Инфоурок Начальные классы ПрезентацииВнеклассное мероприятие 1 кл. Урок исследование. Тема: Сказка стала былью.

Внеклассное мероприятие 1 кл. Урок исследование. Тема: Сказка стала былью.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Внеклассное мероприятие.docx

Внеклассное мероприятие 1 кл.

Урок исследование.

Тема: Сказка стала былью. (cл.1)

Цели:1 Создать условия для формирования у младших школьников первичного представления о космосе, об единственном естественном спутнике Земли Луне.

2 Развивать познавательный интерес к космосу, Луне. Стремление учащихся к творческому самовыражению, умению наблюдать, анализировать, делать выводы.

3 Воспитывать чувство сотрудничества и взаимопомощи по отношению друг к другу.

Чувство гордости за Родину. Интерес к космосу, людям покорившим космос.

Оборудование: компьютер, проектор,  мультимедийная презентация,  картинки ракет  по числу учеников, нарисованное на ватмане звёздное небо.

Ход занятия.

1 Орг.  момент.

Вед.

Нет, волшебные русские сказки не лгали

Про Кощееву смерть, про ковёр-самолёт.

Нет, не праздные люди те сказки слагали,

А провидцы, в чьих замыслах правда живёт.

2 Мотивационное начало занятия.

Учитель: Давным –давно, когда не было реактивных самолётов и вертолётов, люди мечтали о том, чтобы человек мог подняться в воздух, и взлететь высоко, высоко.  Небо, особенно ночное,  завораживало взоры людей, таинственные мерцающие звёзды манили к себе холодным блеском.  (сл.2)

Даже в русских сказках, люди  наделяли различные  предметы и живых персонажей волшебной силой, которая поднимала их в воздух и они могли перевозить людей.

- Какие сказочные предметы и персонажи  могли  летать? (сл. 3- 7)

(Ковёр-самолёт, ступа с метлой, конёк-горбунок, летучий корабль, змей-Горыныч)

3 Актуализация знаний.

На чём сейчас люди могут подняться в небо? Космос?

- Отгадайте загадку, кто из сказочных персонажей побывал в космосе и на ракете долетел до луны?

Он, конечно, самый главный

Озорник-шалун забавный.

Он в огромной синей шляпе

Неумеха и растяпа. (Незнайка) (Сл.8)

4 Постановка учебной задачи.

Сегодня мы с Незнайкой совершим путешествие на Луну.  Интерес к Луне люди испытывали с давних времён, это ночное светило манило и  притягивало  людей. В древности люди считали Луну богиней — покровительницей ночи. (сл.9)

Узнаем про неё 5 интересных фактов.

5 Открытие новых знаний.

- Как вы думаете, почему ночью люди заворожено смотрят на луну, что они видят?

(Луна излучает свет)

Факт 1

 Луна, в отличие от звезд, в том числе и Солнца, не излучает постоянного света, однако может отражать чужой. Поэтому лунный свет — это всего лишь солнечные лучи, отраженные от поверхности Луны.  (сл.10)

Прежде чем,  взлететь на ракете,  необходимо надеть скафандр, он защитит наше тело от барометрического  давления,  перегрева и переохлаждения. Ведь на Луне днём очень жарко  +122градуса, а ночью очень холодно  – 169 градусов Цельсия.    (сл.11)

Уч.: Команда к полёту готова?

Дети: Готова!

Уч.: Внимание, всем приготовиться к запуску!

       Пристегнуть ремни!

Дети: Есть пристегнуть ремни!

Уч.: Запустить двигатели!

Дети: Есть запустить двигатели!

Уч.: 5, 4, 3, 2,1  -  пуск!  Звучит песня «Я – Земля». Фотография вида Земли из Космоса.  (сл.12)

Уч. Вот мы и прибыли (сл.13)

Перед высадкой на Луну Незнайка прочтёт инструктаж о передвижениях по Луне.

                                                                            Факт 2

 Поверхностный рыхлый слой  препятствует  свободному передвижению — скользят  ноги.  При ходьбе и беге ноги отрывают человека от земли и подбрасывают вверх. 

             На Луне наш вес  в 6 раз меньше, нога подбросит нас на высоту  – в 6 раз выше, чем на Земле. Наибольшая высота прыжков составляет  два метра.

Там вполне доступно обычному человеку перевернуть легковой автомобиль. На Луне мешок с сахаром весом 50 килограммов не потянул бы и на "земное" ведро воды.

Уч. Незнайка предупреждает, не упадите в кратер. (сл. 14)

Факт 3

Лунная поверхность испещрена кратерами (впадинами) самых различных  размеров. Они имеют разное происхождение: более мелкие  образовались в результате падения метеоритов, а самые крупные представляют собой остатки вулканов.

Факт 4 (сл.15)

А вон видны, почти плоские участки, которые называются «морями» (по-латыни maria) — так их назвал Галилей, находивший в них сходство с земными морями. На самом деле в них нет ни воды, ни льда.  Моря представляют собой огромные равнины, покрытые лавой, вытекшей из недр Луны давным-давно. У каждого моря есть своё название: Море Ясности, Море Дождей, Море Изобилия и  т.д.

Факт 5  (сл. 16)

А  эти возвышения называются горами. Лунные горы, в отличии от гор на Земле, формировались в результате столкновений гигантских метеоритов с поверхностью. Ученые давно изучают форму и строение лунных гор и по длине тени определяют их высоту. Оказалось, что на Луне есть горы того же типа, который мы видим и на Земле, как, например, отдельные остроконечные вершины или вытянутые горные хребты и цепи. Самые высокие горы на Луне возвышаются на восемь километров — почти, как и высочайшие вершины на Земле. Как и у морей названия есть и у гор: Альпы, Пиренеи, Кавказ.

Учитель: Как вы думаете, откуда взялись такие интересные факты про Луну?

( На Луне побывали люди, приземлялись автоматические станции.) (сл.17)

20 июля 1969г.  Американские космонавты Нейл Армстронг и Эдвин Олдрин  первыми высаживаются на Луну и возвращаются с первыми лунными камнями.  Они провели  там научные наблюдения, сделали снимки поверхности, собрали образцы лунного грунта, установили флаг своей страны.

Но мы гордимся тем, что первым в космосе побывал  наш Юрий Алексеевич  Гагарин, он  12 апреля 1961 года  облетел всю Землю за 108 минут на ракете «Восток». (сл.18)

6 Рефлексия.

Уч.: Пора возвращаться на Землю.

Всем  приготовиться к посадке!

Дети:  Есть приготовиться к посадке!

Уч.: Пристегнуть ремни!

Дети:  Есть пристегнуть ремни!

Уч.: Посадка совершена! Открыть люки!

Дети: Есть открыть люки!

Учитель и дети: Здравствуй, Земля! (cл.19)

Незнайке очень понравилось путешествовать с нами. И он нам говорит: «Приятно было с вами путешествовать!  Спасибо!» (сл.20)

Уч.: Какие чувства испытываете, возвратившись на Землю?

- Что удивило больше всего?

У каждого из  вас  на парте лежит ракетка, кому понравилось путешествие  и он попытается найти ещё интересное про космос или Луну, прикрепите свои ракеты на звёздное небо.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие 1 кл. Урок исследование. Тема: Сказка стала былью."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели:1Создать условия для формирования у младших школьников первичного представления о космосе, об единственном естественном спутнике Земли Луне.

2 Развивать познавательный интерес к космосу, Луне. Стремление учащихся к творческому самовыражению, умению наблюдать, анализировать, делать выводы.

3 Воспитывать чувство сотрудничества и взаимопомощи по отношению друг к другу.

Чувство гордости за Родину. Интерес к космосу, людям покорившим космос.

Оборудование: компьютер, проектор,  мультимедийная презентация

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 455 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2015 1118
    • RAR 3.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кащаева Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кащаева Елена Валерьевна
    Кащаева Елена Валерьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15523
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции