Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие " В гости к сказке"

Внеклассное занятие " В гости к сказке"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ СОШ №5 г.о. Кохма





Конспект внеклассного занятия





« В гости к сказке»












Форма проведения: конкурс знатоков русской народной сказки


Возраст: 6-7 лет (1 класс)


Место проведения : МОУ СОШ №5

Учитель: Пиголицына Л. А.

.








Кохма, 2014год.


Цели: вызывать интерес к ярким образным формам устного народного творчества: сказкам, загадкам, пословицам, поговоркам,

прививать любовь к культуре своего народа, развивать познавательную активность


Задачи:

образовательная: учить детей узнавать героев русских народных сказок, находить в содержании этих сказок мудрость, которую хотел донести до слушателя автор ( народ);

развивающая: развивать мыслительные способности детей, устную речь, фантазию, воображение;
воспитательная: воспитывать любовь к русской народной сказке, вырабатывать интерес к познанию культуры русского народа, умение работать в группе, уважать мнение других, умение отстаивать своё мнение.




План занятия:

1.Организационный момент. ( Эмоциональный настрой)

2.Разминка ( выбор команд)

3.Основная часть:

1) конкурсы Забывалки

2) конкурсы Путалки

Физкультминутка.

3) конкурсы Загадалки

4) конкурс « Пантомима»

5) конкурс « Подбери пословицу»

6) творческий

4. Итог ( рефлексия). Награждение.











Ход занятия.


1. Организационный момент

( эмоциональный настрой). Звучит музыка.


- Спешу приветствовать вас я

Мои весёлые друзья!

Мы собрались в зале!

Верней, не в зале, а в лесу.

Случайно волка не видали?

А , может, встретили лису?

Всё это присказка не сказка,

Ведь сказка будет впереди.

Но мало времени осталось.

Готовы вы со мной идти? ( Да)


2. Разминка ( создание команд)

- Сегодня мы совершим путешествие в мир русских народных сказок. Путешествовать я вам предлагаю на коврах-самолётах, согласны? (да)

- А для разминки я загадаю вам несколько загадок…

( спрашиваю только того, кто первый красиво поднимет руку)


Дети сидят за столами ( выходят к доске по командам)


1.Серовато, зубовато,

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет. ( Волк.)


( Угадавший берёт себе помощника и занимает место за первым столом)


2.Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога. ( Баран)


( аналогично за вторым)


3.Сердитый недотрога

Живёт в глуши лесной:

Иголок очень много,

А ниток – ни одной. ( Ёж)


( аналогично за третьим)


4.Что за зверь такой лесной

Встал , как столбик под сосной,

И стоит среди травы –

Уши больше головы?( Заяц)

( 1)


5.Среди двора стоит копна,

Спереди вилы, сзади метла. ( Корова)

(2)

6. Молоко пьёт, песенки поёт,

Чисто умывается, а с водой не знается. ( Кошка)

(3)


7. Зимой спит, летом ульи ворошит. ( Медведь)

(1)


8. За деревьями, кустами

Промелькнуло будто пламя,

Промелькнуло, пробежало,

Нет ни дыма не пожара. ( Лиса)

(2)

9. Хвост с узорами , сапоги со шпорами. ( Петух)

(3)

10. Хвостом виляет, зубаста, а не лает. ( Щука)

(1)

11.Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? ( Белка)

(2)

12. Спереди – пятачок,

Сзади – крючок,

Посредине спинка,

А на ней щетинка. ( Свинья)

(3)


Молодцы, ребята! Хорошо загадки отгадывали. Все , о ком были загадки – это герои РНС. На предыдущих занятиях мы вспоминали известные вам РНС, знакомились с новыми, подготовили выставку рисунков понравившихся героев , а также выяснили, что РНС любят и знают и взрослые и дети, т.к. « Сказка – ложь, да в ней –намёк, добрым молодцам …..( урок).»

А насколько хорошо вы теперь знаете РНС мы сегодня и узнаем, занятие пройдёт у нас в форме- конкурса знатоков русской народной сказки.

