423428
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Внеклассное чтение 2 класс. Тема: сказка «Лиса и журавль».

Внеклассное чтение 2 класс. Тема: сказка «Лиса и журавль».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное чтение 2 класс.


Тема: сказка «Лиса и журавль».

Цели: - формировать навык правильного, осознанного, беглого, выразительного чтения;

- воспитывать внимательное отношение к близким;

- развивать речь, мышление.

- познакомить с видом искусства пантомимой;

- провести профориентационную работу.

Оборудование: мультимедиа

1.Оргмомент.

2.Вступительная беседа.

-Ребята, поднимите руку у кого много друзей.

-Часто ли вы ходите к ним в гости?

- А вы сами любите принимать гостей?

- У нас тоже сегодня гости. Давайте покажем свое гостеприимство хорошей работой.


3.Профориентационная беседа.

-А бывает, что некоторые люди, желая развлечь своих гостей, приглашают настоящих специалистов по организации и проведению праздников. Их профессии называются тамада и аниматор. Особенно востребованы они стали в настоящее время. Может, кто-то из вас в будущем остановит свой выбор на одной из таких профессий.


4.Сообщение темы.

- Как вы считаете, случаен ли сегодня наш разговор о гостях?


-А сегодня мы прочитаем русскую народную сказку о том, какое гостеприимство оказала лиса своему гостю.


5.Речевая разминка.

-Проведем речевую разминку: научимся читать сложные слова, которые встретятся в тексте. Читаем слова. С.45

-Объясните значение слов: вздумала, аукнулось.


6.Целевой вопрос.

-Посмотрите у нас еще остались слова: не обессудь, потчевать, не солоно хлебала. Их значение вы мне объясните после чтения сказки. В тексте они станут вам более понятны.

-А также после прочтения сказки вы должны из предложенных вариантов выбрать заглавие к сказке. То, которое наиболее точно отражает ее содержание: лиса и журавль, как аукнется так и откликнется, лиса и журавль подружились, лиса и журавль поссорились.


7. Чтение сказки хорошо читающими детьми.


8. работа по восприятию.

-Поднимите руку, кто уже знал эту сказку. Я в этом и не сомневалась.

- Итак, объясним значение оставшихся слов.

-Зачитайте предложения, в которых встречаются эти слова. (Читают предложение и объясняют значение.)

- Какое задание осталось выполнить?

-Какое название сюда больше всего подходит?


-Что отражает название текста: «как аукнется.»?, «лиса и журавль»?

-А какой заголовок совсем не подходит? Почему?

- Какие качества вы бы хотели, чтобы были у вашего друга?( Учащиеся на листочках записывают качества, которыми по их мнению должен обладать настоящий друг)

- Прочитайте качества, которыми вы наделили своих друзей.

Значит, если хотите быть другом, то каждый из вас должен обладать такими качествами. ( Появляются на экране эти качества))

-Какую еще известную пословицу можно сюда отнести? (относись к другим так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе.) Пусть эта пословица станет девизом всей вашей жизни.


9.Физкультминутка.

- Я называю пословицы. Если они подходят к этой сказке, вы шагаете и поднимаете руки вверх, если нет - стоите спокойно.

*Что есть в печи, все на стол неси.

Делу время, потехе

*За добро добром платят.

Без труда не вытянешь и рыбку из пруда.

*Хороший гость дому радость.

*Гостю щи не жалей, а побольше лей.

*Умей в гости звать, умей и угощать.


10.Работа с текстом.

-Отдохнули и с новыми силами продолжим работу.

-Назовите персонажей сказки.

-Карандашом в тексте выделим их реплики. Перед словами автора ставим букву А, пред словами лисы-Л, перед словами журавля –ж. (несколько реплик выделяем вместе, далее дети доделывают самостоятельно).

-Для чего мы выделяли слова героев?

-Не забудьте об интонации, которой мы должны передавать слова героев. Как читаем за лису, журавля?

- Читаем по ролям. (По времени 2-3 раза)

- Мы с ребятами для вас кое-что подготовили по этой сказке. Как вы думаете, что именно? Что необычного в этом, расскажите после просмотра.

_Выходят заранее подготовленные дети и показывают спектакль без слов.

- Что необычного?

-Игра без слов, а только жестами и мимикой называется пантомима. (Слово на доску)

-С какими новыми словами познакомились?

- Просмотр мини- действия пантомимы.

11. Подведение итога.

-вернемся к содержанию нашей сказки

- А какая пословица отражает главную мысль рассказа? Чему учит сказка?

-Возьмите листочки – на них вы сейчас покажите, насколько каждый из вас доволен своей работой на уроке. Если вы считаете, что много отвечали, принимали активное участие в обсуждениях – нарисуйте улыбающуюся мордочку, если считаете, что недостаточно – равнодушное, если недовольны – грустное. Поднимите – покажите.

Оценивание.

12.Д\з

Дома вы перечитайте сказку еще раз. Постарайтесь близко к тексту запомнить речь персонажей. На следующем уроке мы разыграем мини спектакль, но не пантомиму. Чем они отличаются?



Краткое описание документа:

Внеклассное чтение 2 класс.

 

Тема: сказка «Лиса и журавль».

Цели: - формировать навык правильного, осознанного, беглого, выразительного чтения;

           - воспитывать внимательное отношение к близким;

           - развивать речь, мышление.

           - познакомить с видом искусства пантомимой;

           - провести профориентационную работу.

Оборудование: мультимедиа 

1.Оргмомент.

2.Вступительная беседа.

-Ребята, поднимите руку у кого много друзей.

-Часто ли вы ходите к ним в гости?

- А вы сами любите принимать гостей?

- У нас тоже сегодня гости. Давайте покажем свое гостеприимство хорошей работой.

 

3.Профориентационная беседа.

-А бывает, что некоторые люди, желая развлечь своих гостей, приглашают настоящих специалистов по организации и проведению праздников. Их профессии называются тамада и аниматор. Особенно востребованы они стали в настоящее время. Может, кто-то из вас в будущем остановит свой выбор на одной из таких профессий.

 

4.Сообщение темы.

- Как вы считаете, случаен ли сегодня наш разговор о гостях?

 

 

-А сегодня мы прочитаем русскую народную сказку о том, какое гостеприимство оказала лиса своему гостю.

Общая информация

Номер материала: 543945



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.