таблицу должны умножения
Дети хором
На мостовой – не играть! Не кататься! Если ты хочешь здоровым
остаться!
Ведущий
-Ребята, а как вы думаете, нужны ли правила дорожного
движения? Нужен ли светофор?
Звучит песня В.Леонтьева «Светофор зелёный» Входит
светофор.
Светофор
-Внимание! Внимание!
С площадей и перекрёстков
На вас глядит в упор
С виду грозный и серьёзный
Очень важный светофор!
Я вежливый и строгий! Я известен на весь мир. Я на
улице широкой самый важный командир!
А вот и мои помощники.
Выходят ученики с жезлом регулировщика в руках.
Дети исполняют частушки.
Частушки
1. Мы частушки вам споём
Всем для настроения
И, конечно. Повторим
правила движения!
2. к перекрёстку подошёл
- жуткое движение
Как дорогу перейти
Вот так приключение!
3. Приключенья вовсе нет
Если знаешь правила
Нужно только вам найти
Знаки-указания!
4. полосатая дорожка
Полосатый переход
На зелёный свет шагай
Поскорее не зевай!
5. Светофор укажет строго
Переход сейчас закрыт
Не беги через дорогу,
Если красный свет горит.
6. Жёлтый свет предупреждает
Скоро будет путь закрыт
Если так- готовься в путь
И внимательнее будь!
7. Если правила движенья
Выполняли все вокруг
Ни к чему тогда волненья
Помни это, милый друг!
Светофор
- Молодцы у меня помощники! А давайте-ка, мои
помощники. Проверим. Запомнили ли ребята, что нужно делать, когда на светофоре загорается
красный. жёлтый или зелёный свет?
Становитесь, все в круг, ребята. Слушайте внимательно
задание. Если загорается зелёный свет, вы все дружно будете шагать друг за
другом, если жёлтый- вы маршируете на месте, а если красный- вы замираете и не
шевелитесь! Приготовились!
Игра «Красный, жёлтый, зелёный»
Ведущая
- Молодцы. Ребята! Всё хорошо запомни! А сейчас мы
проведём блиц-викторину.
Команда отвечает быстро, если команда отвечает
неправильно или не знает ответа, право ответа переходит команде-сопернице.
За каждый правильный ответ-фишка.
Викторина-презентация.
Ведущий
-Молодцы, ребята. Хорошо поработали. Давайте
подсчитаем очки.
Сценка-вопрос :Не играй на проезжей части!
Какое правило дорожного движения было нарушено?
Ответ: на проезжей части не во что играть нельзя!
Сценка «Переходи дорогу правильно»
Вопрос: Где и как нужно переходить улицу?
Ответ: дорогу нужно переходить только по пешеходному
переходу. Если переход нерегулируемый. посмотреть налево, дойти до середины
улицы и посмотреть направо.
Ведущий.
- молодцы! Давайте подсчитаем результаты.
Кот
- Ой, что-то я устал, давайте лучше поиграем.
Подвижная игра «Весёлые пассажиры»
Выбирается один регулировщик, остальные пассажиры.
Пассажиры могут сесть в такси только в том количестве, какое назовёт
регулировщик. Регулировщик называет «пять».все пассажиры должны успеть
объединиться в кружки по 5 человек. Кто остался вне «пятёрки» тот выбывает.
Ведущий
- А теперь отдохнувшие и весёлые мы будем участвовать
в последнем конкурсе. Он называется кроссворд.
Командам раздаются листы с кроссвордом. Ответы по
очереди высвечиваются на экране.За правильный ответ-фишка.
Поведение итогов. Награждение.
Светофор.
-Вы здорово знаете дорожную азбуку.
Кот
-Спасибо, вам. Ребята вы меня многому научили. Мне с
вами было очень интересно. Я понял, что плохо не знать правила дорожного
движения.Хорошо ехать по улицам родного города, когда горит зелёный глас
светофора.
Светофор
- А ещё лучше, если рядом с тобой верный друг!
Звучит песня «Ничего на свете лучше нету» из м/фильма
«Бременские музыканты»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.