171045
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеклассное занятие по теме "Какой мой классный коллектив"(4 класс)

Внеклассное занятие по теме "Какой мой классный коллектив"(4 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка «Деловая игра»

«Какой мой классный коллектив?» в 4  классе

Цель: 1. Сплочение  и становление классного коллектива;

2. Установление межличностных отношений в классном коллективе;

3. Выявление личных достижений учащимися.

Технология: информационно-коммуникационная.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ

1. Проблемный вопрос.

- Кто Я? Какой Я?

- Какой мой классный коллектив?

- Как вы понимаете выражение «Сплочённый коллектив»?

 

«Сплоченный коллектив» - это организованная группа людей,  имеющая общие интересы,

хорошие взаимоотношения, единодушно решающая любые жизненные ситуации.

2.  Мнения учащихся  о  своем 4-ом классе.

hello_html_2c428449.gif

«Мои впечатления о 4-ом классе»

 

1. Самые прекрасные впечатления в этом учебном году у меня оставили…

2. Из проведённых мероприятий в классе, школе мне больше всего понравилось…

3. Я буду рад, если…

4. Больше всего я разочаровался в …

5. Чтобы в классе было интереснее, надо…

6. Мой класс  …

7. Если бы я был классным руководителем, то…

8. Если бы я был директором школы, то…

3. Результаты анкетирования по теме «Какой мой классный коллектив?»

Анкета  «Какой мой классный коллектив?»

 

1. Сплочён и дружен ли наш класс?

2. Активно ли участвует наш класс в общих делах школы?

3. Помогут ли вам в учёбе одноклассники, если вы попросите?

4. Что у нас в классе легче сделать:

а) попросить списать;    б) объяснить непонятный материал и позаниматься.

5. Если вы отстали в учёбе по болезни, предложат ли вам ребята помощь?

6. Если у вас случалась неприятность:

а) вас в классе поймут и помогут;   б) останутся равнодушными.

7. Заметят ли ваше плохое настроение или самочувствие ваши одноклассники?

8. Ваш лучший друг – одноклассник?

9. У вас много приятелей в классе?

10. Вы довольны своим положением в классе?

11. Какую характеристику классу вы выберите из предложенной «классификации»?

12. Что мешает или поможет классу подняться на более высокий уровень развития?

 

4. Деловая игра. «Какой мой классный коллектив?»

-    Выберите из предложенной «классификации» уровень развития

классного коллектива.hello_html_m3bc73db0.gif

  • Песчаная россыпь.

Множество песчинок собрано вместе, и в то же время каждая из них – сама по себе. Налетит  слабый ветерок и отнесёт часть песка в сторону, рассыплет по площадке. Дунет ветер посильнее – и не станет россыпи.

Формальное существование группы, которое не приносит радости тем, кто в неё входит.

 

 

  • Мягкая глина

Материал, который легко поддаётся воздействию, и из него можно лепить различный изделия. В руках хорошего мастера материал превращается в искусно изготовленный сосуд. Но он может остаться куском глины, если не прикладывать усилия.

В такой группе заметны первые усилия созданию дружного

коллектива. Существует организатор. Скрепляющее звено -

дисциплина и требования старших. Отношения разные –

доброжелательные, конфликтные. Ребята по собственному

желанию редко приходят на помощь друг другу.

 

  • Мерцающий маяк.

В штормовом море маяк и опытному, и начинающему мореходу приносит уверенность: курс выбран правильно, «так держать». Но маяк горит не постоянно, а периодически, как бы говоря: «Я здесь, я готов прийти на помощь».

Преобладает желание трудиться сообща, помогать друг другу.

Есть люди, на которых можно опереться. Но некоторым членам

группы не всегда хватает сил подчиниться коллективным

требованиям, проявить настойчивость в преодолении

трудностей. Активность проявляется всплесками, не часто

вносятся предложения по улучшению дел.

 

  • Алый парус.

Символ устремлённости вперёд, дружеской верности, преданности своему долгу.

Действие по принципу «один – за всех и все – за

одного». Дружеское участие и заинтересованность

делами друг друга. Командный состав парусника -

знающие и надёжные организаторы, авторитетные

товарищи. К ним обращаются за советами, и они

бескорыстно оказывают её.

 

  • Горящий факел.

Живое пламя, горючим материалом для которого является тесная дружба, единая воля, отличное взаимопонимание, деловое сотрудничество, ответственность не только за себя, но за весь коллектив.

 

5. Презентация классного коллектива  «Одноклассники»,

раскрывающая особенности классного коллектива, результат деятельности

классного самоуправления  и его членов  .

hello_html_m4c2af1fe.gif

Второй блок. «Личные достижения учащихся» в виде:

1. Выставка Портфолио учащихся «Мои  личные достижения».

2. Самопрезентация Портфолио «Единомышленники»

(отдельными  целевыми группами учащихся ):

1 группа «Интеллектуалы».

2 группа «Здоровая  нация».

3 группа  «Почемучки!».

3. Самопрезентование  индивидуальных  Портфолио учащимися:

1 блок «Эрудиты»

(учащиеся, имеющие личные результаты Всероссийских олимпиад ).

 6.  Рефлексия.

Настоящий классный коллектив  – тот, где бескорыстно приходят на

помощь, делают  всё,  чтобы принести пользу окружающим людям.

 

 

 

 

 

 

 





Общая информация

Номер материала: ДВ-405952

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.