Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Внеклассное занятие по русскому языку "Международный день грамотности" в 5-9 классах

Внеклассное занятие по русскому языку "Международный день грамотности" в 5-9 классах

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие по письму и развитию речи

для учащихся 5-9 классов

"Международный день грамотности"

Разработала и провела

учитель письма

Бусоргина Н. П.

8 сентября 2016 г.


Цель: ознакомление  с историей возникновения праздника, воспитание стремление  повысить грамотность  у учащихся.                                                                                                                     Задачи: развивать навык осознанного грамотного письма;

обсудить с учениками вопросы: почему нужно быть грамотным, какие преимущества у грамотного человека и как повысить свою грамотность.

подвести детей к выводу, что уметь грамотно выражать свои мысли нужно для того, чтобы правильно, понимать друг друга;

развивать речь через работу при разборе речевых ошибок;

развивать память, внимание, умение работать в коллективе.



Ход мероприятия

- Сегодня мы вспомним, как велик и могуч наш язык!

Как прекрасно звучание грамотной речи, приятна она человеческому слуху.

Как легко читать красиво сложенный текст.

С днем грамотности, с днем чистого слога!

- 8 сентября отмечают Международный день грамотности. Слайд 1



- Международный день грамотности был учрежден ЮНЕСКО в 1966 году по рекомендации «Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности», состоявшейся в Тегеране в сентябре 1965 года.

Слайд 2

- Количество грамотных людей в мире – около четырех миллиардов. Слайд 3

- Более 860 миллионов взрослых остаются неграмотными. Это больше относится к женщинам в тех странах, где не развиты права женщин. Это могут быть и взрослые, и дети из очень бедных семей, если образование в стране платное. Слайд 4

- Более 100 миллионов детей не ходят в школу. Слайд 5

- Быть грамотным необходимо в нашем веке! Слайд 6

- А что же такое грамотность? Гра́мотность — степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке. Слайд 7

- Какого человека можно назвать грамотным? Грамотным называют человека, умеющего писать на каком-либо языке.

- Людей, умеющих только читать, также называют «полуграмотными». Сл. 8

- Почему важно быть грамотным? (ответы детей) Слайд 9

- 1) У грамотного человека больше возможностей для получения непрерывного, продолжающегося образования.

- 2) Грамотные люди обладают лучшими возможностями, быстрее приспосабливаются к новым обстоятельствам, легче решают возникающие проблемы.

- 3) Грамотность иногда может спасти нашу жизнь.

- 4) Многие люди умеют читать. Но прочитав текст, они не поняли смысл прочитанного. Просмотрев фильм, не увидели в нём авторской мысли. Так вот безграмотному человеку нужно разжевывать не только кашу. Слайд 10

-5) Грамотность - это и правильно поставленные знаки препинания, например, от запятой в фразе «Казнить нельзя помиловать» может зависеть жизнь человека.

-6) Неумение изложить собственные мысли — удел неграмотного человека. (Работа над речевыми ошибками сочинений) Слайд 11

В библиотеке стояли столы и ребята, заваленные книгами.

Кактус упал на кота и взвыл от боли.

Глаза вратаря, как и ноги, бегали за мечом.

Из-за тучи выглянул луч солнца и огрел кукушонка

На поле раздавались стоны раненых и мёртвых.

У нас в лесу зимой не осталось ни одной певчей птицы, кроме вороны.

- Всё, о чём мы говорили происходит в наше время. Что же было раньше? Учились дети в школах? По каким книгам? Какими буквами были написаны книги тех лет? Слайд 12

- Дети учились читать и писать в церковноприходских школах по книгам, которые были на Руси: Апостол, Евангелие и Псалтирь.

- Вот как пишет поэтесса Н. Кончаловская:

И в старину учились дети – 

 Их учил церковный дьяк, -

 Приходили на рассвете

 И твердили буквы так:

 А да Б – как Аз да Буки,

 В – как Веди, Г – Глаголы. Слайд 13

- Алфавит назывался глаголица и кириллица. Смотрите на слайд.

Буквы какого алфавита больше похожи на современные? Слайд 14

- Грамотность всегда важна,
Это нам не ново:
Одну букву изменил
И другое слово.

- Предлагаем поиграть. В слове нужно заменить одну букву, чтобы получилось новое слово. Например, том, сом, ком. Слайд 15

- Следующая игра. Нужно убрать одну букву, чтобы получилось другое слово. Например, уточка – точка. Слайд 16

- Задание усложняется: лишняя буква может стоять и в середине слова. Сл. 17

- Игра «Наборщик». Из букв слова «грамотность» нужно составить как можно больше слов.

Время – 2 минуты. Компьютер составил 278 слов. Слайд 18

- О грамотности сложено много пословиц. Вот некоторые из них. Объясните смысл этих пословиц. Слайд 19

Учить – ум точить.

Кто грамоте горазд, тому не пропасть

Грамота - не болезнь, годы не уносит.

С грамотой вскачь, а без грамоты хоть плачь.

Побольше грамотных, поменьше дураков.

Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет.

Для ученья нет старости.

- Ну а сейчас настало время определить грамотеев этого учебного года. В России ежегодно проводится Тотальный диктант. В один определённый день и час желающие люди пишут один и тот же текст род диктовку. Их работы проверяют и определяют количество грамотных людей. А самых грамотных награждают.

- Мы не можем провести диктант в нашей школе, так вы учитесь в разных классах и имеете разный уровень подготовки. Девятиклассники знают гораздо больше правил, чем пятиклассники. Поэтому мы немного изменим работу.


Инструкция:

Каждому мы вручаем лист бумаги.

Его нужно подписать.

На листе записан текст.

В нём пропущены буквы. Их надо вставить.

Лист сдать на проверку.

Итоги будут озвучены на школьной линейке.


Награждение учеников по итогам прошлого учебного года.

- И, наконец, настало время поздравить и наградить грамотно пишущих детей. Их мы определяли по количеству «5» в тетрадях по письму прошлого учебного года.

Приглашаем: из прошлого 5 «а» класса

из прошлого 5 «в» класса

из прошлого 6 класса

из прошлого 7 класса

из прошлого 8 класса.

К сожалению, бывшие девятиклассники продолжают обучение не в нашей школе, поэтому у нас нет возможности их поздравить.

- Напутствие

В международный день грамотности Слайд 20
Учитесь, пожалуйста, друзья!
Читайте книги, словари,
Неграмотными быть обидно, нельзя!


Знать, где «о» писать, где «а»,
Точку где поставить,
Это нужно знать всегда,
Каждого заставить!
И не надо тут юлить:
«Пишем, как умеем!»
В жизни каждый должен быть
Просто грамотеем.


В письме электронном, а также обычном Слайд 21
Делать ошибки совсем неприлично.
Чтоб каждый мог помнить о правиле сём,
В мире День грамотности учреждён!


С грамотности Днём, друзья,
Вас хотим поздравить,
Пожелать вам запятые
В нужном месте ставить.


Время может быть настало
Непонятных вам идей,
Предлагаем объединиться
В группу грамотных людей.
Слайд 22

- В школе мы запускаем акцию «Самый грамотный ученик старших классов».

Подводить итоги будем в конце каждой четверти и окончательные учебного года по количеству «5» в тетрадях по письму.


- Пожелания от учеников 8, 9 классов.


- С праздником вас, грамотеи! Слайд 23


- Спасибо. Наше мероприятие подошло к концу. До новый встречи!






























Краткое описание документа:

Ребята узнали, что 8 сентября - это международный день грамотности. Познакомились с историей возникновения праздника, статистическими данными по миру о количестве безграмотных людей, узнали о причинах. Обсудили с учениками вопросы: почему нужно быть грамотным, какие преимущества у грамотного человека.

Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров28
Номер материала ДБ-191261
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх