Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное занятие "Пословица - недаром молвится"

Внеклассное занятие "Пословица - недаром молвится"

библиотека
материалов

"Игры с пословицами"

Описание работы: Внеклассное занятие «Пословица – недаром молвится» предназначена для учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, для проведения на каникулах.
Цель: Стремление привить детям определённые оценки явлений жизни поведения человека.
Задачи: Воспитывать смелость, честность, доброту, чувство товарищества, патриотизм.

Ход мероприятия:

Ведущая: Знаете ли вы что такое пословица? А кто знает какие-нибудь пословицы?
(Дети отвечают).
Ведущая: Пословица-это народная мудрость, в которой передается память и опыт народа.Как вы думаете, почему пословицы, несмотря на тысячелетнюю историю, до сих пор сохраняют популярность в быту? Не знаете? Тогда послушайте. За каждой стоит авторитет поколений, их создавших. Поэтому пословицы не спорят, не доказывают-они просто утверждают или отрицают что-либо, так как все сказанное ими-истина.
Например: "Что посеешь, то и пожнёшь","Без труда не вытащишь и рыбку из пруда".
Кроме пословиц есть еще и поговорки. Поговорки-это незаконченные предложения, например "надулся, как индюк";"как сыр в масле катается" и другие.
Поговорки часто бывают частью пословиц, Например: "Как собака на сене: ни себе, ни людям"- пословица.
Пословицы и поговорки обогащают и украшают наш язык, благодаря чему люди с давних пор приобретали навыки выражать свои мысли доходчиво и лаконично.
Пословицы учат нас многому,каким нужно быть в труде, дружбе, учёбе, как относится к матери, старшим, к родине.Итак, сегодня мы с вами посмотрим, знаете ли вы пословицы и поговорки, умеете ли ими пользоваться в своей речи.
Конкурс 1. Закончите поговорку названием животных:
Голоден как...(Волк).
Труслив, как...(Заяц).
Изворотлив, как...(Уж).
Нем, как... (Рыба).
Упрям, как... (Осёл).
Болтлив, как... (Сорока).
Хитер, как... (Лиса).
Здоров, как... (Бык).
Надут, как... (Индюк).
Грязный, как... (Свинья).
Мокрый, как... (Курица).
Колючий, как...(ЕЖ).
Конкурс 2. Закончите крылатые выражения взятые из сказок:
Поди туда-не знаю куда...(принеси то-не знаю что).
Скоро сказка сказывается,...(да не скоро дело делается).
Это все присказка, а...(сказка будет впереди).
Конкурс 3 "Похлопаем, Потопаем"
Дети делятся на две команды : "бездельники" и "обманщики".Ведущий говорит поговорку. К какой команде она относится, та хлопает в ладоши.Если поговорка со значением "быстро", то обе команды топают ногами.
Сидеть сложа руки; сломя голову; втирать очки; во все лопатки; бить баклуши; со всех ног; водить за нос; во весь дух; собак гонять; вводить в заблуждение; высунув язык.
Конкурс 4. Загадки-складки "Доскажи словечко".
Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь.
О них обычно говорят:
Водой... (не разольёшь).
Мы исходили городок
Буквально вдоль и ...(поперек),
И так устали мы в дороге,
Что еле ...(Волочили ноги).
Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь...(Медвежью услугу).
Фальшивят, путают слова,
Поют, кто в лес ...(кто по дрова).
Ребята слушать их не станут:
От этой песни уши ... (вянут).
Конкурс 5. Загадки- шутки "Что это?"
Ведущий читает определения, а дети отгадывают, о чём говорится.
Нос
Его вешают, когда приходят в уныние.
Его задирают, зазнаваясь.
Его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело.
Уши
Не цветы, а вянут.
Не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают.
Не белье , а их развешивают чрезмерное доверчивые.
Ветер
Он в голове у легкомысленного, несерьёзного человека.
Его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчезает.
На него бросают слова и деньги те, кто их не ценит.
Конкурс 6. "Вспомним пословицу"
Ведущий: Пословица,тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чьё-то место заняла?
Детям предлагается вспомнить, как правильно звучит пословица.
Голод-не щётка.(Тётка).
Два сапога-тара.(Пара).
Жди у горя погоды.(Моря).
Толочь в ступе соду.(Воду).
Нашла коза на камень.(Коса).
Не зная броду,не суйся в моду.(Воду).
Первый клин комом.(Блин).
Сашу маслом не испортишь.(Кашу).
Мы сами с ушами.(Усами).
От бобра бобра не ищут.(Добра).
Конкурс 7. "Составь пословицу"
Ведущий называет попарно слова,из которых детям нужно составить пословицы
Коса - камень.(Нашла коса на камень).
Лес - щепки. (Лес рубят Щепки летят).
Шило - мешок. (Шило в мешке не утаишь).
Синица - журавль. (Лучше синица в руках чем журавль в небе).
Яблоня - яблочко. (Яблочко от яблони недалеко падает).
Дело - мастер. (Дело мастера боится).
Дело -потеха. (Делу время потехе час).

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Описание работы: Внеклассное занятие «Пословица – недаром молвится» предназначена для учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, для проведения на каникулах.

Цель: Стремление привить детям определённые оценки явлений жизни поведения человека.
Задачи: Воспитывать смелость, честность, доброту, чувство товарищества, патриотизм.

Ход мероприятия:

Ведущая: Знаете ли вы что такое пословица? А кто знает какие-нибудь пословицы?
(Дети отвечают).
Ведущая: Пословица-это народная мудрость, в которой передается память и опыт народа.Как вы думаете, почему пословицы, несмотря на тысячелетнюю историю, до сих пор сохраняют популярность в быту? Не знаете? Тогда послушайте. За каждой стоит авторитет поколений, их создавших. Поэтому пословицы не спорят, не доказывают-они просто утверждают или отрицают что-либо, так как все сказанное ими-истина.

Занятие состоит из 7 конкурсов. Все конкурсы основаны на знании пословиц и поговорок.


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.