Внеклассное
мероприятие в 7-х классах.
Игра
"Экстремальное путешествие"
Цели:
- способствовать развитию
познавательного интереса;
- учить применять полученные знания в
нестандартных ситуациях;
- способствовать формированию
коммуникативной культуры учащихся;
- способствовать развитию творческих
способностей учащихся.
Оборудование:
- физическая карта мира;
- раздаточный материал (задания для
конкурсов);
Организация игры:
Классы делятся на 2 команды по 6 человек,
которым выдаются маршрутные листы. Команды выполняют задания, участвуют в
конкурсах. Необходимо в ходе игры совершить «экстремальное путешествие» с
наименьшими потерями, преодолев все этапы. На каждом этапе выставляются баллы. Остальные
ребята получают творческие задания: нарисовать плакаты по безопасности и
переделать любую сказку на «безопасный манер». Итоги игры подводятся на
последнем этапе.
Ход игры
1. Этап “Найди понятие»
Команды получают две карточки с набором
слов. Участники команды должны из предложенных слов выбрать термин и правильно собрать
его определение. В случае если участники команды допустят ошибку, они вынуждены
будут расстаться с одним из своих игроков.
|
кратковременный реке в воды резкий
вызванный подъём дождями паводок обильными
(паводок – резкий кратковременный подъём воды в реке, вызванный обильными
дождями)
|
|
человеческим неконтролируемое пожар
приводящее к горение и ущербу жертвам возможным
(пожар – неконтролируемое горение, приводящее к ущербу и возможным
человеческим жертвам)
|
|
огромной достигающие ураган и силы ветры
скорости разрушительной
(ураган – ветры, достигающие огромной скорости и разрушительной силы)
|
|
масс по горных оползень пород вниз под
скользящее силы склону тяжести смещение влиянием
(оползень – скользящее смещение масс горных пород вниз по склону под влиянием
силы тяжести)
|
|
волна подводного возникающая
океаническая в разрушительная результате цунами землетрясения
(цунами – разрушительная океаническая волна, возникающая в результате
подводного землетрясения)
|
|
затопление части наводнение суши
временное уровня воды увеличением вызванное значительной
(наводнение – временное затопление значительной части суши, вызванное
увеличением уровня воды )
|
2. Этап «Найди объект»
Команды получают карточку с
географическими координатами. Пользуясь картами атласа участникам необходимо
определить объект, расположенный по данным координатам.
|
Команда 1
|
|
3 ю.ш., 37 в.д.
|
(влк. Килиманджаро)
|
|
50 с.ш. 0 долготы
|
Лондон
|
|
60 с.ш. 30 в.д.
|
Санкт-Петербург
|
|
1. 36 с.ш., 138 в.д.
|
(влк. Фудзияма)
|
|
Команда 2
|
|
55 с.ш. 161 в.д.
|
влк. Ключевская сопка
|
|
4 с.ш. 9 в.д.
|
влк. Камерун
|
|
40 с.ш. 130 в.д.
|
Владивосток
|
|
55 с.ш. 39 в.д.
|
Москва
|
3. «Найди решение»
На этом этапе командам предстоит найти
правильное решение по выходу из сложной ситуации.
Задача 1
Вы находитесь в школе. Идет урок. Слышен
звук сирены. В класс вбежал дежурный и сообщил, что по радио передано сообщение
о приближающемся землетрясении. Определите ваши дальнейшие действия.
________________________________________________________________________________________
Задача 2
Что необходимо делать при извержении
вулкана, находясь в непосредственной близости от него. Укажите ваши дальнейшие
действия._________________________________________________________
Задача 3
Вы находитесь на лыжном курорте. Спускаясь
вниз по склону горы на лыжах, услышали сзади гул, обернувшись, увидели, что с
вершины горы начинает спускаться снежная лавина. У вас есть время около 15
минут, чтобы предпринять какие-либо действия. Что вы будете делать?
_________________________________________________________________________________________
Задача 4
Во время землетрясения вы оказались под
завалом. Здание сильно повреждено. В помещении вас 5 человек, из них двое
раненых. Один человек без сознания, а у второго открытый перелом бедра.
_________________________________________________________________________________________
Задача 5
Находясь на улице, вы увидели, что
приближается буря. До ближайшего дома примерно 100м. Времени укрыться в доме
или других постройках у вас фактически нет. Что вы будете делать?
_________________________________________________________________________________________
Задача 6
Трое друзей выехали на рыбалку. Взяли
удочки, надувную лодку, запас продуктов. Река находится в 15 км от города. На
берегу реки они расположились на ночлег. Под утро их разбудил тревожный голос
товарища: “Подъем, вода прибывает!” Каковы ваши дальнейшие действия?
_________________________________________________________________________________________
Задача 7
Представьте себе, что во время прогулки по
лесу вы увидели впереди себя на расстоянии 100-150 м огонь, который
распространяется по кустарнику и деревьям. Каковы ваши дальнейшие действия?
_________________________________________________________________________________________
Задача 8
Вы решили отдохнуть с друзьями на природе.
Разбили палатки, разожгли костер, а сами пошли купаться в реке. Неожиданно
подул сильный ветер.
_________________________________________________________________________________________
4 Этап. «Как поступите вы?»
Человек может попасть в разные сложные
ситуации. Как поступить, как выйти из них без потерь, без ущерба? Давайте потренируемся,
определим свои знания и возможности.
1.Находясь в лесу зимой, вы, кажется,
отморозили руку. Вы будете:
а. растирать ее снегом
б. согревать около костра
в. Согревать ее собственным теплом
_________________________________________________________________________________________
2. Вам необходимо перебраться вброд через реку
с быстрым течением. Каким из предложенных способов вы будете переходить ее в
выбранном вами месте?
а вниз по течению
б. перпендикулярно течению
в. против течения
г. под углом 45’
3. Вас мучает чувство голода, а продуктов
питания нет. Как вы определите пригодность растений и ягод к употреблению в
пищу:
А.попытаетесь есть то ,что едят птицы;
Б.будете есть все встречающиеся на пути
ягоды, за исключением ярко-красных;
В.возьмете в рот небольшое количество ягод
или незнакомых вам растений и, немного разжевав их, подождете 5-10 мин;
Г.несмотря на голод, совершенно откажетесь
употреблять в пищу незнакомые ягоды и растения.
_________________________________________________________________________________________
4. Передвигаясь по тонкому льду озера, вы
внезапно попали в холодную воду. Что вы будете делать, достигнув берега:
А. освободившись от мокрой одежды,
прыгать, пока не согреетесь
Б. некоторое время кататься по снегу в
мокрой одежде
В.прыгать в мокрой одежде
_________________________________________________________________________________________
5. Вам предстоит совершить длительный
поход. Далеко от конечного пункта вы обнаружили потёртости на ногах. Как вы
поступите?
А. протрете подошвы обуви бензином
Б. намочите носки водой и наденете обувь
В. время от времени будете переодевать
носки с одной ноги на другую; наденете носки наизнанку
Г.наденете обувь на босую ногу.
_________________________________________________________________________________________
6. Рядом с вашим биваком ручей сомнительной
чистоты и болотце. Воду для приготовления пищи вы будете брать:
А. из ручья
Б. из болотца
В. из специально вырытой ямы рядом с
болотцем
_________________________________________________________________________________________
7. Вы укрылись в оборудованной вами
снежной пещере. Имеющаяся горелка освещает и согревает убежище. При каком цвете
пламени горелки вам не следует беспокоиться?
А. желтом
Б. голубом
В. Красном
_________________________________________________________________________________________
8. Внезапно разразилась сильная гроза. Вы
видите, что приближаются интенсивные вспышки молнии. Ваши действия:
А. спрячетесь под огромным деревом
Б. укроетесь под навесом скалы
Останетесь на открытой местности,
продолжая движение и не обращая внимания на угрозу
Г. найдете не выделяющееся на маетности
укрытие и переждете грозу
Таблица 1. Подсчет баллов
|
№
|
Название этапа
|
1 команда
|
2 команда
|
Набранные баллы
|
|
1
|
Найди понятие
|
|
|
|
|
2
|
Найди объект
|
|
|
|
|
3
|
Найди решение
|
|
|
|
|
4
|
Как поступите вы?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
После прохождения командами
этапов, подводятся итоги «Экстремального путешествия». Победителем оказывается
та команда, которая
преодолела все этапы с наименьшими потерями и наилучшим результатом.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.