Итак, у нас три команды, давайте дадим своей команде сказочное название.( на раздумье вам 0.5 мин )

Название команд пишем на доске.


3. Основная часть.( задания командам)

Вед: Итак, жили-были три славных гнома: Загадалка, Забывалка и Путалка. .

Загадалка прочитал очень много РНС и часто придумывал для своих друзей занимательные игры и задания.

Забывалка читал не меньше . а точнее сказать, он «глотал» сказки и поэтому очень быстро забывал их содержание.

Путалка тоже очень любил сказки, но не мог точно запомнить прочитанное, вечно что-нибудь напутает.

Поможем гномам выполнить задания?


1 конкурс « Забывалка»


Забывалка прочитал много РНС, но многое из того что прочитал позабыл. Давайте вспомним , что же позабыл этот гном.

Задание первой команде:

1) В этой сказке рассказывает Забывалка было много разных зверушек: мышка – норушка, лисичка – сестричка, медведь косолапый, волчок –серый бочок,

Так вот медведь его и развалил.

- Кого развалил спрашивают его друзья?

-Забыл.


Как называется эта сказка?

Кого не назвал Забывалка?

( « Теремок», зайчик – попрыгайчик )

Кто правильно ответил приклеили к сердцевинке по лепестку.


2) «Из второй сказки всех помню»- говорит Забывалка – « Там был старик со старухой, заяц, лиса, ещё кто-то и медведь, ну лиса его и съела». Медведя ? – ахнули друзья.

- Да нет маленького такого.


Как называется эта сказка?

Кого не назвал Забывалка?


( « Колобок», волк. )

Кто правильно ответил приклеили к сердцевинке по лепестку.



3)В третьей сказке – дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и ещё кто-то. Ну они её и вытащили. Кого вытащили? Не помню.


Как называется эта сказка?

Кого не назвал Забывалка?


( « Репка», мышка)

Кто правильно ответил, приклеили к сердцевинке по лепестку.


2 конкурс «Путалка»


Гном Путалка похвастался , что тоже три РНС прочитал. Расскажи,- попросили друзья.

1)Вот первая. Подружились волк с дятлом. Надумал волк дятла угостить и позвал в гости. Размазал кашу по тарелке и потчует: « Сам готовил». Дятел стук – стук по тарелке – ничего не попадает. Волк всё и слизал, а дятел и говорит: « Приходи теперь ты ко мне , я тебя тоже угощу.» Приготовил дятел окрошку,

поставил её на стол в кувшин с узким горлом и потчует. Волк и так и эдак, не получается, а дятел клюёт и клюёт, всё сам и съел. С той поры у них дружба врозь.

Напишите на листе:

Как называется сказка?

«Лиса и журавль»

Кто правильно ответил приклеили к сердцевинке по лепестку.



2) Вот другая сказка. « Мышка и лев».

Подружились мышка и лев и вздумали вместе морковь сеять. Мышка говорит: « Мне корешки, а тебе – вершки».Выросла славная морковь, мышь взяла себе корешки, а Лёве отдала вершки. Поворчал Лёва, да делать нечего.

На другой год говорит мышь : « Давай опять вместе сеять». « Давай !» - говорит, - « Только теперь ты бери вершки, а я возьму - корешки.» «Ладно» - сказала сговорчивая мышь, и посеяли – горох. Добрый горох уродился. Мышка получила – вершки, а Лев – корешки. Рассердился Лев на мышь , с той поры у них вражда пошла.


Как называется сказка?


« Мужик и медведь»


Вопрос всем командам:

Что сажали герои сказки?

Репа, рожь.

Кто правильно ответил приклеили к сердцевинке по лепестку.



3) А третья сказка такая , она называется «Воздушный шарик,

ниточка и сапожок». Жили были воздушный шарик,

ниточка и сапожок. Пошли они как-то в лес дрова рубить, дошли до реки и не знают как перейти.

