Внеклассное мероприятие
Валеева Луиза Ураловна
ПРАЗДНИК ВЕСНЫ.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ: 1)
познакомить детей с приметами весны, с первоцветами, дать им понять, что весной
природа оживляется, пробуждается; 2) развивать кругозор, мышление,
внимательность; 3) воспитывать любовь к природе.
ОБОРУДОВАНИЕ: ведерко с надписью
«мед», рисунки тюльпана, крокуса, первоцвета, одуванчика, ландыша,
мать-и-мачехи; головные уборы, состоящие из бумажного ободка с нарисованными
цветами (по числу участвующих не в спектакле, а в празднике детей); сумка
почтальона, письмо - телеграмма.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Подснежник
(помощник весны), Весна, Пчела, Ландыш, Сорока, Мать-и-мачеха, Одуванчик,
чтецы – 5 человек.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Подснежник: Дорогие ребята! Сегодня мы
отмечаем весенний праздник. Мы будем петь, танцевать и веселиться, радоваться
приходу весны.
1-ый чтец: Уж тает снег, бегут ручьи,
Засвищут скоро
соловьи,
И лес оденется
листвою!
Теплей и ярче
солнце стало,
Пора метель и бурь
миновала.
2-ой чтец: Гонимы вешними лучами
С окрестных гор уже
снега
Сбежали мутными
ручьями
На потопленные луга.
Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает
утро года.
Подснежник: Прекрасные стихи. Сразу видно,
что А. С. Пушкин писал. А про меня есть?
3-ий чтец: Тает снег, бегут ручьи
На дорах лужи.
Подснежник: (читает вслух) « Срочно вызываю
в лес. Нужен помощник весна-Краса». Дорогие ребята я прошу прощения. Срочно
вызывают в лес.
1-й чтец: (обиженно) А мы как же?
2-й чтец: А наш весенний праздник?
3-й чтец: Мы тебя так ждали.
4-й чтец: Так готовились.
5-й чтец: А я придумал. Возьми нас с
собой.
Подснежник: вы испугаете всех лесных
жителей. А превращу-ка я вас в цветы.
Все чтецы: Ура!!
(Все поют песню « вместе весело шагать»
под музыку уходят. На сцене появляется Весна. С другой стороны к ней выходит
Подснежник. Весна радостно разводит руками.
Весна: Ну,сорока! Ну, почтальон!
Нашла все-таки, тебя.
Подснежник: А что случилось? Зачем
я тебе?
Весна: Не справляюсь одна. Скоро
лето. Проверяю, как лесные жители готовы его встречать. Все ли проснулись,
поменяли ли шубки, вылупились?
Подснежник: Весна-красна! А тебе на
подмогу цветы привел. (Оглядывается, смотрит в зал. Там все дети в
шапочках-цветах. Он озадачен таким количеством незнакомых цветов). Ой, как
много их стало!..
Весна: делает хитрое лицо. Она о
чем-то догадывается.
Весна: Что-то подозрительные цветы
на этой поляне. Надо их проверить. Пусть отгадают мои загадки:
1. Тает
снежок, ожил лужок,
День
прибывает. Когда это бывает? (Весной.)
2. Без рук,
без топоренка построена избенка. (Гнездо).
Подснежник радостно взмахивает
руками, что зал отгадывает.
Зеленый поясок в траве
затерялся. (Ящерица).
Подснежник: Спасибо! Ребята,
отгадайте загадку.
Лежит –
молчит.
Когда умрет,
тогда ревет. (Снег).
Правильно, ребята. Снег
превращается в воду и в ручеек. А ручьи бегут журча. Молодцы!
4-й чтец: Ручьи, журча и извиваясь
И меж собой
перекликаясь,
В долину гулкую
спешат,
И разыгравшиеся
воды
Под беломраморные
своды
С веселым грохотом
летят.
5-й чтец: А там по нивам на
просторе,
Река раскинулась,
как море,
Стального зеркала
светлей.
И речка к ней на
середину
За льдиной выпускает
льдину,
Как будто стаю лебедей.
Появляется сорока. Она не
переставая кричит.
Сорока: Везде летаю. Все знаю.
Передам, передам. Телеграмму, телеграмму, телеграмму. Срочно, срочно!
(Обращается к Подснежнику и чтецам). Кто из вас пахнет землей и весной?
Подснежник: Я!
Сорока: Вам срочная телеграмма из
леса. (Достает телеграмму и отдает ему).
Кто шляпу носит, а здороваться не
умеет? (гриб).
Весна: Вижу, вы настоящие цветы.
Будете помощниками. С чего Подснежник начнем проверку?
Подснежник: С меня.
Весна: Как это с тебя?
Подснежник: Я хотел сказать с
растений.
Весна. (Обращается к залу): На
каком дереве раньше всех появляются листья? Посмотрим, что нового в березовой
роще.
Появляется опять суетливая Сорока-почтальон.
Сорока: Везде летаю. Передам.
Рисунки, рисунки, рисунки, рисунки. Срочно, срочно! Растения прислали нам
пригласительные билеты! (Достает рисунки, отдает Весне).
Весна: Спасибо. (Берет один
рисунок и показывает залу). К кому из вас сначала идти?
Дети говорят
то, что изображено на рисунке? Ландыш. К Весне выходит ландыш, Одуванчик,
Мать-и-мачеха. Цветы располагаются в глубине сцены. Весна по очереди показывает
залу рисунки, а цветы рассказывают о себе.
Ландыш: я зацветаю
в мае, «когда весенний первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе
голубом».
Живу я в тени
под дубами. В моих цветах белоснежных кормятся первые насекомые. К сожалению,
я стал редким растением и занесен в Красную Книгу.
Одуванчик:
(хвастливо). А я не жалуюсь. Расту везде, где упадут на парашютах мои семена.
Корень у меня длинный, крепкий, а вот листья хрупкие. И если листья оторвут, я
выживу. Корень-то в земле останется. А любят меня не меньше, чем остальные
т.е. другие цветы.
Мать-и-мачеха: Эх
ты, Одуванчик! Цвета бы мне столько, сколько тебе! Я самый первый цветок,
поэтому мне все радуются. А как пойдут листья, цветы пропадут. Одни
листья-зонтики и растут. Иногда жук или муравей спрячется. Один раз я даже
пчелу укрыла.
Весна: Мне все
ясно. У вас заботы одни и те же. Губит вас человеческая жадность и ваша
красота. Пошли Подснежник к насекомым.
Появляется
Пчела, размахивая ведерком.
Подснежник: Пчела
людям мед готовит, а нас – цветы – опыляет. Если бы не она, не было бы у нас
семян. А вы ругаетесь.
Весна: Пчела, ты в
саду была? Принесла фотографии весенних цветов? Покажи.
Пчела достает
из ведерка рисунки, отдает один из них весне.
Подснежник
рассматривает фотографии, которые держит Пчела.
Подснежник: Ой, я
себя увидел.
Пчела: Это не ты,
это Крокус. Он похож на тебя, но в лесу не работает. А вот тюльпан. Это
нарцисс. Это первоцвет. (Показывает залу рисунки и отдает их Подснежнику). Они
уже распустились.
Сорока: Везде
летаю. Все знаю. Передам, передам. Они не хотят сидеть без праздника Весны.
Вот письмо написали. (Отдает его Весне).
Весна вслух
читает письмо.
« Приглашаем
на концерт лесной самодеятельности. Концерт состоится в 7 часов (время
весенне-летнее), по адресу:
Березовая
роща,
Холодный
ручей.
Одуванчиковая
поляна №3.
Для вас оставлено
место – сосновый пенечек возле ежиного домика. Ждем».
Весна:
А теперь ждем всех на концерт:
Дети дают концерт
всем участникам праздника.
Концертные
номера:……………
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.