128123
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыВнеклассное мероприятие- экологическая игра для 5-х классов в рамках Недели Экологии по теме «Жалобная книга Хабаровского края»

Внеклассное мероприятие- экологическая игра для 5-х классов в рамках Недели Экологии по теме «Жалобная книга Хабаровского края»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие- экологическая игра для 5-х классов

в рамках Недели Экологии по теме: «Жалобная книга Хабаровского края»

Учитель географии Руденок К.М. МБОУ СОШ №3 п. Эльбан Амурский район Хабаровский край

Задачи:

  1. Формировать у учащихся элементы экологического мышления

  2. Познакомить учащихся с проблемой редких и исчезающих растений и животных

  3. Развивать умения выявлять отрицательное и положительное влияние хозяйственной деятельности человека на окружающий мир

  4. Развивать активный интерес учащихся к изучению и охране природы, их самостоятельность и инициативу.

  5. Воспитывать чувство бережного отношения и заботу об окружающем мире, правила взаимоотношений человека и природы на примере изучения природы Хабаровского края

  6. Цель:

Развитие познавательной активности учащихся, практическое отношение к окружающей природе, необходимости создания Красной книги.

Ресурсы:

-Красная книга Хабаровского края;

-Красная книга РФ;

-рисунки учащихся, сообщения по теме;

-презентации;

-ПК, проектор;

-дополнительная литература;

-карта Хабаровского края.

План:

  1. Оргмомент.

  2. Стихотворение «Красная книга»

  3. Актуализация знаний:

3-1. История создания Красной книги

    1. 1 тур. Разминка

    2. 2 тур. Отгадай-ка!

    3. 3 тур. Кроссвордный

    4. 4 тур. Домашнее задание

    5. 5 тур. Букет полевых цветок

    6. 6 тур. Причины сокращения численности растений и животных

    7. 7 тур. Ребусы

    8. 8 тур. Заключительный

  1. Подведение итогов . Награждение победителей.

Ход мероприятия

Организационный момент.

Учитель: Сегодня мы проводим внеклассное мероприятие «Жалобная книга» Хабаровского края в форме игры между учащимися 5-а,б,в,г классов.

Правила игры: участвуют 4 команды по 6 человек. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Команда, которая наберет наибольшее количество баллов, станет победителем и будет награждена грамотой, остальные команды получат поощрительные призы.

Учитель:

Красная книга – Красная!

Значит природа в опасности!

Значит, нельзя терять даже мига.

Всё живое хранить зовёт,

Пусть зовёт не напрасно

Красная книга- красная!


Слайд 5 История создания Красной книги


Слайд 6

Красная книга СССР состояла из разноцветных страниц:

Красная -исчезающие животные

Желтая -сохраняющиеся, но их численность сокращается

Синяя -не находятся под угрозой вымирания, но встречаются очень редко

Серая- неопределенные виды, мало изученные учеными

Зеленая -удалось спасти в результате мер по их охране.

Черная- исчезнувшие животные

Слайд 7

Впервые перечень редких и исчезающих видов растений и животных был утвержден постановлением главы администрации Хабаровского края от 14 июля 1997 г. №291. Первое издание Красной книги Хабаровского края вышло в 1999 г

Слайд 8 Категории и статусы редкости видов растений и животных Красной книги Хабаровского края

0- вероятно исчезнувшие

1- находящиеся под угрозой исчезновения

2-сокращающиеся в численности

3- редкие

4- неопределенные по статусу

5- восстанавливаемые и восстанавливающиеся

Слайд 9 Виды растений и животных, занесенных в Красную книгу Хабаровского края в 2006 году:

  • 294 вида растений

  • 16 видов грибов

  • 318 видов животных

  • По сравнению с предыдущим изданием ( 2000г) количество видов растений увеличилось на 161, животных на 36


Слайд 10 1 тур Разминка

Вставьте пропущенные буквы в названиях редких и исчезающих растений и животных нашей местности:

  1. Л.то. .ом..ов.

  2. .е.ь.е.ь

  3. с.х.н.с

  4. д.ку.а

  5. ч.л.м

  6. р.б.ы. ф.л.н

Слайд 11 Проверяем:

1.Лотос Комарова

2. Женьшень

3.Сухонос

4. Дикуша

5. Чилим

6. Рыбный филин


Слайд 12 2 тур. Отгадай-ка!

1.Полосатая кошка живет в лесу.

2. Сероватую шубку имеет, по ветвям она прыгает, с ветки на ветку летает,

орешки, шишки собирает.

3. Животное богатое и рогов много.

4. В лесу у пня беготня и суета, народ рабочий весь день хлопочет.

5. Какая рыба самая крупная в водах Амура?

6. Ах, обжора………. панцирь- вот ее рубашка!

Может лазить по горам, может плавать по волнам.

Проплывет- и цапнет рыбку, съест с довольною улыбкой.

7.Птица с белым хвостом, острыми когтями, загнутым носом.


Слайд 13 Проверяем:

1.Амурский тигр

2.Белка- летяга

3.Олень

4.Муравьи

5.Калуга

6. Д\В черепаха

7. Орлан- белохвост


Слайд 14 3 тур. Кроссвордный


Слайд 15 4 тур . Домашнее задание

Рассказ или презентация об одном из видов растений или животных Красной книги Хабаровского края.


Слайд 16 5 тур. Букет полевых цветов
Задание: Из каких ниже перечисленных растений вы составите букет?

Колокольчик персиколистный, багульник болотный, ландыш майский, ромашка аптечная, безвременник великолепный, василек синий, мятлик луговой, пион тонколистый, подснежник даурский, чина луговая, пролеска сибирская.

Слайд 17 Проверь:


Слайд 18 6 тур. Причины сокращения численности растений и животных





Слайд 19 Проверь:

  • Хозяйственная деятельность

  • сбор букетов

  • неумеренный сбор лекарственных растений

  • вытаптывание

  • сплошная распашка целинных земель

  • вырубки старых высокоствольных лесов

  • дефицит гнездопригодных мест

  • браконьерский отстрел

Слайд 20, 21 7 тур. Ребусы

hello_html_42961b34.pnghello_html_m6f2fed3.pnghello_html_6ced48ef.pnghello_html_34d9bb75.png

hello_html_m61688f91.pnghello_html_646768e4.png

Слайд 22 Проверь:

1.Тигр

2. Стрекоза

3.Аист

4.Ворона

5. Синица

6. Снегирь


Слайд 23 8 тур . Заключительный (3балла)

1. Какое растение Хабаровского края называют «легендой», «даром бессмертия», «чудом мира», «эликсиром молодости», «корнем жизни»?

2.Какие животные изображены на гербе Хабаровского края?


Слайд 24 Проверь:

1.Женьшень

2. Белогрудый медведь, амурский тигр

Слайд 25 Правила поведения на природе.

1. Не шумите на природе! Не берите с собой на экскурсию магнитофоны. Не ловите бабочек, стрекоз, кузнечиков, жуков!

2. Убирайте за собой мусор! Не оставляйте его на природе

3. Не ломайте ветки деревьев и кустарников!

4. Берегите почву!

5. Берегите прекрасный мир растений!

6. При сборе трав, плодов и грибов бережно относитесь к тому, на чём они росли!

7. Не ловите детёнышей диких животных и не уносите их домой!

Слайд 26

Речку, лес в ромашках, луг – получай в наследство!

Охраняй их, юный друг, береги их с детства!


Слайд 27

О чудесном нашем крае вели мы разговор,

О прекрасном, милом крае, где мы все живём...

По родному Приамурью дружно мы прошли,

Очень много мы узнали, всё ль запомнили?

Вы и думали и веселились

И даже спорили порой,

Но очень подружились

За нашею игрой.

Игра игрой сменяется, кончается игра,

Но дружба не кончается.

Ура! Ура! Ура!


Слайд 28

Уважаемые ребята! Какие вы сегодня были умницами, как много вы знаете о растениях и животных, находящихся на гране вымирания в нашем крае, и теперь настало время подвести тоги, какая же из команд стала победителем нашей игры. Слово жюри.

1.

2.

3.

4.

Команде- победителю вручается Почетная грамота и присваивается звание «Знатоки природы».

Всем спасибо. До свидания!

Слайд 29










Протокол

экологической игры «Жалобная книга Хабаровского края» в 5-х классах


Туры




5-а

5-б

5-в

5-г

1 Разминка






2 Отгадай-ка!






3 Кроссвордный






4 Домашнее задание






5 Букет полевых цветов





6 Причины сокращения





7 Ребусы






8Заключительный






Всего баллов

43



Место






Краткое описание документа:

              Внеклассное мероприятие- экологическая игра  для 5-х классов

в рамках Недели Экологии по теме: «Жалобная книга Хабаровского края»

                                                                                   Учитель географии Руденок К.М. МБОУ СОШ №3 п. Эльбан Амурский район Хабаровский край

Задачи:

1.      Формировать у учащихся элементы экологического мышления

2.      Познакомить учащихся с проблемой редких и исчезающих растений и животных

3.      Развивать умения выявлять отрицательное и положительное влияние хозяйственной деятельности человека на окружающий мир

4.      Развивать активный интерес учащихся к изучению и охране природы, их самостоятельность и инициативу.

5.      Воспитывать чувство  бережного отношения и заботу об окружающем мире, правила взаимоотношений человека и природы на примере изучения природы Хабаровского края

6.      Цель:

Развитие познавательной активности учащихся, практическое отношение к окружающей природе, необходимости  создания Красной книги.

Ресурсы:

-Красная  книга Хабаровского края;

-Красная книга РФ;

-рисунки учащихся, сообщения по теме;

-презентации; 

-ПК, проектор;

-дополнительная литература;

      -карта Хабаровского края.

                                                     План:

1.      Оргмомент.

2.      Стихотворение «Красная книга»

3.      Актуализация знаний:

      3-1. История создания Красной книги

3.2.1 тур. Разминка

3.3.2 тур. Отгадай-ка!

3.4.3 тур. Кроссвордный

3.5.4 тур. Домашнее задание

3.6. 5 тур. Букет полевых цветок

3.7. 6 тур. Причины сокращения численности растений и животных          

3.8. 7 тур. Ребусы

3.9. 8 тур. Заключительный

4.      Подведение итогов . Награждение победителей.

                            

                                 Ход мероприятия

Организационный момент.

Учитель: Сегодня мы проводим внеклассное мероприятие «Жалобная книга» Хабаровского края в форме игры между учащимися 5-а,б,в,г классов.

Правила игры: участвуют 4 команды по 6 человек. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Команда, которая наберет наибольшее количество баллов, станет победителем и будет награждена грамотой, остальные команды получат поощрительные призы.

       Учитель:

Красная книга – Красная!

Значит природа в опасности!

Значит, нельзя терять даже мига.

Всё живое хранить зовёт,

Пусть зовёт не напрасно

Красная книга- красная!

 

Слайд 5                 История создания Красной книги

 

Слайд 6

Красная книга СССР состояла из разноцветных страниц:

Красная -исчезающие животные

Желтая -сохраняющиеся, но их численность сокращается

Синяя -не находятся под угрозой вымирания, но встречаются очень редко

Серая- неопределенные виды, мало изученные учеными

Зеленая -удалось спасти в результате мер по их охране.

Черная- исчезнувшие животные

Слайд 7

Впервые перечень редких и исчезающих видов растений и животных был утвержден постановлением главы администрации Хабаровского края от 14 июля 1997 г. №291. Первое издание Красной книги Хабаровского края вышло в 1999 г

Слайд 8   Категории и статусы редкости   видов растений и животных Красной книги Хабаровского края

0- вероятно исчезнувшие

1- находящиеся под угрозой исчезновения

2-сокращающиеся в численности

3- редкие

4- неопределенные по статусу

5- восстанавливаемые и восстанавливающиеся

Слайд 9  Виды растений и животных, занесенных в Красную книгу Хабаровского края в 2006 году:

       294 вида растений

       16 видов грибов

       318 видов животных

       По сравнению с предыдущим изданием   ( 2000г) количество видов растений увеличилось на 161, животных на 36

 

   Слайд 10                                  1 тур   Разминка

Вставьте пропущенные буквы в названиях редких и исчезающих растений и животных нашей местности:

  1. Л.то.  .ом..ов.
  2. .е.ь.е.ь
  3. с.х.н.с
  4. д.ку.а
  5. ч.л.м
  6. р.б.ы.    ф.л.н

Слайд 11          Проверяем:

1.Лотос Комарова

2. Женьшень

3.Сухонос

4. Дикуша

5. Чилим

6. Рыбный филин

 

Слайд 12          2 тур. Отгадай-ка!

1.Полосатая кошка живет в лесу.

2. Сероватую шубку имеет, по ветвям она прыгает, с ветки на ветку летает,

орешки, шишки собирает.

3. Животное богатое и рогов много.

4. В лесу у  пня беготня и суета, народ рабочий весь день хлопочет.

5. Какая рыба самая крупная в водах Амура?

6. Ах, обжора……….  панцирь- вот ее рубашка!

    Может лазить по горам,   может плавать по волнам.

   Проплывет- и цапнет рыбку, съест с довольною улыбкой.

7.Птица с белым хвостом, острыми когтями, загнутым носом.

 

Слайд 13         Проверяем:

1.Амурский тигр

2.Белка- летяга

3.Олень

4.Муравьи

5.Калуга

6. Д\В черепаха

7. Орлан- белохвост

 

Слайд 14                           3 тур. Кроссвордный

 

  Слайд 15                 4 тур . Домашнее задание

Рассказ или презентация об одном из видов растений или животных Красной книги Хабаровского края.

 

   Слайд 16                  5 тур. Букет полевых цветов
Задание: Из каких ниже перечисленных      растений вы составите букет?

Колокольчик персиколистный, багульник болотный, ландыш майский, ромашка аптечная, безвременник великолепный, василек синий, мятлик луговой, пион тонколистый, подснежник даурский,  чина луговая, пролеска сибирская.

Слайд 17                 Проверь:

 

Слайд 18                  6 тур. Причины сокращения численности растений и животных

 

 

 

 

Слайд 19                 Проверь:

       Хозяйственная деятельность

        сбор букетов

        неумеренный сбор лекарственных      растений

        вытаптывание

        сплошная распашка  целинных земель

        вырубки старых высокоствольных лесов

        дефицит гнездопригодных мест

        браконьерский отстрел

 

Слайд 20, 21                    7 тур. Ребусы

  

 

Слайд 22                     Проверь:

1.Тигр

2. Стрекоза

3.Аист

4.Ворона

5. Синица

6. Снегирь

 

Слайд 23                                  8 тур .  Заключительный        (3балла)

1. Какое растение Хабаровского края называют «легендой», «даром бессмертия», «чудом мира», «эликсиром молодости»,  «корнем жизни»?

2.Какие животные изображены на гербе  Хабаровского края?

 

Слайд 24                 Проверь:

1.Женьшень

2. Белогрудый медведь, амурский тигр

Слайд 25                Правила поведения на природе.

1. Не шумите на природе! Не берите с собой на экскурсию магнитофоны. Не ловите бабочек, стрекоз, кузнечиков, жуков!

2. Убирайте за собой мусор! Не оставляйте его на природе

3. Не ломайте ветки деревьев и кустарников!

4. Берегите почву!

5. Берегите прекрасный мир растений!

6. При сборе трав, плодов и грибов бережно относитесь к тому, на чём они росли!

7. Не ловите детёнышей диких животных и не уносите их домой!

Слайд 26

Речку, лес в ромашках, луг – получай в наследство!

Охраняй их, юный друг, береги их с детства!

 

Слайд 27

О чудесном нашем крае вели мы разговор,

О прекрасном, милом крае, где мы все живём...

По родному Приамурью дружно мы прошли,

Очень много мы узнали, всё ль запомнили?

Вы и думали и веселились

И даже спорили порой,

Но очень подружились

За нашею игрой.

Игра игрой сменяется, кончается игра,

Но дружба не кончается.

Ура! Ура! Ура!

 

Слайд 28

Уважаемые ребята! Какие вы сегодня были умницами, как много вы знаете о растениях и животных, находящихся на гране вымирания в  нашем крае, и теперь настало время подвести тоги, какая же из команд стала победителем нашей игры. Слово жюри.

1.

2.

3.

4.

Команде- победителю вручается Почетная грамота и присваивается звание «Знатоки природы».

Всем спасибо. До свидания!

Слайд 29        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протокол

экологической игры «Жалобная книга Хабаровского края» в 5-х классах

 

Туры

 

 

5-а

5-б

5-в

5-г

1 Разминка

        6б

 

 

 

 

 

2 Отгадай-ка!

          7б

 

 

 

 

 

3 Кроссвордный

            6б

 

 

 

 

 

4  Домашнее задание

 

 

 

 

 

5 Букет полевых        цветов

          6б

 

 

 

 

6     Причины      сокращения

         8б

 

 

 

 

7 Ребусы

      6б

 

 

 

 

 

8Заключительный

          3б

 

 

 

 

 

   Всего баллов

           43

 

        Место

 

 

 

 

          

Общая информация

Номер материала: 293908

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.