Сапожок говорит шарику, давай на тебе переплывём!

Нет, сапожок , пусть лучше ниточка растянется с берега на берег, мы по ней перейдём. Ниточка перетянулась, сапожок пошёл по ней, да и упал , а шарик хохотал, хохотал да и лопнул.

Напишите на листе:


Как называется сказка?

« Пузырь, соломинка и лапоть»

Кто правильно ответил приклеили к сердцевинке по лепестку.


3 конкурс « Загадалка»


Загадалка много сказок прочитал, да и задания придумал для вас.

1) Есть много русских народных сказок о животных, и вот некоторые из животных спрятались внутри таких слов:

Василиса Стрекоза Волкодав

Баранка Коньки Мышьяк

Слякоть Барак

2) В названии РНС перепутались буквы ,

« РЕМОКЕТ» « КОМОРОЗ» «БОЛОКОК»


3) Конкурс « Ты – мне, я –тебе»

1.Царевна – индюшка

2.По собачьему велению

3.Сивка - будка

4.Иван-царевич и зелёный волк.

5.Петушок – золотой пастушок

6. Мальчик с кулачок

7.У страха уши велики

8. Лапша из топора

9. Баба- Бяка

10. Василиса Преглупая

11. Жар - муха

12. Елена Некрасивая

13. Кощей Бесстрашный

14.Крошечка - Горошечка

15. Чудо - блюдо

Физкультминутка


Утром бабочка проснулась

Потянулась, улыбнулась

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

4 конкурс « Пантомима»


1.Что за зверь такой лесной

Встал , как столбик под сосной,

И стоит среди травы –

Уши больше головы?( Заяц)

( 1)


2.Среди двора стоит копна,

Спереди вилы, сзади метла. ( Корова)

(2)

3. Молоко пьёт, песенки поёт,

Чисто умывается, а с водой не знается. ( Кошка)

(3)


4. Зимой спит, летом ульи ворошит. ( Медведь)

(1)


5. За деревьями, кустами

Промелькнуло будто пламя,

Промелькнуло, пробежало,

Нет ни дыма не пожара. ( Лиса)

(2)

6. Хвост с узорами , сапоги со шпорами. ( Петух)

(3)

7. Хвостом виляет, зубаста, а не лает. ( Щука)

(1)

9.Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? ( Белка)

(2)

10. Спереди – пятачок,

Сзади – крючок,

Посредине спинка,

А на ней щетинка. ( Свинья)


Изобразить

« Заяц» « Лиса» « Волк»




5 конкурс « Подбери пословицу»


Русский народ сочинял интересные сказки, а также придумывал загадки, скороговорки, пословицы. Попробуем закончить народную мудрость. Поочерёдно каждой команде я буду говорить начало пословицы, а вы хором говорите – конец.

Разминка.

1. Век- живи, век – … учись.

2. Красна птица перьем, а человек –….ученьем.

3.Ученье – свет, а неученье -… тьма.

4. Нет друга – ищи, а нашёл - …береги

5. Слово- серебро, молчание – …золото

6.Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

.

В этом задании вам необходимо ответить пословицей.

1 ситуация

Сел Паша уроки делать, сначала долго ручку искал, а тут по телевизору мультфильмы интересные начались, так и не сделал уроки, а маме пожаловался, что времени не хватило.

- Какую пословицу ему напомнила мама?

( - Делу – время, потехе – час.)

2 ситуация

Вова был груб с друзьями, часто задирал их. Однажды он пожаловался брату , что и ребята тоже его обижают.

- Какой пословицей ответил ему брат?

(- Как аукнется, так и откликнется.)

3 ситуация

Катя не выполнила дом. задание и получила двойку.

« Это я случайно», - оправдывалась она. Какой пословицей ответили ей родители?

(- Что посеешь, то и пожнёшь.)


6 конкурс « Творческий»


Спой частушку ( 2-е на команду)


4. Рефлексия.( - Что понравилось?, подведение итогов, награждения)

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров23
Номер материала ДБ-310724
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх