Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие. Краеведческая игра "Я город свой знаю, ведь я в нем живу"

Внеклассное мероприятие. Краеведческая игра "Я город свой знаю, ведь я в нем живу"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

Краеведческая игра-викторина:

«Я город свой знаю, ведь я в нем живу»

 

4-Б класс

 

 

 

 

Классный руководитель

Сураева Елена Ильинична

 

 
 

 

 

 

 

 

 


2010 – 2011 уч. г.

 

Краеведческая игра-викторина:

«Я город свой знаю, ведь я в нем живу»

Цель игры-викторины: Формирование чувства любви к своей малой родине. Городу, в котором растешь и живешь, сопричастности к истории своего города.

Задачи:

- Формирование интереса учащихся к истории города. Его традициям и обычаям;

- Сплочение детского ученического коллектива;

- Воспитание уважительного отношения друг к другу, развитие коммуникативных навыков совместной деятельности учащихся при работе в группах;

-Формирование эстетических качеств учащихся – восхищение красотой родного города, его природой, памятниками, людьми и их делами

Ход викторины:

Нашу викторину мы назвали «Я город свой знаю, ведь я в нем живу»  т. к. мы сегодня будем говорить о нашем городе, в котором мы родились, растем и учимся. Это город нашего детства. А детство – самая счастливая пора,  ведь его сопровождают теплые руки мамы, веселые голоса друзей, добрые советы учителей, помощь и забота родителей и, конечно же, наш город.

Есть много городов в стране,

У всех своя история,

Но хочется сегодня нам

Рассказать о Евпатории.

Он на карте – лишь точка из точек:

Капля моря и неба клочок.

Поглядеть  - так и стар он , и молод –

Евпатория – чудо мой город.

На сцену приглашаются команды-участницы нашей игры.

1конкурс «Визитка команд» (Домашнее задание)

Название, девиз и эмблема команд должны указывать на то, что участники игры  -  это жители города Евпатории.

2 конкурс – «Паспорт места жительства»

Заполнить анкету для паспорта места жительства нашей школы:

1.     Галактика.

2.     Система звездная.

3.     Страна.

4.     Область.

5.     Город.

6.     Улица.

7.     № дома.

( 1. Млечный путь; 2.Солнечная; 3.Украина; 4.АРКрым; 5.Евпатория; 6.Луговая; 7.№ 13 )

Каждый город, как и человек, имеет свое  «лицо»: это его название и символы, отличительные знаки.

3 конкурс – «Символы нашего города»

Приглашаем « специалистов» по символам нашего города.

Учащиеся получают задание – ответить на вопросы:

1.     Сколько и какие названия имел наш город? Объяснить смысл названий. Когда город получил современное название? Кто его дал и в честь кого?

2.     Местные «герольды» получают изображение герба города и должны «прочитать»  герб, объяснив смысловое и цветовое значение герба.

3.     Что вы считаете отличительным знаком нашего города, бег которого нельзя его представить?

 

4 конкурс – «Памятные места»

Каждой команде предлагается фото памятника. Необходимо рассказать о нем: где расположен, в честь кого поставлен.

 

В нашем городе расположено много улиц, которые имеют красивые названия. Часть названий указывают на исторические  и героические этапы развития нашей страны; некоторые носят имена наших земляков, ставших героями в годы войны.

Мы приглашаем вас «совершить прогулку» по улицам нашего города.

 

5 конкурс – «Есть улицы Центральные…» (Домашнее задание).

 

От каждой команды приглашаются экскурсоводы, которые помогут нам совершить экскурсию по улицам города.

Во время работы экскурсоводов, 2 участника от каждой команды должны написать на листке как можно больше названий улиц города.

 

6 конкурс  - «Страницы истории Евпатории».

 

Команды получают лист с вопросами по истории города. За 5 минут участники должны дать как можно больше правильных ответов.

 

1.Сколько православных храмов в Евпатории и какие?

2.Какое здание в этом году празднует свой юбилей – 100 летие.

3.Почему один из районов города называется Малый Иерусалим?

4.Какое здание было построено еще в средние века, ему около 500 лет?

5.Какой знаменитый полководец находился в Евпатории в 1778 году?

6.Какие знаменитые люди отдыхали в Евпатории?

7.Кто поведал всему миру о существовании Керкинитиды?

8.Что находится на улице Дувановской под стеклянной пирамидой?

9.Как называется наше лечебное грязевое озеро?

 

7 конкурс – литературный (стихи о Евпатории)

 

Вот и подошел к концу наш конкурс. Наступила самая волнующая минута – подведение итогов конкурса. (Объявляются результаты викторины, награждаются победители).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Какое здание в этом году празднует свой юбилей – 100 летие.

2.Какой знаменитый полководец находился в Евпатории в 1778 году?

3.Почему один из районов города называется Малый Иерусалим?

 

1.Какое здание было построено еще в средние века, ему около 500 лет?

2.Какие знаменитые люди отдыхали в Евпатории?

3.Что находится на улице Дувановской под стеклянной пирамидой?

 

 

1.Сколько православных храмов в Евпатории и какие?

2.Кто поведал всему миру о существовании Керкинитиды?

3.Как называется наше лечебное грязевое озеро?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Что нужно знать.

- адрес школы

- какие названия имел город, когда получил современное имя, кем дано

- какой историк впервые рассказал миру о нашем городе

- что обозначают названия

- герб города, объяснить цветовое и смысловое значение

- памятники города

- улицы города

-основные достопримечательности города ( названия храмов, старинных зданий)

-знаменитые люди, побывавшие в городе

- стихи о городе

- название, эмблема, девиз команды

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие. Краеведческая игра "Я город свой знаю, ведь я в нем живу""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Краеведческая игра-викторина "Я город свой знаю, ведь я в нем живу"- внеклассное мероприятие.

Цель игры-викторины: Формирование чувства любви к своей малой родине. Городу, в котором растешь и живешь, сопричастности к истории своего города. Формирование интереса учащихся к истории города. Его традициям и обычаям; сплочение детского ученического коллектива;

воспитание уважительного отношения друг к другу, развитие коммуникативных навыков совместной деятельности учащихся при работе в группах;

 

формирование эстетических качеств учащихся – восхищение красотой родного города, его природой, памятниками, людьми и их делами

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 269 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.05.2015 1303
    • DOCX 20 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сураева Елена Ильинична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сураева Елена Ильинична
    Сураева Елена Ильинична
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18453
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 303 человека из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 197 человек

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 091 человек

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 296 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические аспекты работы логопеда: методы и приемы в логоритмике

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек