Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Внеклассное занятие "Поговорим о дружбе"

Внеклассное занятие "Поговорим о дружбе"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Название документа Поговорим о дружбе конспект.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект внеклассного занятия по нравственному воспитанию для младших школьников «Поговорим о дружбе»

ГБОУ СОШ 574 Воспитатель Косинова Т.Е.

Цель: формирование понимания ценности дружбы, закрепление знаний детей о положительных и отрицательных качествах характера человека. 

Задачи:
Обучающая: определить сущность понятия «дружба», качества настоящего друга; помочь детям осознать, какие качества важны в дружбе.
Развивающая: развивать навыки общения, необходимые для формирования дружбы и коллективизма в детской среде;
Воспитательная: формировать нравственные качества (умение дружить, беречь дружбу) и доброжелательные отношения в коллективе сверстников, воспитывать коллективизм, взаимовыручку.
Оборудование: презентация power point, педагогические ситуации, музыкальное сопровождение, карточки с пословицами о дружбе, карточки со сказочными героями, иллюстрация с изображением поляны, кружочки, шаблоны цветов.

Ход занятия

1. Организованное начало занятия

1.1. Настрой учащихся на занятие
Добрый день уважаемые гости! Мы рады видеть вас.(слайд 1)
Ребята, сегодня у нас необычное занятие. К нам пришли гости, поприветствуем их.
(Дети приветствуют гостей)
Наши гости хотят посмотреть, какие вы ребята. Давайте дружно скажем: (слайд 2)
Мы - дружные!
Мы - внимательные!
Мы - старательные!
Мы - отлично учимся,
Все у нас получится.
Молодцы, ребята. Теперь можете сесть тихонечко на свои места.
2. Вступительная часть занятия 
Сегодня у нас необычное занятие и очень интересная, серьёзная тема, а чтобы узнать, её вам необходимо отгадать кроссворд. (слайд 3)Я вам буду читать загадки, а вы поднимая руки будете отвечать, но я буду спрашивать тех кто правильно поднимает руку.
1. Маленькая девочка
 
Ростом с ноготок.
 
Рождена из зернышка,
 
Родной дом ее цветок.
 
Кто это? (Дюймовочка)
2.Он весёлый, заводной,
И пропеллер за спиной,
Поднимает настроенье,
Любит сладкое варенье,
Малыша всегда смешит.
Кто же это? Подскажи!
(Карлсон)
3.Она красива и мила.
А имя ее от слова «зола». (Золушка)
4.Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома.
(Белоснежка)
5.У отца есть мальчик странный,
 
Необычный, деревянный,
 
На земле и под водой
 
Ищет ключик золотой,
 
Всюду нос сует свой длинный…
 
Кто же это?..
 
(Буратино)
6.С голубыми волосами
И с огромными глазами.
"Зубы чистить! Руки мыть!"
Любит по руководить! (Мальвина)

hello_html_m7f076b76.jpg


Ребята, какое ключевое слово получилось? Верно, сегодня наш разговор посвящён дружбе и друзьям, но еще обсудим, что мешает нам дружить. (слайд 4)
3. Основная часть занятия
3.1. Беседа о дружбе
Как вы считаете, что такое дружба?
 
Молодцы, ребята, а теперь я вам дам определение дружбы из словаря Ожегова:
Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересов(слайд 5)
А кого считаем друзьями? Выслушиваются ответы детей.
 
Также вам предлагаю определение из словаря Ожегова:
Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой. (слайд 6)
Какое прекрасное слово – “дружба”!
 
Произносишь слово “дружба” - и сразу вспоминаешь весёлых герое мультфильмов: это забавный Чебурашка и Крокодил Гена,(слайд 8) это музыкальный Львёнок и мудрая Черепаха. Мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы живём, дарит нам прекрасное общение – общение с другом.
Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней, друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту, друг – это школьный учитель, воспитатель, которые помогут тебе заглянуть в тайны знаний, друг – это (слайд 9)старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.
 
3.2. Игра «Кто с кем дружит?» (слайд 10)
Мы с вами читаем много разных сказок и я вам предлагаю поиграть в игру «Кто с кем дружит?» У каждого на парте лежит белый листочек на котором изображены сказочные герои. Давайте вспомним, кто из этих сказочных героев с кем дружит.
 
Винни-Пух-Пятачок,
Малыш-Карлсон,
Кот-Леопольд – мышата,
Баба-Яга
Львенок – черепаха,
Золушка–мыши,
Мальвина – Буратино,
Золушка – мыши,
Чебурашка – крокодил Гена
Мальвина –Буратино
Давайте посмотрим, что у нас получилось. Кто здесь лишний? Почему с ним никто не дружит?
Ребята, как Вы думаете, что помогает, а что мешает дружбе? Дети. Помогают доброта, взаимопонимание, сотрудничество, вежливость, чувство юмора. Мешают грубость, обзывания, драки, обиды, упрямство, эгоизм.
 
3.3. Игра «Темные и светлые мешочки» (слайд 11)
У меня на доске изображено два мешка, какого цвета мешки. Эти мешочки мы с вами будем сегодня наполнять. В один мешочек мы будем складывать «темные» качества человека, а в другой – «светлые». Но вначале каждый из вас вытянет из мешочка по листочку с написанным качеством. Вы будете называть качества и прикреплять таблички на мешочек.
«Светлые качества» «Темные качества»
Честность Лень
Аккуратность Хитрость
Доброта Непослушание
Заботливость Лживость
Дружелюбие Зависть

Как вы думаете какие качества нам мешают жить дружно? А какие нам помогают?
3.4. Упражнение «Светофорики» 
Ребята, у вас на парте зелено-красные «светофорики» - кружочки зеленые и красные, «Да» - зеленый цвет, «нет» - красный. Я вам буду показывать качества помещенные в мешочки. Вам нужно подумать, присутствует ли у вас это качество, и ответить при помощи «светофорика». Ребята, а у кого-нибудь были качества из оного мешка, в каждом человеке, как правило, присутствуют и «темные» и «светлые» качества.
3.5. Игра «Как бы я поступил?» (слайд 12)
Мы с вами поиграем в игру «Как бы я поступил?» У вас на парте лежат желтые карточки на которых написаны ситуации, вы должны прочитать ситуацию и обсудить в парах, как вы бы поступили в данной ситуации.
1. Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы его списать.(слайд 13)
2. Твой друг употребляет плохие слова и выражения. (слайд 14)
3. Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить. (слайд 15)
4. Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе и ты.(слайд 16)
5. Твой друг предлагает тебе поступить плохо. (слайд 17)
3.6. Физкультминутка «Дружба» (слайд 18)
А теперь нам пора немного отдохнуть, нас приглашает потанцевать веселая мышка. Все встали ровненько и повторяем за нашей мышкой.
Молодцы, мы с вами отдохнули, а теперь тихонечко присаживаемся на свои места.
А сейчас посмотрим, насколько полон багаж ваших знаний по теме «О дружбе и друзьях».
 
3.7. Викторина «Сказочные герои» (слайд 19)
1. Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогоняли, вместе жили – не тужили... Назовите этих друзей-музыкантов. (Бременские музыканты: Петух, Кот, Пес, Осел.) (слайд 20)
2. Какая девочка выручила своего друга из ледового плена? Вызывает ли у вас уважение ее поступок и почему? (Герда выручила своего друга Кая.) (слайд 21)
3. Этот герой бухнулся на кровать и, схватившись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек!» Потребовал лекарство. Ему дали, а он в ответ: «Друг спас жизнь друга!» О ком идет речь? И какое лекарство дали больному? (Карлсон. Лекарство – малиновое варенье.) (слайд 22)
4. Какие два друга лежали на песке и пели песенку о солнышке? Назовите их? (Львёнок и черепаха.) (слайд 23)
5. У девочки с голубыми волосами было много друзей, но один был рядом всегда. Кто он? (Пудель Артемон.) (слайд 24)
Молодцы, ребята! Книг о дружбе и друзьях очень много. Читая их, вы приобретаете друзей в лице литературных героев.
3.8. Игра «Собери пословицу» (слайд 25)
О дружбе есть много пословиц. Игра «Собери пословицы». Вы, ребята слышали и знаете, что в пословицах заключается народная мудрость. Я хотела познакомить вас с ними, но вчера вечером, когда я их составляла, то нечаянно уронила и перепутала все слова в пословицах…
Поможете мне их собрать?
У вас на партах розовые карточки подвиньте их к себе поближе. Я предлагаю вам поработать в парах.
Нет друга – ищи, ……………(а нашёл – береги)
Не имей сто рублей, ………..(а имей сто друзей)
Один за всех и ………………(все за одного)
Старый друг лучше …………(новых двух)
Друг познаётся……………….(в беде)
Дружба – как стекло:…………(разобьёшь – не сложишь)
3.9. Игра «Это я, это я, это все мои друзья» (слайд 26)
Давайте проведем игру "Это я, это я, это все мои друзья". Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!". Будьте внимательны, возможна ловушка.
Кому из вас я смело поручу любое дело?
 
Это я, это я, это все мои друзья.
 
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
-Знает кто, чтоб быть счастливым, нужно быть всегда правдивым.?
 
Это я, это я, это все мои друзья.
 
- Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?
-Кто умеет не сердится, с другом сразу помириться?
 
Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?
-Кто из вас дружить умеет, и игрушки не жалеет?
 
Это я, это я, это все мои друзья.
 
-Кто всегда вперед идет, руку дружбы подает?
 
Это я, это я, это все мои друзья.
 
Молодцы, ребята, я вижу, вы умеете дружить.
4. Заключительная часть занятия
Наше занятие подходит к завершению. И в заключении я хочу вам предложить законы дружбы, которые вы пообещаете выполнять и соблюдать.
Законы дружбы: (слайд 27)
Помогай другу в беде.
Умей с другом разделить радость.
Не смейся над недостатками друга.
Останови друга, если он делает что-то плохое.
Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику.
Не обманывай друга.
Умей признать свои ошибки, помириться с другом.
Не предавай своего друга.
Относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.

- Друга легко потерять, гораздо труднее его найти. Если у вас есть друг, берегите дружбу с ним, цените её.
4.1. Сюрпризный момент (слайд 28)
Предлагаю вам посмотреть видеоролик про наш класс "Мы дружные ребята"
4.2. Рефлексия «Поляна настроения»
Ребята, посмотрите это моя поляна настроения. У вас на партах розовые и красные цветочки, кому было интересно, весело наклейте розовые цветочки, у кого настроение плохое и было совсем не интересно, наклейте красные цветочки.
 
(дети подходят к нарисованной полянке и наклеивают цветы по настроению).
4.3. Прощание
На этом наше занятие подошло к завершению и на последок хочу процитировать вам стихотворение.
«Кто в дружбу верит горячо, кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт, в любой беде не пропадёт,
А если и споткнётся вдруг, то встать ему поможет друг,
Всегда в беде надёжный друг ему протянет руку»
Ребята, давайте поблагодарим наших гостей за присутствие на нашем занятии.

Название документа Поговорим о дружбе презентация.pptx

Добро пожаловать!
Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы – отлично учимся, Все...
Кроссворд Д ю й м о в о ч к а К а р л с о н З о л у ш к а Б е л о с н е ж к а...
Дружба, и что мешает нам дружить?
Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности...
Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой. (из словаря С.И.Ожег...
Произносишь слово «дружба» и вспоминаешь весёлых героев мультфильмов:
Друг - это человек с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую кни...
Друг - это воспитатель мама школьный учитель
Игра «Кто с кем дружит?»
Игра «Кто с кем дружит?»
Игра «Темные и светлые мешочки»
 Игра «Как бы я поступил?»
Ситуация №1 Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы...
Ситуация №2 Твой друг употребляет плохие слова и выражения.
Ситуация №3 Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с...
Ситуация №4 Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том...
Ситуация № 5 Твой друг предлагает тебе поступить плохо.
Физкультминутка «Дружба»
Викторина «Сказочные герои»
Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вмес...
Какая девочка выручила своего друга из ледового плена? Вызывает ли у вас уваж...
Этот герой произносил : «Я самый больной в мире человек!» Ему дали лекарство,...
Какие два друга лежали на песке и пели песню о солнышке? Назовите их.
У девочки с голубыми волосами было много друзей, но один был рядом всегда. Кт...
Собери пословицу 2. Не имей 100 рублей, 4. Старый друг лучше 1.Нет друга- ищи...
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!
Помогай другу в беде. Умей с другом разделить радость. Не смейся над недостат...
Ребята, давайте жить дружно!
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Добро пожаловать!
Описание слайда:

Добро пожаловать!

№ слайда 2 Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы – отлично учимся, Все
Описание слайда:

Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы – отлично учимся, Все у нас получится.

№ слайда 3 Кроссворд Д ю й м о в о ч к а К а р л с о н З о л у ш к а Б е л о с н е ж к а
Описание слайда:

Кроссворд Д ю й м о в о ч к а К а р л с о н З о л у ш к а Б е л о с н е ж к а Б у р а т и н о М а л ь в и н а 1 2 3 4 5 6

№ слайда 4 Дружба, и что мешает нам дружить?
Описание слайда:

Дружба, и что мешает нам дружить?

№ слайда 5 Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности
Описание слайда:

Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересов. (из словаря С.И.Ожегова)

№ слайда 6 Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой. (из словаря С.И.Ожег
Описание слайда:

Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой. (из словаря С.И.Ожегова)

№ слайда 7 Произносишь слово «дружба» и вспоминаешь весёлых героев мультфильмов:
Описание слайда:

Произносишь слово «дружба» и вспоминаешь весёлых героев мультфильмов:

№ слайда 8 Друг - это человек с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую кни
Описание слайда:

Друг - это человек с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать.

№ слайда 9 Друг - это воспитатель мама школьный учитель
Описание слайда:

Друг - это воспитатель мама школьный учитель

№ слайда 10 Игра «Кто с кем дружит?»
Описание слайда:

Игра «Кто с кем дружит?»

№ слайда 11 Игра «Кто с кем дружит?»
Описание слайда:

Игра «Кто с кем дружит?»

№ слайда 12 Игра «Темные и светлые мешочки»
Описание слайда:

Игра «Темные и светлые мешочки»

№ слайда 13  Игра «Как бы я поступил?»
Описание слайда:

Игра «Как бы я поступил?»

№ слайда 14 Ситуация №1 Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы
Описание слайда:

Ситуация №1 Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы его списать.

№ слайда 15 Ситуация №2 Твой друг употребляет плохие слова и выражения.
Описание слайда:

Ситуация №2 Твой друг употребляет плохие слова и выражения.

№ слайда 16 Ситуация №3 Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с
Описание слайда:

Ситуация №3 Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить.

№ слайда 17 Ситуация №4 Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том
Описание слайда:

Ситуация №4 Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе и ты.

№ слайда 18 Ситуация № 5 Твой друг предлагает тебе поступить плохо.
Описание слайда:

Ситуация № 5 Твой друг предлагает тебе поступить плохо.

№ слайда 19 Физкультминутка «Дружба»
Описание слайда:

Физкультминутка «Дружба»

№ слайда 20 Викторина «Сказочные герои»
Описание слайда:

Викторина «Сказочные герои»

№ слайда 21 Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вмес
Описание слайда:

Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогоняли … . Назовите этих друзей - музыкантов.

№ слайда 22 Какая девочка выручила своего друга из ледового плена? Вызывает ли у вас уваж
Описание слайда:

Какая девочка выручила своего друга из ледового плена? Вызывает ли у вас уважение её поступок и почему?

№ слайда 23 Этот герой произносил : «Я самый больной в мире человек!» Ему дали лекарство,
Описание слайда:

Этот герой произносил : «Я самый больной в мире человек!» Ему дали лекарство, а он в ответ произнёс : «Друг спас жизнь друга!» О ком идёт речь? Какое лекарство дали больному?

№ слайда 24 Какие два друга лежали на песке и пели песню о солнышке? Назовите их.
Описание слайда:

Какие два друга лежали на песке и пели песню о солнышке? Назовите их.

№ слайда 25 У девочки с голубыми волосами было много друзей, но один был рядом всегда. Кт
Описание слайда:

У девочки с голубыми волосами было много друзей, но один был рядом всегда. Кто он ?

№ слайда 26 Собери пословицу 2. Не имей 100 рублей, 4. Старый друг лучше 1.Нет друга- ищи
Описание слайда:

Собери пословицу 2. Не имей 100 рублей, 4. Старый друг лучше 1.Нет друга- ищи, 5. Друг познается 6. Дружба – как стекло новых двух. в беде. а имей 100 друзей. разобьешь – не сложишь. а нашёл – береги. 3. Один за всех и все за одного.

№ слайда 27 Игра «Это я, это я, это все мои друзья!
Описание слайда:

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!

№ слайда 28 Помогай другу в беде. Умей с другом разделить радость. Не смейся над недостат
Описание слайда:

Помогай другу в беде. Умей с другом разделить радость. Не смейся над недостатками друга. Останови друга, если он делает что-то плохое. Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику. Не обманывай друга. Умей признать свои ошибки, помириться с другом. Не предавай своего друга. Относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе. Законы дружбы

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Ребята, давайте жить дружно!
Описание слайда:

Ребята, давайте жить дружно!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров11
Номер материала ДБ-314169
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх