Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие в 4 классе по теме «Источники энергии. Солнце».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное занятие в 4 классе по теме «Источники энергии. Солнце».

библиотека
материалов

Конспект внеклассного занятия в 4-а классе по теме «Источники энергии. Солнце.»

Цель занятия:

Дать представление об источниках энергии: солнце, ветре, воде.

Конкретизировать представление школьников об источнике энергии – солнце.

Оборудование: Учебное пособие в стихах для 3-4 классов «Учимся беречь энергию» А. Усачёв, электронное учебное пособие «Учимся беречь энергию» для 3-4 классов.

Ход занятия:

этапа

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.

Организационный момент.

Приветствие учащихся.

Приветствие педагога.

2.

Постановка учебной проблемы.

Как наша прожила б планета,

Как люди жили бы на ней

Без теплоты, магнита, света

И электрических лучей?



А. Мицкевич




Рассуждения учащихся.

3.

Сообщение темы и цели занятия.

Дать представление об источниках энергии: солнце, ветре, воде.

Конкретизировать представление школьников об источнике энергии – солнце.


Выяснение того, что учащиеся уже знают об источниках энергии.

4.

Изучение нового материала.

Знакомство с понятием: источник энергии

Стр. 12 Учебное пособие в стихах для 3-4 классов «Учимся беречь энергию»

Задание по тексту:

- О каких источниках энергии вы узнали из текста?


Чтение текста вслух.

Ответы на вопрос учителя:

- Солнце, ветер, вода, подземное тепло.

4.1.

Работа с загадками о явлениях природы.

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все ...

(Солнце).

Убегают облака,

И волнуется река.

И листочки зашептали:

"Мы не ждали, мы не ждали"…

И запели провода:

"Ты откуда, ты — куда"?

Трубы засвистели.

Закачались ели.

Что же это? Кто ответит?

Да, конечно, это …

(Ветер).



Её пьют, её льют.

Мы говорим: она течёт;

Мы говорим: она играет;

Она бежит всегда вперёд,

Но никуда не убегает.

(Вода).




Разгадывают загадки, объясняют их смысл. Соотносят явления природы с источниками энергии.

4.2

Работа со стихотворениями об источниках энергии.

Учебное пособие в стихах для 3-4 классов «Учимся беречь энергию» А. Усачёв.

С. 14 Солнце.

Задание: Что даёт солнце как источник энергии?

С. 15 Река.

Задание: как помогает человеку река?

С. 16 Ветер.

Задание: Как использует энергию ветра человек?

Чтение стихотворений о солнце, реке, ветре.

Ответы на вопросы учителя с подтверждением слов из текста стихотворений.

Рассматривание иллюстраций к тексту.

4.3.

Расширение представления школьников об источнике энергии – солнце.


Электронное пособие «Учимся беречь энергию»

Глава «Источники энергии»

Солнце – природный термоядерный реактор.

Задание: почему солнце называют природным термоядерным реактором?

Типы устройства для использования солнечной энергии.

Задание: Какие устройства существуют для использования солнечной энергии и как они работают?

Преимущества и недостатки солнечной энергии.

Задание:

О какой проблеме вы узнали?

Как можно накапливать энергию, чтобы использовать её в тёмное время суток?


Самостоятельное изучение материала.

Прочтение информации «Интересно знать».





Коллективная работа:

Прочтение вслух материала и информации «Интересно знать».



Самостоятельное изучение материала.

Прочтение информации «Интересно знать».

«Это важно!»

5.

Проверка полученных знаний.

Работа с Электронным пособием «Учимся беречь энергию»

Глава «Источники энергии. Солнце»

Выполнение практических заданий «Ответы на вопросы»


Учащиеся работают по группам (3 группы).

1 группа «Ответы на вопросы» Солнце – природный термоядерный реактор.

2 группа «Ответы на вопросы» Типы устройства для использования солнечной энергии.

3 группа «Ответы на вопросы» Преимущества и недостатки солнечной энергии.




6.

Обобщение знаний по изученной теме.

Значение источников энергии для человека. Бережное использование энергии человеком.

Выступление каждой группы учащихся.

7.

Рефлексия.

Как наша прожила б планета,

Как люди жили бы на ней

Без теплоты, магнита, света

И электрических лучей?




Высказывания учащихся.

Сравнение их ответов, рассуждений, которые были предложены ими в начале занятия.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров321
Номер материала ДВ-533064
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх