Внеклассное занятие по технологии

Урок-игра «Эрудит»

Цели:

Расширить знания учащихся по предмету “Технология”

Повышение технологической культуры, расширение кругозора.

Воспитание наблюдательности, внимания, памяти, мышления.

Оборудование: дидактический раздаточный материал, изделия учащихся.

Структура мероприятия:

1) Приветствие команд

2) Проведение конкурсов

3) Подведение итогов

4) Мастер-класс

Ход мероприятия

Класс делится на 2 команды. Каждая команда выбирает капитана, название, девиз (поговорка или пословица о труде).

КОНКУРСЫ.

1 конкурс «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД»

2 конкурс «РАЗМИНКА»

“Шесть Е”. Во всех шести предложенных словах присутствует буква “Е”. Пользуясь определениями, отгадайте эти слова и впишите буквы в пустые клеточки:

Первая “Е” сверлит отверстия в дереве (дрель).

Е

Эта “Е” – материал для работы столяра (древесина).

Е

Е

На этой “Е” крепят заготовки (верстак).

Е

Эта “Е” оставляет темные линии на фанере (выжигатель).

Е

Пятая “Е” чертит линии на металле  (чертилка).

Е

Этой “Е” наводят порядок в помещении (веник).

Е

3 конкурс «АНАГРАММЫ».

1) АЗОГОТКВА (заготовка)

2) ИЕЕЛДЗИ (изделие)

3) ЯАКИНК (киянка)

4) ИПЛА (пила)

5) УРАБОНК (рубанок)

6) ОМОЛОТК (молоток)

7) ПШНО (шпон)

8) ЦЫНИНОЖ (ножницы)

4 конкурс «ЗАГАДКИ».

Кручу – верчу, кручу – верчу!

Любой шуруп я закручу! (Отвертка)

Я скрепляю и скрепляю

Без шурупов и винтов (Клей)

Бьют Ермилку, что есть сил по затылку!

А он не плачет, только ножку глубже прячет! (Гвоздь)

Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне. (Розетка)

Он похож на телевизор, только во 100 крат умней,

Папе пишет он программы, набирает тексты маме.

И меня не забывает – весело со мной играет. (Компьютер)

Он с рубанком и пилой, пахнет от него смолой.

Он не слесарь, не маляр. Кто же он такой? (Столяр)

5 конкурс «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ»

К названию профессий подберите ее описание:

1) Кондитер

2) Закройщик

3) Вышивальщица

4) Чертежник

5) Плотник

6) Слесарь

А) Специалист по подготовке тканей для пошива

Б) Украшает изделия из ткани орнаментами и рисунками, используя цветные нитки

В) Готовит сладкие изделия из муки с использованием

других продуктов

Г) Выполняет графические работы

Д) Обрабатывает металлы, используя ручные инструмент

Е) Работает топором, строит дома.

Ответы: 2-А; 1-В; 3-Б; 4-Г; 5 -Е; 6-Д.

6 конкурс – конкурс капитанов: «ТОЧНЫЙ ГЛАЗ».

Докажите, что у вас самый точный глаз: капитаны должны определить ширину и длину бруса; определить диаметр скалки.

7 конкурс «А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ».

Покажите свои знания:

        мальчики должны записать, что изготавливают из отходов производства деревообрабатывающей промышленности.

Подведение итогов.

/Во время подсчета баллов, учащиеся зачитывают «Правила техники безопасности в стихотворной форме»/

В заключение проводится мастер-класс по использованию бросового материала при изготовлении декоративно-прикладных изделий.

          Д/з: подготовить мини- проект «Изделия из бросового материала».